Questões de Concurso para Prefeitura de Pilõezinhos - PB

Q3880182

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte |

Q3880182 Pedagogia

Avalie as assertivas, abaixo, sobre os documentos que orientam a educação nacional: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE, e .
I- Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram criados como referências orientadoras para as escolas e professores. Eles são obrigatórios, indicando caminhos e metas para o ensino de cada área, incluindo Arte, com base na pluralidade cultural brasileira e no desenvolvimento parcial do aluno.
II- As Diretrizes Nacionais Curriculares são documentos normativos, com força legal, elaborados pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Elas estabelecem princípios, fundamentos e objetivos que os currículos devem seguir, garantindo a qualidade e equidade na educação nacional.
III- A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo e vinculante, que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os estudantes brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica. Ela serve como referência obrigatória para a elaboração dos currículos estaduais, municipais e das escolas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II.

B

I e II.

C

I e III.

D

I.

E

II e III.

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Q3880181

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte |

Q3880181 Educação Artística

A notação musical abaixo é a adaptação para escrita musical atual de uma das músicas mais antigas conhecidas. É considerada a notação musical mais antiga do mundo (cerca de 1400 a.C.) e não existe em uma "versão original" que possa ser lida diretamente como a notação ocidental moderna. A música original foi encontrada inscrita em uma tábua de argila em Ugarit, na Síria, usando escrita cuneiforme e instruções musicais específicas para um instrumento de nove cordas (uma lira).
Imagem associada para resolução da questão

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Fonte:https://musescore.com/static/musescore/scoredata/g/31e08c1b2a7284bd7a96e0c82c519dc29994d32c/score_0.svg?no-cache=1715697272 Acesso em 13 nov.2025.

A partir do exposto, avalie as assertivas abaixo:
I- Por ser considerado o instrumento musical mais antigo, a harpa, presente em diversas canções da época pré-histórica, não por acaso, foi escolhida para a pauta musical adaptada da imagem acima.
II- Johann Sebastian Bach é o autor da música, Sinfonia n° 5, cuja pauta musical está apresentada na imagem. Surdo, Bach conseguiu compor essa canção, motivo pelo qual é considerado o pai da música erudita.
III- A música escreve-se na , também denominada de Pentagrama ou Partitura. Esse sistema é composto basicamente Pauta Musical Pentagrama Partitura por 5 linhas horizontais paralelas e 4 espaços.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

I e II.

C

II.

D

I.

E

II e III.

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Q3880180

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte |

Q3880180 Educação Artística

Segundo Gombrich, “Não há lugar no mundo onde não exista algum tipo de arte. No entanto, a história da arte como uma linha de desenvolvimento não principia nem nas cavernas do sul da França, nem entre os índios norte-americanos. Não existe uma tradição direta que ligue esses estranhos primórdios aos dias de hoje; por outro lado, existe sim uma linhagem direta, transmitida dos mestres aos alunos e destes aos admiradores ou copistas, que liga a arte atual – cada casa construída, cada cartaz desenhado – à arte do Vale do Nilo de cerca de mil anos atrás”.
Fonte: Gombrich, E. H. (Ernst Hans). A História da Arte; tradução Cristiana de Assis Serra. – Rio de Janeiro: ETC, 2013. p. 49. 1046 p.
A partir do que é defendido por Gombrich, de seus conhecimentos sobre cronologia da História da Arte e da influência de um movimento artístico sobre outro, avalie os itens a seguir:
I- Os mestres gregos (Arte Grega de a.C) foram influenciados diretamente pelos artistas egípcios (do Antigo Egito).
II- A Arte Grega Clássica foi diretamente influenciada pelos artistas renascentistas nórdicos.
III- Os artistas da Roma Antiga sofreram grande influência da arte produzida na época da Arte Chinesa da época da Dinastia Ming.
IV- Vários artistas da Pop Art sofreram influência do Dadaísmo.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e IV.

B

II e III.

C

I e II.

D

III e IV.

E

I, II e III.

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Q3880179

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte |

Q3880179 Educação Artística

À luz do exposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE, avalie as assertivas que se seguem:
I- A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
II- As manifestações artísticas não podem ser reduzidas às produções legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia, tampouco a prática artística pode ser vista como mera aquisição de códigos e técnicas.
III- A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.
É CORRETO o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3880178

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte |

Q3880178 Educação Artística

Um professor de Arte, do Ensino Fundamental, utilizou, em sala de aula, as imagens a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Ambas as imagens acima foram geradas por Inteligência Artificial em 09/11/2025.

Considerando os documentos que regem a educação no Brasil Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte, das Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs), da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE , as teorias sobre Arte, o ensino dela e os seus conhecimentos, marque a alternativa CORRETA.

A

O professor feriu o que é definido nos textos que norteiam o ensino fundamental do Brasil, pois Fotografia e Xilogravura não estão no rol de Artes (artes visuais, música, dança e teatro) que pertencem a esses documentos (PCNs – Arte, DNCs – ARTE e BNCC – ARTE).

B

Segundo os textos que orientam a educação no Brasil (PCNs – Arte, DNCs – ARTE e BNCC – ARTE), as duas imagens não poderiam ser utilizadas em uma sala de aula da disciplina de Arte, pois o basquete é um esporte e não representa nenhuma das formas de Arte discutidas nos referidos documentos.

C

A partir das imagens acima, o professor pode dar uma aula de Arte sobre Fotografia (pois elementos desse tipo de Arte podem ser debatidos em sala – imagem à esquerda) e também sobre Xilogravura (pois os elementos desse tipo de Arte podem ser debatidos a partir da imagem à direita) sem ferir o que é proposto nos documentos que orientam a educação brasileira atualmente.

D

O professor segue o que é proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte, porém fere o que é definido nos outros dois documentos (Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs) – ARTE e Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE), pois ambos os exemplos deixam de valorizar criação, crítica, fruição e reflexão.

E

O professor pode dar uma aula sobre Arte a partir das imagens acima sem ferir o que é determinado nos três documentos (PCNs – Arte, DNCs – ARTE e BNCC – ARTE) balizadores da educação brasileira, pois as imagens foram produzidas por Inteligência Artificial, portanto se enquadram no que é considerado como Arte Integrada, apesar de desestimular o diálogo entre saberes locais e globais.

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Q3880177

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte |

Q3880177 Pedagogia

À luz do exposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte, das Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs), da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE e das teorias sobre de ensino de arte, avalie os itens que se seguem:
I- O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que nossas experiências geram um movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referências a cada momento, ser flexível. Isso significa que criar e conhecer são indissociáveis e a flexibilidade é condição fundamental para aprender.
II- Ao aprender arte na escola, o jovem poderá integrar o único sentido presente na dimensão do concreto e do virtual, do sonho e da realidade. Tal integração é fundamental na construção da identidade e da consciência do jovem, que poderá assim compreender melhor sua inserção e participação na sociedade.
III- A interdisciplinaridade refere-se ao conhecimento próprio da disciplina de Arte. A transdisciplinaridade adota atitude de abertura sobre as culturas do presente e do passado, uma assimilação da cultura e não da arte. A multidisciplinaridade expressa frações do conhecimento e o hierarquiza. A pluridisciplinaridade estuda um objeto de uma disciplina pelo ângulo de várias outras ao mesmo tempo.
IV- O componente curricular Arte contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.
É CORRETO o que se afirma em

A

I e IV, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

II e III, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

II, apenas.

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Q3880176

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Arte |

Q3880176 Educação Artística

“Os métodos de educação escolar em Arte são os próprios caminhos delineados no ensino e aprendizagem artística e estética para se chegar a uma finalidade, isto é, ao conhecimento da arte. Mas, só poderemos percorrer tais caminhos através de procedimentos intencionalmente escolhidos, dentro de um determinado posicionamento pedagógico”. FERRAZ & FUSARI, 2010 (página 68).

Fonte: FERRAZ, Maria Heloísa de Toledo FUSARI, Maria Felsmina de Rezende. Arte na educação escolar. 4ª Ed. São Paulo: Cortez, 2010.

A partir do contexto exposto, e do papel do professor ao planejar e executar um curso de Artes, avalie as assertivas a seguir, considerando-as como Etapas Válidas ou Não Válidas para um planejamento da atuação profissional docente que seja preocupado com a experiência e como crescimento cultural/artístico do estudante.

I – Ponto de partida: conhecer a prática social e cultural vivida pelos alunos com relação aos aspectos artísticos, estéticos e históricos abordados nas unidades do programa; identificar, ao mesmo tempo, o que lhes falta ainda saber sobre o assunto.

II – Procedimento de desenvolvimento das aulas de Arte: organizar atividades de ensino e aprendizagem que permitam o aprofundamento dos conteúdos escolares em Arte por meio de elaborações práticas e teóricas nas dimensões artísticas e estéticas.

III – Sínteses e novos pontos de partida nas aulas de Arte: após verificar o estágio em que se encontra o conhecimento estético e artístico dos alunos, o professor deve, mesmo sem realizar intervenções educativas prático-teóricas, propor a realização de uma prova final e finalizar o curso.

São Etapas Válidas:

A

I e III, apenas

B

II e III, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

E

I e II, apenas.

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Q3880175

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880175 Técnicas em Laboratório

Os métodos de concentração fecal são utilizados para aumentar a sensibilidade na detecção de parasitos. Entre as técnicas abaixo, qual aquela que é baseada na diferença de densidade entre os parasitos e os detritos fecais?

A

Esfregaço direto a fresco.

B

Método de Faust.

C

Colorimetria simples.

D

Método de Gram.

E

Hemocultura parasitológica.

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Q3880174

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880174 Técnicas em Laboratório

Nas reações de aglutinação, qual fator pode comprometer a adequada visualização do fenômeno aglutinante no laboratório?

A

Homogeneização suave antes da leitura.

B

Uso de anticorpos policlonais.

C

Utilização de partículas com antígenos bem expostos.

D

Temperatura adequada para a reação.

E

Excesso de anticorpos, levando ao fenômeno de pró-zona.

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Q3880173

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880173 Técnicas em Laboratório

A dosagem de hemoglobina a1c é realizada em qual tipo de amostra?

A

Escarro.

B

Soro.

C

Plasma.

D

Líquido sinovial.

E

Sangue total.

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Q3880172

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880172 Técnicas em Laboratório

Os calibradores e padrões desempenham papel essencial nas análises de bioquímica clínica. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a sua finalidade no processo analítico.

A

São soluções de concentração desconhecida utilizadas para validar a linearidade.

B

São utilizados apenas para ajustar o zero do equipamento.

C

Servem para verificar a repetibilidade do equipamento, mas não participam da curva de calibração.

D

São soluções com concentração conhecida que permitem estabelecer a relação entre absorvância e concentração.

E

Só podem ser utilizados em métodos manuais, sendo dispensáveis em equipamentos automatizados.

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Q3880171

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880171 Técnicas em Laboratório

O exame de sumário de urina é constituído pelas análises física, química e microscópica. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um parâmetro avaliado na etapa química do exame.

A

Odor.

B

Cilindro hialino.

C

pH.

D

Bilirrubina.

E

Células epiteliais.

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Q3880170

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880170 Técnicas em Laboratório

A qualidade do esfregaço sanguíneo é determinante para a adequada avaliação morfológica no hemograma. Durante o preparo da lâmina. Qual fator é fundamental para assegurar uma distribuição celular homogênea?

A

Realizar o esfregaço após 3 horas da coleta para diminuir artefatos.

B

Utilizar sempre sangue anticoagulado com heparina.

C

Manter o ângulo da lâmina espalhadora entre 30° e 45°.

D

Utilizar pressão elevada durante o espalhamento.

E

Agitar vigorosamente a amostra para garantir uniformidade celular.

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Q3880169

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880169 Técnicas em Laboratório

Na técnica de tipagem sanguínea em tubo, após a centrifugação das misturas de hemácias do paciente com os reagentes anti-A e anti-B, observa-se a formação de um botão celular no fundo do tubo. Qual é o passo CORRETO para avaliar a presença ou ausência de aglutinação?

A

Aquecer o tubo a 37 °C para intensificar possíveis reações fracas.

B

Descartar o sobrenadante e adicionar solução salina antes da leitura.

C

Agitar vigorosamente o tubo para desprender o botão e observar o sobrenadante.

D

Adicionar anti-D ao tubo antes da leitura para melhorar a visualização.

E

Romper suavemente o botão celular com movimentos leves e observar se há grumos visíveis.

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Q3880168

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880168 Técnicas em Laboratório

O hemograma é um exame muito solicitado no laboratório de análises clínicas. Quais as informações obtidas a partir do resultado do hemograma?

A

Eritrograma, velocidade de hemossedimentação e plaquetograma.

B

Eritrograma, coagulograma e velocidade de hemosedimentação.

C

Leucograma, coagulograma e índices hematimétricos.

D

Eritrograma, leucograma e plaquetograma.

E

Leucograma, índices hematimétricos e velocidade de hemosedimentação.

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Q3880167

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880167 Técnicas em Laboratório

Assinale a alternativa que contém CORRETAMENTE o exame laboratorial em que normalmente são realizados em amostras de sangue total com anticoagulante citrato de sódio.

A

Tempo de Protrombina.

B

Glicose.

C

Hemograma.

D

Hemocultura.

E

Hematúria.

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Q3880166

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880166 Técnicas em Laboratório

Ao preparar um reagente para uso em análises clínicas, qual é a conduta que o Técnico em Análises Clínicas deve adotar CORRETA para garantir a confiabilidade do teste?

A

Utilizar água purificada adequada e identificar o frasco com data de preparo, validade e responsável.

B

Preparar o reagente diretamente no frasco original do fabricante, sem identificação adicional.

C

Reutilizar ponteiras descartáveis após lavagem com detergente neutro.

D

Deixar materiais não utilizados expostos sob a bancada para facilitar o acesso durante o turno.

E

Utilizar tubos com resíduos de amostras anteriores, desde que sejam do mesmo tipo de exame.

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Q3880165

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880165 Técnicas em Laboratório

Em um Laboratório de Análises Clínicas, qual prática de higienização deve ser adotada para reduzir risco de contaminação cruzada em bancadas e superfícies de trabalho após a manipulação de amostras biológicas?

A

Limpar apenas com água e sabão, sendo suficiente antes do uso seguinte.

B

Utilizar desinfetante registrado e aprovado pela ANVISA, conforme instruções do fabricante, imediatamente após o uso da bancada.

C

Esperar pelo fim do dia e limpar todas as bancadas de uma vez, independentemente do volume de uso.

D

Limpar apenas se houver derramamento visível de material biológico.

E

Não é necessário limpar superfícies se forem usados materiais descartáveis para cada exame.

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Q3880164

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880164 Técnicas em Laboratório

Durante o manuseio do microscópio óptico em um laboratório de análises clínicas, qual dos procedimentos abaixo é o CORRETO para garantir segurança e preservação do equipamento?

A

Limpar as lentes objetivas com papel absorvente comum, pois remove sujeira de forma mais efetiva.

B

Ligar o microscópio, posicionar a lâmina e iniciar a observação pela objetiva de menor aumento, ajustando primeiro o parafuso macrométrico.

C

Iniciar a observação sempre pela objetiva de maior aumento (100x) para localizar rapidamente a estrutura desejada.

D

Utilizar a objetiva de 100x com óleo comum ou vegetal, caso falte óleo de imersão adequado.

E

Transportar o microscópio, segurando-o apenas pelo tubo óptico, pois facilita o movimento.

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Q3880163

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Técnico em Laboratório |

Q3880163 Técnicas em Laboratório

Em um laboratório de análises clínicas, qual vidraria é apropriada para medir volumes com maior precisão, sendo calibrada para conter ou para verter um volume específico?

A

Pipeta volumétrica.

B

Becker.

C

Erlenmeyer.

D

Tubo de ensaio.

E

Proveta.

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