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( ) A polissonografia é um exame que monitora variáveis fisiológicas durante o sono e é o padrão ouro para o diagnóstico de distúrbios respiratórios obstrutivos do sono.
( ) A faringe tem um papel importante na fisiopatologia dos distúrbios respiratórios do sono, uma vez que, como não há um arcabouço rígido envolvendo-a, torna-se vulnerável ao colabamento, dependendo das forças que nela atuam.
( ) Síndrome de resistência de vias aéreas superiores caracteriza-se por episódios recorrentes de obstrução parcial ou total da via aérea superior durante o sono, ocasionando dessaturação da oxiemoglobina e fragmentação do sono.
( ) Síndrome da apneia obstrutiva caracteriza-se por limitação ao fluxo aéreo, associado a despertares, em geral, com ausência de dessaturação significativa da oxiemoglobina, levando à fragmentação do sono e à sonolência excessiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Apraxia de fala trata-se de um distúrbio da articulação, que resulta da perda da capacidade de organizar o posicionamento da musculatura da fala e de sequencializar os movimentos na produção espontânea dos sons ou de uma sequência de sons da fala.
( ) A dificuldade na apraxia de fala é acompanhada de fraqueza ou lentidão significantes ou incoordenação da musculatura da fala nos movimentos reflexos ou automáticos.
( ) Apesar dos quadros variáveis, a maior parte dos pacientes com apraxia de fala apresenta características que são mais comumente observadas, como imprecisão na articulação das consoantes, monoaltura, monointensidade e velocidade de fala lenta.
( ) Disartria resulta de distúrbios no controle muscular dos mecanismos da fala em virtude de lesão no sistema nervoso central ou periférico, que provoca problemas na comunicação oral em decorrência de paralisia, fraqueza ou incoordenação da musculatura da fala.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
1. Aspectos pragmáticos trata-se de questões referentes à fluência na oralidade.
2. Aspectos fonológicos trata-se de produção e organização de sons da fala, bem como de estruturas silábicas.
3.Aspectos semântico-lexicais trata-se de expansão vocabular, aquisição de conceitos e significados de palavras.
4. Aspectos morfossintáticos trata-se de estruturação e extensão de enunciados/produções.
Assinale a alternativa correta.
1. Um laudo audiométrico possível nesse caso seria de perda auditiva condutiva na orelha esquerda e sensorioneural na orelha direita, devido ao acometimento da orelha média esquerda e interna direita.
2. Em relação ao resultado logoaudiométrico, espera-se índice de reconhecimento de fala alterado nas duas orelhas, devido à lesão na orelha interna.
3. Na avaliação timpanométrica, um possível laudo seria de timpanograma tipo B na orelha esquerda e tipo A na orelha direita.
4. Como a sensação de ouvido tampado ocorre somente do lado esquerdo, é provável que o laudo audiométrico seja de perda auditiva mista desse lado e sensorioneural do lado direito, com reflexo acústico contralateral direito ausente.
Assinale a alternativa correta.
( ) O objetivo da orelha média é transformar as ondas de pressão sonora que atingem a membrana timpânica em energia mecânica. Quando essa ação transformadora acontece, o resultado final é a amplificação da intensidade do sinal que chega à orelha interna de aproximadamente 27 a 30 dB.
( ) O reflexo acústico ocorre por meio da contração dos músculos estapédio e tensor do tímpano, com o objetivo de reduzir a admitância do sinal acústico de forte intensidade.
( ) A membrana basilar é mais fina, mais estreita e rígida na base, sendo mais ressonante à vibração de frequências baixas, e mais grossa, mais larga e flácida no ápice, sendo mais ressonante à vibração de frequências altas.
( ) A estrutura básica do órgão espiral inclui dois tipos de células sensoriais, sendo cerca de 3.500 células ciliadas internas e 12.000 células ciliadas externas, além de muitas células de suporte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
1. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
2. Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes.
3. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da arte.
4. Analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional e internacional, material e imaterial, com suas histórias e diferentes visões de mundo.
Estão de acordo com a BNCC:
1. As manifestações artísticas são as produções legitimadas pelas instituições culturais.
2. As práticas artísticas não podem ser vistas como mera aquisição de códigos e técnicas.
3. A aprendizagem de arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social.
4. Consideram-se manifestações artísticas obras que recebem o reconhecimento público, por meio da divulgação na mídia.
São parâmetros presentes na BNCC: