Questões de Concurso para Prefeitura de Sobrado - PB

Q4221091

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221091 Pedagogia

As crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) estão cada vez mais presentes em nossas escolas. Elas apresentam comportamentos atípicos, mas, devem ser conduzidas de forma correta pela escola. Sobre o comportamento dessas crianças de preferirem ficar sozinhas, assinale a alternativa que indica uma ação inadequada do (a) professor (a).

A

Colocar a criança ao lado de uma colega que ela tem uma harmonia espontânea.

B

Solicitar que interaja com os colegas e que participe das brincadeiras..

C

Criar oportunidades para que a criança possa interagir com um colega para brincar.

D

Provocar o surgimento de grupos (2 a 3 crianças) para atividades compartilhadas.

E

Incentivar e reforçar a criança autista toda vez que perceber sua tentativa de interagir.

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Q4221090

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221090 Pedagogia

De acordo a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI, 2025) o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço ofertado para a escolarização dos estudantes da educação especial de forma:

A

suplementar.

B

opcional.

C

curricular.

D

complementar.

E

complementar e suplementar.

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Q4221089

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221089 Pedagogia

A Pedagogia Tradicional é centrada na transmissão do conhecimento e tem o (a) professor (a) como a principal fonte do saber. Enquanto isso o estudante tem o papel de:

A

construtor.

B

receptor.

C

interativo.

D

crítico.

E

analisador.

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Q4221088

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221088 Pedagogia

Existem diversas abordagens pedagógicas que discutem o processo de ensino e aprendizagem a partir de perspectivas teóricas e metodológicas distintas. Considerando a abordagem histórico-crítica, analise as assertivas a seguir.
I. Esta perspectiva defende que os estudantes devem se apropriar dos conhecimentos historicamente produzidos na sociedade.
II. A aprendizagem é entendida como mudança de comportamento nesta perspectiva, a partir de planejamento rigoroso.
III. A transformação da sociedade a partir da formação de cidadãos conscientes são premissas desta abordagem.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q4221087

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221087 Pedagogia

Na creche a educação ocorre através das ações de cuidado, das interações e das experiências vividas no cotidiano. Porém, educar e cuidar são ações diferentes, mas, inseparáveis. Desta forma, assinale a alternativa em que a ação corresponde a um ato de educar.

A

Ensinar regras de convivência.

B

Auxiliar na troca de fraldas.

C

Organizar o processo de alimentação.

D

Zelar pela higiene.

E

Garantir conforto e segurança.

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Q4221086

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221086 Pedagogia

Há elementos essenciais para a alfabetização que são os conhecimentos e habilidades que favorecem a aprendizagem da leitura e escrita dos estudantes. A consciência fonológica é um deles e significa:

A

relacionar letras e sons.

B

compreender e usar palavras.

C

construir significado.

D

perceber os sons da fala.

E

ler com precisão e ritmo.

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Q4221085

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221085 Pedagogia

Um dos elementos fundamentais para o desenvolvimento infantil é a brincadeira. Ela contribui para o crescimento cognitivo, social, emocional, motor e da linguagem. Considerando as contribuições de Lev Vygotsky para este campo, analise as assertivas abaixo.
I. O ato de brincar para Vygotsky é uma forma de a criança assimilar a realidade em sua volta.
II. Uma das suas contribuições diz respeito a importância da interação social no ato de brincar.
III. Em sua perspectiva o desenvolvimento da imaginação, linguagem e aprendizagem dependem da brincadeira.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

II e III.

D

I e III.

E

I, II e III.

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Q4221084

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221084 Pedagogia

João Pedro é uma criança de 5 anos de idade e está matriculada na educação infantil (Pré-escola II). A sua professora observa que ele apresenta dificuldades para participar das atividades escolares. Durante os debates em sala de aula não participa, ficando o maior tempo calado. Em alguns momentos, chora facilmente quando encontra dificuldades nas atividades ou quando ocorre alguma mudança na rotina escolar. Os pais estão em processo de separação e João Pedro tem demonstrado tristeza com frequência segundo o relato da sua mãe. Assim, diante desta situação, assinale a alternativa que indica qual a conduta inicial adequada da professora.

A

Encaminhar o estudante para um setor da Rede de Atenção em Saúde Mental para acompanhamento.

B

Solicitar reunião com o Conselho de Classe para discussão do caso, delegando a equipe pedagógica decidir sobre ele.

C

Solicitar do profissional da psicologia avaliação do estudante para a realização de um diagnóstico do mesmo.

D

Realizar reuniões com a turma para tratar da questão do estudante, solicitando de seus colegas para ajudá-lo.

E

Acolher a criança, observar seu comportamento e dialogar com a família buscando estratégias de participação nas aulas.

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Q4221083

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221083 Pedagogia

No processo de ensino e aprendizagem diversas variáveis podem interferir negativamente no progresso de aprender dos estudantes. A metodologia inadequada do (a) professor (a) pode ser considerada como causa de um (a):

A

transtorno da aprendizagem. dificuldade de aprendizagem.

B

transtorno da aprendizagem.

C

problema de aprendizagem.

D

dificuldade e problema da aprendizagem.

E

problema e transtorno da aprendizagem.

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Q4221082

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221082 Pedagogia

Há diversas teorias sobre o desenvolvimento humano e cada uma guarda em si especificidades. Assinale a alternativa em que corresponde ao foco da perspectiva de Jean Piaget.

A

Desenvolvimento Cognitivo.

B

Comportamento Observável.

C

Desenvolvimento ao longo da vida.

D

Interação Social e Cultural

E

Conhecimentos Prévios.

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Q4221006

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4221006 Inglês

Analise o enunciado abaixo:
"The laboratory secured a substantial federal grant for its cutting-edge epidemiological research; moreover, the university state-of-the-art facility was fully integrated into the project."
O conector sublinhado estabelece uma relação semântica de:

A

Concessão, equivalendo a nonetheless.

B

Causa/Explicação, equivalendo a since.

C

Adição/Continuidade, equivalendo a furthermore.

D

Consequência/Resultado, equivalendo a henceforth.

E

Condição, equivalendo a provided that.

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Q4221005

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4221005 Linguística

Considere a seguinte frase dita por um falante de uma variedade não padrão do inglês:
"She don't need no help from nobody."
Do ponto de vista da sociolinguística aplicada ao ensino, a postura teórico-metodológica adequada do professor é:

A

evitar o desvio gramatical e facilitar a estrutura na sala de aula, visto que a dupla negação impede a inteligibilidade mútua global.

B

classificar a sentença como um equívoco de ordem linguístico-social, já que duas negações se anulam no sistema linguístico formal, mas não no coloquial.

C

compreender a estrutura como um fenômeno dialetal governado por regras internas, focando o ensino na adequação contextual.

D

interpretar o enunciado como reflexo da falta de escolarização do falante, com rasa relevância pedagógica para o letramento crítico.

E

adotar a frase como o novo padrão do Inglês como Língua Franca, dando menos preferência à norma-padrão em contexto educacional.

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Q4221004

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4221004 Inglês

Analise a sentença ativa a seguir:
"The sudden spike in inflation has severely undermined the purchasing power of the middle class."
Assinale a alternativa que apresenta a transposição correta e equivalente para a voz passiva:

A

The purchasing power of the middle class was severely undermined by the sudden spike in inflation.

B

The purchasing power of the middle class has been severely undermined by the sudden spike in inflation.

C

The purchasing power of the middle class had been severely undermined by the sudden spike in inflation.

D

The middle class has severely been undermining its purchasing power due to the sudden spike in inflation.

E

The sudden spike in inflation has been severely undermining by the purchasing power of the middle class.

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Q4221003

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4221003 Inglês

A morfologia da língua inglesa frequentemente recorre a processos complexos como prefixação produtiva, sufixação derivacional de mudança de classe e conversão (derivação imprópria). Analise o vocábulo "DECENTRALIZING" quando empregado na função de adjetivo em um sintagma nominal. O processo de formação dessa palavra e a função de seus afixos são corretamente descritos como:

A

Composição por aglutinação, onde o sufixo - ing atua exclusivamente para transpor um substantivo composto em um gerúndio adverbial.

B

Derivação prefixal e sufixal, onde o prefixo de- indica reversão/afastamento sobre a base nominal centre, o sufixo -ize verbaliza o radical, e o sufixo -ing atua como derivador adjetival (particípio presente).

C

Derivação regressiva a partir do substantivo decentralization, seguida de conversão sintática obrigatória para a classe dos advérbios de modo.

D

Prefixação de oposição pura sobre o verbo centralize, onde o morfema -ing não possui valor derivacional, funcionando apenas como desinência de tempo contínuo.

E

Conversão zero a partir de uma raiz morfológica grega imutável, na qual os afixos operam de forma estritamente flexional.

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Q4221002

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4221002 Inglês

Em textos formais de nível acadêmico e jornalístico, o verbo "to underscore" e o adjetivo "pivotal" são amplamente utilizados. Assinale a alternativa que apresenta sinônimos precisos e de alto nível para esses termos, respectivamente:

A

to undermine / peripheral.

B

to overlook / trivial.

C

to emphasize / crucial.

D

to overstate / hazardous.

E

to downplay / ambiguous.

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Q4221001

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4221001 Inglês

Assinale a alternativa em que a função sintático-semântica do pronome "it" difere daquela observada nas demais:

A

The research team isolated the new strain, but it mutated before further analysis could be conducted

B

While the committee debated the new policy, it became clear that no consensus would be reached.

C

Although the paradigm shift was controversial, it revolutionized the field of computational linguistics.

D

The government implemented the software because it promised to optimize public spending.

E

When the artifact was uncovered, it was immediately cataloged by the curation team.

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Q4221000

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4221000 Inglês

Observe o período abaixo:
“The diagnostic software flagged a critical anomaly in the server architecture. Engineers immediately initiated a rollback sequence, fearing that the glitch could compromise core database integrity. This proactive measure, however, caused a localized outage.”
Analisando os mecanismos de coesão lexical e anafórica empregados, os termos em negrito operam, respectivamente, como:

A

sinônimo de "server architecture" / catáfora de "localized outage".

B

hipônimo de "diagnostic software" / elipse de "engineers".

C

metáfora de "critical anomaly" / substituição de "rollback sequence".

D

epítetos de "database integrity" / referência exofórica à equipe de TI.

E

anáfora encapsuladora de "critical anomaly" / anáfora resumitiva de "initiated a rollback sequence".

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Q4220999

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4220999 Inglês

Considere o seguinte enunciado extraído de um editorial econômico:
"The administration’s robust job growth metrics look spectacular on paper, provided one ignores the systemic transition towards precarious, low-wage gig employment."
A intenção comunicativa predominante do autor ao estruturar o período dessa forma é:

A

ironizar as métricas oficiais de emprego, apontando que elas mascaram uma precarização estrutural do mercado de trabalho.

B

demonstrar que o crescimento de empregos no setor de tecnologia (gig economy) é puramente ilusório.

C

chancelar, de forma irrestrita, o sucesso das políticas públicas de emprego da administração.

D

defender a necessidade de digitalização dos relatórios econômicos para evitar distorções interpretativas.

E

propor uma reforma metodológica na coleta de dados estatísticos por parte dos órgãos governamentais.

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Q4220998

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4220998 Pedagogia

No contexto do ensino de Língua Inglesa mediado por Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), o conceito de "SAMR Model" (Substituição, Ampliação, Modificação e Redefinição) é frequentemente utilizado para avaliar o nível de integração tecnológica nas práticas pedagógicas. Assinale a alternativa que exemplifica uma atividade que atingiu o nível mais alto (Redefinição) desse modelo.

A

Os alunos utilizam um dicionário online em seus smartphones para buscar o significado de palavras desconhecidas em um texto impresso.

B

O professor projeta slides em uma lousa digital para explicar as regras do Present Perfect, substituindo o uso do giz tradicional.

C

Os estudantes redigem uma redação no Word e a enviam por e-mail para o professor, que realiza a correção utilizando a ferramenta de comentários do software.

D

Os discentes colaboram em tempo real com estudantes de uma escola parceira em outro país para coautorarem podcast multilíngue sobre metas de sustentabilidade global, compartilhando o resultado em uma plataforma aberta de engajamento social.

E

A turma realiza um teste de múltipla escolha cronometrado por meio de um aplicativo de gamificação para fixar o vocabulário de partes do corpo humano.

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Q4220997

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor B - Inglês |

Q4220997 Inglês

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o componente curricular de Língua Inglesa do Ensino Fundamental em cinco eixos organizadores, estruturados por competências específicas e habilidades que visam ao letramento crítico. No que concerne à progressão curricular e à articulação desses eixos na transição para o Ensino Médio, assinale a afirmativa correta.

A

O eixo do Estudo da Língua é configurado como um fim em si mesmo, prescrevendo que a reflexão gramatical preceda e condicione as práticas de linguagem nos eixos de Oralidade e Escrita.

B

No Ensino Médio, a Língua Inglesa deixa de ser componente obrigatório da área de Linguagens e suas Tecnologias, passando a integrar as Trilhas de Aprofundamento dos Itinerários Formativos de forma estritamente optativa.

C

As habilidades vinculadas ao eixo da Dimensão Intercultural no Ensino Fundamental pressupõem o desenvolvimento da empatia e da alteridade, convergindo, no Ensino Médio, para a análise crítica de discursos, produções culturais e a problematização de assimetrias sociais e históricas ligadas à hegemonia global do idioma.

D

O eixo da Oralidade foca exclusivamente na produção de fonemas nativos (pronunciation skills), delimitando que a compreensão oral deve ser avaliada por meio de testes de escuta passiva desvinculados de suportes multimodais.

E

A BNCC adota a noção de "competência nativa" como horizonte formativo, determinando que as habilidades do 6º ao 9º ano progridam linearmente rumo ao domínio léxico-gramatical do falante ideal pertencente ao Círculo Proeminente.

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