Nos primeiros anos da Educação Infantil, é indicado que a matemática aborde:

Sobre o trabalho com a linguagem escrita na Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.

A respeito do desenvolvimento da criança, no que tange às principais etapas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Desenvolvimento cognitivo.

(2) Desenvolvimento de linguagem.

(3) Desenvolvimento socioemocional.

( ) A criança adquire e evolui suas capacidades mentais ao longo da vida, desenvolvendo a forma como ela pensa, aprende, resolve problemas e interage com o mundo à sua volta.

( ) A criança vai criando vínculos e relações interpessoais que trabalham a comunicação, o compartilhamento e a resolução de conflitos, além de desenvolver a consciência da sua própria identidade.

( ) A criança se desenvolve progressivamente por meio do crescimento, começando com o reconhecimento de sons e a produção dos primeiros balbucios, que iniciam a compreensão da expressão infantil. Posteriormente, de forma progressiva, aumenta o vocabulário com palavras completas e frases simples que vão levar ao desenvolvimento mais complexo de frases maiores, ao uso de pronomes, ao aprendizado de centenas de novas palavras e à elaboração de questionamentos e formulação de histórias.

Em relação à BNCC — Ciências: Anos Iniciais, sobre as unidades temáticas e os objetos de conhecimento do 2º ano, analisar os itens.

I. Matéria e energia: propriedades e usos dos materiais e prevenção de acidentes domésticos.

II. Vida e evolução: corpo humano e respeito à diversidade.

III. Terra e Universo: movimento aparente do Sol no céu e o Sol como fonte de luz e calor.

Está CORRETO o que se afirma:  

Sobre as brincadeiras e os jogos nos anos iniciais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Devem servir como formas de distração, sem intencionalidade pedagógica.

( ) São ineficazes para a aprendizagem de conteúdos curriculares.

( ) Favorecem o desenvolvimento da imaginação, criatividade e resolução de problemas.

Em relação à BNCC — História: Anos Iniciais, sobre as unidades temáticas e os objetos de conhecimento do 3º ano, analisar os itens.

I. A noção de espaço público e privado: a cidade e suas atividades, trabalho, cultura e lazer.

II. O lugar em que vive: a produção dos marcos da memória, os lugares de memória (ruas, praças, escolas, monumentos, museus etc.).

III. As pessoas e os grupos que compõem a cidade e o município: o “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem a cidade e os municípios; os desafios sociais, culturais e ambientais do lugar onde vive.

Está CORRETO o que se afirma:  

Sobre as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no contexto educacional, analisar os itens.

I. As TDICs são apenas ferramentas auxiliares de ensino, desvinculadas de contextos sociais.

II. As TDICs devem ser utilizadas desde a Educação Infantil, considerando sua dimensão social, cultural e política no processo de aprendizagem.

III. A introdução das TDICs na escola não interfere nas práticas pedagógicas consolidadas.

Está CORRETO o que se afirma: 

A respeito do brincar como ferramenta pedagógica no contexto da Educação, analisar os itens.

I. O principal indicador da brincadeira, entre as crianças, é o papel que assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na brincadeira, as crianças agem frente à realidade de maneira não literal, transferindo e substituindo suas ações cotidianas pelas ações e características do papel assumido, utilizando-se de objetos substitutos.

II. O ato de brincar acontece em determinados momentos do cotidiano infantil. Nesse contexto, o ato de brincar assume um processo de humanização, no qual a criança aprende a conciliar a brincadeira de forma efetiva, criando vínculos mais duradouros.

III. É através do brincar que a criança aprende a respeitar regras, a ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesma e aos outros.

Está CORRETO o que se afirma:

Em conformidade com os princípios básicos da digestão, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

O principal componente dos alimentos são os carboidratos, os _________ e as _________. À medida que transitam pelo tubo gastrointestinal, os alimentos são submetidos à ação de _________, que os clivam. Os carboidratos são absorvidos como _________, fornecendo energia ao corpo humano.

Sobre as concepções tradicional, cognitivista e ecológica para o ensino do esporte no contexto escolar, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Tradicional.

(2) Cognitivista.

(3) Ecológica.

( ) Centrada no indivíduo, balizando o ensino a partir do conhecimento preestabelecido.

( ) Centrada no indivíduo, balizando o ensino a partir das informações captadas no contexto.

( ) Centrada na tarefa, balizando o ensino na fragmentação das partes do jogo, geralmente através de tarefas fechadas.

A biomecânica analisa o movimento humano com o objetivo de otimizar o desempenho motor e prevenir lesões. Considerando os princípios biomecânicos aplicados ao movimento humano, analisar os itens.

I. O eixo longitudinal permite a realização de movimentos como rotação e giro.

II. A contração concêntrica ocorre quando o músculo encurta ao realizar força.

III. Durante um salto vertical, o vetor de força principal é aplicado no sentido horizontal.

Está CORRETO o que se afirma:

O manguito rotador é um conjunto de músculos da região do ombro que, trabalhando juntos, estabilizam essa articulação, permitindo que vários movimentos possam ser realizados. Assinalar a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os músculos que constituem o manguito rotador.

A ocorrência de pequenos acidentes é relativamente comum durante aulas de educação física. Conhecer procedimentos básicos de primeiros socorros é fundamental para garantir a segurança dos alunos. Em relação às situações descritas abaixo, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Em caso de torção de tornozelo, o primeiro procedimento recomendado é aplicar gelo na área lesionada.

( ) Nas hemorragias nasais, é recomendado que o aluno incline a cabeça para trás.

( ) Em caso de fratura aparente, a área lesionada deve ser imobilizada até a chegada do atendimento médico.

O crescimento físico infantil é influenciado por diversos fatores biológicos e ambientais. Considerando esses fatores e suas implicações para o desenvolvimento saudável, assinalar a alternativa CORRETA.

A prática regular de atividades físicas desempenha um papel fundamental na promoção da saúde e na prevenção de diversas doenças. Considerando esse contexto, assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.

As atividades físicas regulares ajudam na prevenção de doenças como obesidade, diabetes e hipertensão, contribuindo diretamente para a _____________.

A noção de competência é muito abrangente, mas envolve a mobilização de recursos cognitivos e afetivos. A primeira característica fundamental da ideia de competência é a:

Considerando-se as principais correntes pedagógicas contemporâneas, analisar os itens.

I. A corrente racional-tecnológica está associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo, em que se subentende formulação de objetivos e conteúdos, padrões de desempenho, competências e habilidades com base em critérios científicos e técnicos.

II. Na corrente neocognitivista, incluem-se novos aportes ao estudo da aprendizagem, do desenvolvimento, da cognição e da inteligência, objetivando buscar inovações, a fim de avançar na investigação sobre os processos psicológicos e a cognição.

III. As correntes pós-modernas constituem-se a partir das críticas às concepções globalizantes do destino humano e da sociedade, as metanarrativas, assentadas na razão, na ciência, no progresso e na autonomia individual.

Está CORRETO o que se afirma:

O desenvolvimento se dá de forma descontínua, e a cada estágio de desenvolvimento infantil há uma reformulação dos estágios anteriores. Conforme a pedagogia walloniana, o estágio no qual a criança desenvolve a inteligência prática e a capacidade de simbolizar é chamado de:

A taxonomia de Bloom foi projetada para ajudar os professores a classificar os seus objetivos e metas. Sobre isso, analisar os itens.

I. Baseia-se na ideia de que todos os objetivos e os resultados da aprendizagem têm mérito igual.

II. Está estruturada em níveis de complexidade decrescente, do mais complexo ao mais simples.

III. O domínio cognitivo é composto de seis categorias: conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação.

Está CORRETO o que se afirma:

A aula é a menor unidade no que se refere à organização da dimensão pedagógica do planejamento. Os planos de ensino, por sua vez, compõem a:

I. Sistematização espaço-temporal do currículo, dos programas de ensino e das sequências de conteúdos distribuídos pelas aulas.

II. Estrutura organizacional do planejamento educacional, quando este incide sobre as atividades docentes do educador na escola.

III. Sequência hierárquica de conteúdos científicos e disciplinares que devem ser distribuídos em cada série, conforme indicação da coordenação da escola.

Está CORRETO o que se afirma: