Questões de Concurso
Para prefeitura de porto barreiro - pr
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Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Bacharel em Educação Física |
Q3359488
Educação Física
A crescente demanda pelo treinamento contra resistência (musculação) tem
incentivado a procura de parâmetros bem estabelecidos para a prescrição dos exercícios.
O American College of Sports Medicine recomenda que o treinamento contra resistência
seja parte integrante de um programa de aptidão física para adultos e idosos. A força e
resistência muscular são componentes físicos relacionados à saúde. Assim, analise as
afirmativas e assinale a alternativa correta sobre possíveis benefícios do treinamento de
força.
I. O treinamento físico da força e de resistência muscular podem contribuir para melhorar ou manter a densidade óssea. Uma boa densidade óssea pode contribuir para não desenvolvimento de osteoporose.
II. O treinamento físico da força e de resistência muscular podem contribuir para evitar a sarcopenia. A sarcopenia é caracterizada pela diminuição de massa muscular.
III. O treinamento físico da força e de resistência muscular podem contribuir para uma melhor integridade muscloesquelética e propiciando uma probabilidade menor de risco de lesão muscular e dores.
IV. O treinamento físico da força e de resistência muscular, segundo alguns estudos, podem contribuir para melhor desenvolvimento de algumas atividades de vida diária e melhora da autopercepção da qualidade de vida.
I. O treinamento físico da força e de resistência muscular podem contribuir para melhorar ou manter a densidade óssea. Uma boa densidade óssea pode contribuir para não desenvolvimento de osteoporose.
II. O treinamento físico da força e de resistência muscular podem contribuir para evitar a sarcopenia. A sarcopenia é caracterizada pela diminuição de massa muscular.
III. O treinamento físico da força e de resistência muscular podem contribuir para uma melhor integridade muscloesquelética e propiciando uma probabilidade menor de risco de lesão muscular e dores.
IV. O treinamento físico da força e de resistência muscular, segundo alguns estudos, podem contribuir para melhor desenvolvimento de algumas atividades de vida diária e melhora da autopercepção da qualidade de vida.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Bacharel em Educação Física |
Q3359487
Educação Física
Recomenda-se que todas as mulheres, sem contraindicações, grávidas e no pós-parto
devem praticar atividade física regular durante a gravidez e no pós-parto. Nas mulheres
grávidas e no pós-parto, a atividade física durante a gravidez e no pós-parto proporciona
diversos benefícios. Assim, analise as afirmativas sobre os benefícios da atividade física na
gravidez e no pós-parto segundo a Organização mundial da saúde.
I. Segundo a Organização mundial da saúde os benefícios para a saúde materna e fetal incluem a diminuição do risco de pré-eclâmpsia.
II. Segundo a Organização mundial da saúde, os benefícios para a saúde podem incluir prevenção da hipertensão gestacional.
III. Segundo a Organização mundial da saúde, os benefícios para a saúde podem prevenir o diabetes gestacional.
IV. Segundo a Organização mundial da saúde, os benefícios para a saúde podem prevenir o ganho excessivo de peso, complicações no parto e depressão pós-parto.
I. Segundo a Organização mundial da saúde os benefícios para a saúde materna e fetal incluem a diminuição do risco de pré-eclâmpsia.
II. Segundo a Organização mundial da saúde, os benefícios para a saúde podem incluir prevenção da hipertensão gestacional.
III. Segundo a Organização mundial da saúde, os benefícios para a saúde podem prevenir o diabetes gestacional.
IV. Segundo a Organização mundial da saúde, os benefícios para a saúde podem prevenir o ganho excessivo de peso, complicações no parto e depressão pós-parto.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Bacharel em Educação Física |
Q3359486
Educação Física
A Síndrome Metabólica é um transtorno complexo representado por um conjunto de
fatores de risco cardiovascular. Ela ganha a dimensão como um dos principais desafios da
prática clínica. Afinal, sua concomitância com afecções cardiovasculares aumenta a
mortalidade geral em cerca de 1,5 vezes e a cardiovascular em aproximadamente 2,5 vezes.
A síndrome metabólica é um problema sério. Nos Estados Unidos, mais de 40% das
pessoas acima de 50 anos de idade podem ter a síndrome metabólica. Até crianças e
adolescentes podem ter a síndrome metabólica, mas o número exato de pessoas afetadas é
desconhecido. Assim, a respeito da síndrome metabólica analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta.
I. O excesso de gordura abdominal aumenta o risco de apresentar hipertensão arterial, doença arterial coronariana e diabetes tipo 2, por isso a circunferência abdominal é um fator relevante no diagnóstico de síndrome metabólica.
II. A pressão arterial elevada pode ser um evento danoso à saúde, ela é um fator importante no diagnóstico de síndrome metabólica.
III. Níveis elevados de glicose no sangue em jejum podem indicar um risco a saúde, este é um fator importante no diagnóstico de síndrome metabólica.
IV. Níveis elevados de lipídeos, gorduras no sangue em jejum podem indicar um risco a saúde, apesar disso este não é um fator importante no diagnóstico de síndrome metabólica.
I. O excesso de gordura abdominal aumenta o risco de apresentar hipertensão arterial, doença arterial coronariana e diabetes tipo 2, por isso a circunferência abdominal é um fator relevante no diagnóstico de síndrome metabólica.
II. A pressão arterial elevada pode ser um evento danoso à saúde, ela é um fator importante no diagnóstico de síndrome metabólica.
III. Níveis elevados de glicose no sangue em jejum podem indicar um risco a saúde, este é um fator importante no diagnóstico de síndrome metabólica.
IV. Níveis elevados de lipídeos, gorduras no sangue em jejum podem indicar um risco a saúde, apesar disso este não é um fator importante no diagnóstico de síndrome metabólica.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Bacharel em Educação Física |
Q3359485
Educação Física
Segundo a Organização Mundial da Saúde atividade física regular pode prevenir e
ajudar a controlar doenças cardíacas, diabetes tipo 2 e câncer, que causam quase três
quartos das mortes em todo o mundo. A atividade física também pode reduzir os sintomas
de depressão e ansiedade e melhorar o pensamento, a aprendizagem e o bem-estar geral.
Assim, analise as afirmativas a respeito das diretrizes da Organização Mundial da Saúde
para atividade física e comportamento sedentário e assinale a alternativa correta.
I. Para saúde e bem-estar, a Organização Mundial da Saúde recomenda pelo menos 150 a 300 minutos de atividade física de moderada intensidade por semana.
II. Para saúde e bem-estar, a Organização Mundial da Saúde recomenda uma média de 60 minutos de atividade física aeróbica moderada por dia para crianças e adolescentes.
III. Segundo a Organização Mundial da Saúde a atividade física para prevenção da saúde não pode ser contabilizada o que se realiza como parte do trabalho, nas atividades esportivas e lazer ou no transporte, bem como as tarefas diárias e domésticas não contabilizam.
IV. Segundo a Organização Mundial da Saúde Idosos (com 65 anos ou mais) devem adicionar atividades físicas que enfatizem o equilíbrio e a coordenação, bem como o fortalecimento muscular, para ajudar a prevenir quedas e melhorar a saúde.
I. Para saúde e bem-estar, a Organização Mundial da Saúde recomenda pelo menos 150 a 300 minutos de atividade física de moderada intensidade por semana.
II. Para saúde e bem-estar, a Organização Mundial da Saúde recomenda uma média de 60 minutos de atividade física aeróbica moderada por dia para crianças e adolescentes.
III. Segundo a Organização Mundial da Saúde a atividade física para prevenção da saúde não pode ser contabilizada o que se realiza como parte do trabalho, nas atividades esportivas e lazer ou no transporte, bem como as tarefas diárias e domésticas não contabilizam.
IV. Segundo a Organização Mundial da Saúde Idosos (com 65 anos ou mais) devem adicionar atividades físicas que enfatizem o equilíbrio e a coordenação, bem como o fortalecimento muscular, para ajudar a prevenir quedas e melhorar a saúde.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Bacharel em Educação Física |
Q3359484
Educação Física
Esportes Coletivos são jogos institucionalizados, sua prática requer esforço físico vigoroso e uso de habilidades motoras complexas. Essas modalidades são caracterizadas pelo confronto entre duas equipes, onde alternam entre si momentos de ataque e defesa, tendo como finalidade o gol, a cesta ou o ponto. Segundo Santini e Voser (2008), o professor/treinador deve conhecer todas as formas em que se desenvolvem os processos de aprendizagem, pois para esse profissional obter sucesso na sua carreira, necessita conhecer todos os métodos de ensino e saber qual atende melhor seus atletas, equipes e ambiente em que desenvolve sua prática. Assim, a respeito de metodologias ativas de ensino dos esportes analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. No ensino dos esportes a metodologia ativa trabalha a imaginação, criatividade, iniciativa e a reflexão.
II. No ensino dos esportes a metodologia ativa prepara os indivíduos para situações imprevisíveis que surgem nos esportes coletivos.
III. No ensino dos esportes a metodologia ativa o aluno/atleta aprende levando em consideração seus interesses, experiências anteriores, sua inteligência e sua criatividade.
IV. No método situacional os gestos técnicos são sistematicamente repetidos até que o aluno/atleta tenha o pleno domínio da ação para que possa de forma inteligente inserir esta técnica adquirida no jogo.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Bacharel em Educação Física |
Q3359483
Educação Física
Uma equipe de handebol pode adotar dois tipos de marcação durante o jogo. Assim,
assinale a alternativa que apresenta corretamente quais são os tipos de marcação no
handebol.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Bacharel em Educação Física |
Q3359482
Educação Física
A palavra Metodologia deriva-se de “método”. Método é um meio para se atingir um
determinado fim, ou desenvolver alguma ideia. No âmbito dos esportes, método é uma
ação pedagógica, planejada sistematicamente para estimular o desenvolvimento dos
aspectos táticos e técnicos do indivíduo atleta em determinada modalidade esportiva. O
método situacional como metodologia de ensino dos esportes tem sido eficaz para o
desenvolvimento da capacidade tática e técnica dos atletas, estimulando processos
cognitivos como: percepção, tomada de decisão e aprendizagem. Este método é um modo
eficaz para o desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem e treinamento. Assim,
analise as afirmativas a respeito do método situacional de ensino dos esportes e assinale a
alternativa correta.
I. Ele possibilita que indivíduos atletas utilizem de forma engenhosa às técnicas necessárias às diversas situações do jogo, o que preza desenvolver a capacidade tática desse indivíduo, utilizando recortes reais das fases do jogo na relação ataque defesa, aumentando o grau de dificuldade das atividades, juntamente com o amadurecimento dos atletas.
II. Como o método situacional apresenta íntima relação com a realidade do esporte, este meio pedagógico também enfatiza processos cognitivos (percepção, tomada de decisão, memória) e eventos ligados ao sistema nervoso central, dando um suporte maior a manipulação do ambiente de treino, de maneira que a aprendizagem das ações técnicas e táticas em situações ocorram diante da realidade do jogo.
III. O ensino dos esportes na metodologia situacional visa à repetição e memorização dos movimentos, para que assim, o professor molde o indivíduo atleta ao modelo correto de sua execução.
IV. O ensino dos esportes na metodologia situacional não estimula a criatividade dos atletas e nem cria sua própria identidade, porém, o professor tem um maior controle sobre as suas atividades da aula e do treino.
I. Ele possibilita que indivíduos atletas utilizem de forma engenhosa às técnicas necessárias às diversas situações do jogo, o que preza desenvolver a capacidade tática desse indivíduo, utilizando recortes reais das fases do jogo na relação ataque defesa, aumentando o grau de dificuldade das atividades, juntamente com o amadurecimento dos atletas.
II. Como o método situacional apresenta íntima relação com a realidade do esporte, este meio pedagógico também enfatiza processos cognitivos (percepção, tomada de decisão, memória) e eventos ligados ao sistema nervoso central, dando um suporte maior a manipulação do ambiente de treino, de maneira que a aprendizagem das ações técnicas e táticas em situações ocorram diante da realidade do jogo.
III. O ensino dos esportes na metodologia situacional visa à repetição e memorização dos movimentos, para que assim, o professor molde o indivíduo atleta ao modelo correto de sua execução.
IV. O ensino dos esportes na metodologia situacional não estimula a criatividade dos atletas e nem cria sua própria identidade, porém, o professor tem um maior controle sobre as suas atividades da aula e do treino.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359269
Serviço Social
Sobre as etapas para a elaboração de um projeto/plano, relacione a pergunta com a
definição correspondente e assinale a alternativa correta:
I - O que?
II - Por que?
III - Onde?
IV - Quem?
V - Quando?
VI - Como?
VII - Quanto?
VIII – Status.
( ) Custo.
( ) Público + equipe técnica.
( ) Objetivos.
( ) Cronograma.
( ) Feito, em andamento, parado.
( ) Justificativa.
( ) Metodologia.
( ) Localidade, região, meio.
I - O que?
II - Por que?
III - Onde?
IV - Quem?
V - Quando?
VI - Como?
VII - Quanto?
VIII – Status.
( ) Custo.
( ) Público + equipe técnica.
( ) Objetivos.
( ) Cronograma.
( ) Feito, em andamento, parado.
( ) Justificativa.
( ) Metodologia.
( ) Localidade, região, meio.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359268
Serviço Social
Sobre o tema território é INCORRETO afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359267
Serviço Social
As ações profissionais para se manterem dentro do estatuto da profissionalidade, tem
que conter em si o suporte de um corpo de conhecimentos científicos, expressos na
matriz: teoria social, projeto de sociedade, projeto profissional e instrumental técnico de
intervenção. (Pontes, 2016). Diante disso, relacione a primeira e a segunda coluna e depois
marque a alternativa correspondente.
I – Teoria social.
II – Projeto de sociedade.
III – Projeto profissional.
IV – Instrumental técnico.
( ) Constitui a utopia que se deseja atingir, a organização societária que se deseja construir, a direção teleológica que busca a construção de uma nova ordem social. Possui dimensão política.
( ) Constitui o corpo de conhecimentos imediatamente ligados a intervenção, guiados pela matriz teórica. Instrumental técnico que o profissional se vale para dar respostas e viabilizar as demandas institucionais. Sintetiza a práxis transformadora da realidade.
( ) Traz em seu bojo um método, um conjunto de conceitos e categorias organicamente articulados, propiciadores de um conhecimento do ser social na sua historicidade e estrutura; bem como orienta quanto as possibilidades de ações interventivas no âmbito das relações sociais.
( ) Particularização na profissão do projeto de sociedade, indissociável deste, ilumina a especificidade mesma da profissão.
I – Teoria social.
II – Projeto de sociedade.
III – Projeto profissional.
IV – Instrumental técnico.
( ) Constitui a utopia que se deseja atingir, a organização societária que se deseja construir, a direção teleológica que busca a construção de uma nova ordem social. Possui dimensão política.
( ) Constitui o corpo de conhecimentos imediatamente ligados a intervenção, guiados pela matriz teórica. Instrumental técnico que o profissional se vale para dar respostas e viabilizar as demandas institucionais. Sintetiza a práxis transformadora da realidade.
( ) Traz em seu bojo um método, um conjunto de conceitos e categorias organicamente articulados, propiciadores de um conhecimento do ser social na sua historicidade e estrutura; bem como orienta quanto as possibilidades de ações interventivas no âmbito das relações sociais.
( ) Particularização na profissão do projeto de sociedade, indissociável deste, ilumina a especificidade mesma da profissão.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359266
Serviço Social
Constituem direitos do/a assistente social nas relações com as instituições
empregadoras, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359265
Serviço Social
Sobre o Benefício de Prestação Continuada é INCORRETO afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359264
Serviço Social
A assistência social organiza-se pelos seguintes tipos de proteção: I - proteção social
básica e II - proteção social especial. Sobre a proteção social básica é CORRETO afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359263
Serviço Social
Segundo dados do Observatório de mortes e violência LGBTI do Brasil, em 2022, a cada
32 horas, foi assassinado um LGBTQI+. O Brasil é o país que mais mata a população de
travestis e transexuais no mundo. Ao relacionar o debate da violência contra segmentos
historicamente excluídos, como mulheres, população negra, LGBTQIA+, indígenas,
camponeses e habitantes das periferias, com o debate da violência estrutural, é CORRETO
afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359262
Serviço Social
Sobre as prerrogativas da Lei de regulamentação da profissão de Assistente Social (Lei
nº 8.662/1993), marque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso e assinale a alternativa
correspondente:
( ) É atribuição privativa dos/as Assistentes Sociais: treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social; e, fiscalizar o exercício profissional através dos Conselhos Federal e Regionais.
( ) É competência dos/as Assistentes Sociais: realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social; e, planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais.
( ) Compete ao Conselho Federal de Serviço Social - CFESS: orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão de Assistente Social, em conjunto com o CRESS; e, estabelecer os sistemas de registro dos profissionais habilitados.
( ) Compete aos Conselhos Regionais de Serviço Social – CRESS: funcionar como Tribunal Superior de Ética Profissional; e, expedir carteiras profissionais de Assistentes Sociais, fixando a respectiva taxa.
( ) É atribuição privativa dos/as Assistentes Sociais: treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social; e, fiscalizar o exercício profissional através dos Conselhos Federal e Regionais.
( ) É competência dos/as Assistentes Sociais: realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social; e, planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais.
( ) Compete ao Conselho Federal de Serviço Social - CFESS: orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão de Assistente Social, em conjunto com o CRESS; e, estabelecer os sistemas de registro dos profissionais habilitados.
( ) Compete aos Conselhos Regionais de Serviço Social – CRESS: funcionar como Tribunal Superior de Ética Profissional; e, expedir carteiras profissionais de Assistentes Sociais, fixando a respectiva taxa.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359261
Serviço Social
Sobre o tema do uso de drogas marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359260
Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
De acordo com o Artigo 100 do Estatuto do Idoso, NÃO se constitui crime punível com
reclusão de 6 (seis) meses a 1 (um) ano e multa:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359259
Serviço Social
Em se tratando da dimensão investigativa do serviço social, marque (V) para Verdadeiro
ou (F) para Falso e assinale a alternativa correspondente:
( ) Os desafios impostos para a pesquisa nas ciências sociais e especialmente no serviço social estão divididos em duas ordens, ou seja, ético-política e teórico-metodológica.
( ) A pesquisa não se constitui uma ferramenta através da qual o pesquisador mergulha nas mediações (e a também as produz) que revelam as particularidades e, municiado pelo seu compromisso político-ideológico, forja novo sentido às explicações do mundo, contribuindo para a nova civilidade.
( ) A pesquisa contribui, pela sua dimensão interventiva, na reprodução das condições favoráveis à reprodução da força de trabalho, como um dos elementos de mediação da reprodução das relações de produção, contribuindo para o processo de reprodução ampliada.
( ) O objetivo de reflexão do pesquisador passa a ser a manifestação das formas nocivas e antagônicas de produção da vida e da sociedade, nas mais variadas expressões da questão social.
( ) Os desafios impostos para a pesquisa nas ciências sociais e especialmente no serviço social estão divididos em duas ordens, ou seja, ético-política e teórico-metodológica.
( ) A pesquisa não se constitui uma ferramenta através da qual o pesquisador mergulha nas mediações (e a também as produz) que revelam as particularidades e, municiado pelo seu compromisso político-ideológico, forja novo sentido às explicações do mundo, contribuindo para a nova civilidade.
( ) A pesquisa contribui, pela sua dimensão interventiva, na reprodução das condições favoráveis à reprodução da força de trabalho, como um dos elementos de mediação da reprodução das relações de produção, contribuindo para o processo de reprodução ampliada.
( ) O objetivo de reflexão do pesquisador passa a ser a manifestação das formas nocivas e antagônicas de produção da vida e da sociedade, nas mais variadas expressões da questão social.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359258
Serviço Social
Conforme a Lei Orgânica da Assistência Social – Lei nº 8.742/1993, a vigilância
socioassistencial visa:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Barreiro - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Barreiro - PR - Assistente Social |
Q3359257
Serviço Social
Segundo os parâmetros para atuação do/a assistente social na política da Saúde
(CFESS, 2010), NÃO se configura como um dos quatro grandes eixos de atuação do
profissional na política de saúde:
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