Em geral, verifica-se que os fracassos linguístico e escolar são atribuídos a inaptidões cognitivas, orgânicas, perceptuais, motoras, enfim, a distúrbios e/ou deficiências inerentes aos indivíduos. Tal concepção filia-se a uma visão simplista de linguagem, que toma a língua como código e o sujeito como um ser passivo, sinalizando para uso de práticas descontextualizadas. A partir dessa visão simplista de linguagem, acerca da apropriação da modalidade escrita, assinale a alternativa correta.