Questões de Concurso
Para prefeitura de cajazeiras - pb
Foram encontradas 529 questões
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Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI - Atendimento Educacional Especializado |
Q3936731
Pedagogia
A educação inclusiva constitui uma “ação política,
cultural, social e pedagógica, em defesa do direito de todos
os estudantes de estarem juntos, aprendendo e
participando, sem nenhum tipo de discriminação.
Para o sucesso da educação inclusiva, a escola deve
implementar estratégias pedagógicas com capacidade
de observar, acompanhar e vencer os desafios da
inclusão escolar de alunos portadores de deficiência,
entre outras estratégias de inclusão, assinale:
1. Avaliações individuais.
2. Tecnologias adequadas.
3. Necessidades de cada aluno.
4. Campanhas de inclusão escolar.
( ) As mobilizações de inclusão são essenciais para a erradicação do preconceito e o estímulo à integração mútua. Ciclos de debates, palestras e visitas a instituições assistenciais são algumas das formas de os estudantes compreenderem a realidade dos portadores de deficiência e se sentirem receptivos às novas amizades.
( )Cada tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem acarreta um ritmo muito particular de aprendizado. Com isso, os instrumentos de rendimento escolar precisam ser adaptados a essas necessidades e aplicados de maneira a buscar o melhor desempenho desses alunos.
( )Salas de aula com recursos multifuncionais, lousa interativa, aplicativos, netbooks, tablets. Na era digital atual, são inúmeros os recursos que podem contribuir para as estratégias pedagógicas de inclusão escolar. Quanto maior for o número de recursos e a familiaridade dos alunos e professores com eles, melhores serão os resultados de aprendizagem.ova cultura deve ser empregada.
( )É importante a integração de uma equipe multidisciplinar para o acompanhamento e diagnóstico de cada aluno portador de deficiência. Essa é a principal forma de a escola conhecer as necessidades individuais e proporcionar um trabalho efetivo que complemente (ou suplemente) um ambiente especializado no atendimento.
Assinale a sequência CORRETA:
1. Avaliações individuais.
2. Tecnologias adequadas.
3. Necessidades de cada aluno.
4. Campanhas de inclusão escolar.
( ) As mobilizações de inclusão são essenciais para a erradicação do preconceito e o estímulo à integração mútua. Ciclos de debates, palestras e visitas a instituições assistenciais são algumas das formas de os estudantes compreenderem a realidade dos portadores de deficiência e se sentirem receptivos às novas amizades.
( )Cada tipo de deficiência ou transtorno de aprendizagem acarreta um ritmo muito particular de aprendizado. Com isso, os instrumentos de rendimento escolar precisam ser adaptados a essas necessidades e aplicados de maneira a buscar o melhor desempenho desses alunos.
( )Salas de aula com recursos multifuncionais, lousa interativa, aplicativos, netbooks, tablets. Na era digital atual, são inúmeros os recursos que podem contribuir para as estratégias pedagógicas de inclusão escolar. Quanto maior for o número de recursos e a familiaridade dos alunos e professores com eles, melhores serão os resultados de aprendizagem.ova cultura deve ser empregada.
( )É importante a integração de uma equipe multidisciplinar para o acompanhamento e diagnóstico de cada aluno portador de deficiência. Essa é a principal forma de a escola conhecer as necessidades individuais e proporcionar um trabalho efetivo que complemente (ou suplemente) um ambiente especializado no atendimento.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI - Atendimento Educacional Especializado |
Q3936730
Pedagogia
A Neurociência se desenvolveu ao longo do tempo, unindo
conhecimentos de diversas disciplinas, e é hoje
considerada um conjunto interdisciplinar de áreas que
estudam o sistema nervoso humano.
Sobre os níveis de análise na Neurociência, analise os
itens a seguir:
I. A Neurociência comportamental - foca na integração dos sistemas neurais para produzir comportamentos e fenômenos psicológicos, como humor e emoção.
II. A Neurociência cognitiva - estuda as atividades mentais humanas mais elevadas, como aprendizagem, memória e consciência. Tem o como objetivo compreender a relação entre o cérebro, o comportamento e as funções psicológicas superiores, destacando sua importância para a educação.
III. A neurociência molecular - estuda o sistema nervoso integrando populações de neurônios e circuitos neurais para entender como diferentes regiões cerebrais interagem e produzem comportamentos, funções cognitivas e sensoriais.
IV. A neurociência sistêmica - utiliza técnicas de imagiologia, bioquímica, genética e biologia celular para estudar as interacções entre as diferentes moléculas envolvidas nos processos neurológicos e os mecanismos celulares subjacentes à comunicação neuronal.
Estão CORRETOS:
I. A Neurociência comportamental - foca na integração dos sistemas neurais para produzir comportamentos e fenômenos psicológicos, como humor e emoção.
II. A Neurociência cognitiva - estuda as atividades mentais humanas mais elevadas, como aprendizagem, memória e consciência. Tem o como objetivo compreender a relação entre o cérebro, o comportamento e as funções psicológicas superiores, destacando sua importância para a educação.
III. A neurociência molecular - estuda o sistema nervoso integrando populações de neurônios e circuitos neurais para entender como diferentes regiões cerebrais interagem e produzem comportamentos, funções cognitivas e sensoriais.
IV. A neurociência sistêmica - utiliza técnicas de imagiologia, bioquímica, genética e biologia celular para estudar as interacções entre as diferentes moléculas envolvidas nos processos neurológicos e os mecanismos celulares subjacentes à comunicação neuronal.
Estão CORRETOS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI - Atendimento Educacional Especializado |
Q3936729
Pedagogia
A respeito da concepção de Neurociência aplicada a
educação, analise os itens a seguir:
I. A Neurociência oferece insights(clareza/intuição) valiosos sobre a importância das emoções e das relações sociais na aprendizagem, destacando a necessidade de abordagens pedagógicas que valorizem a empatia, a colaboração e o bem-estar emocional como componentes fundamentais do processo educativo.
II. A implementação de conceitos neurocientíficos na Educação tem o potencial de transformar a forma como o processo de ensino-aprendizagem é percebido e praticado. Ao compreender que o cérebro se desenvolve continuamente em resposta às experiências, os educadores podem criar ambientes de aprendizagem mais enriquecedores e personalizados, capazes de atender às necessidades individuais dos estudantes.
III. Ao compreender como o cérebro processa a informação e responde aos estímulos, os educadores podem desenvolver estratégias mais eficazes para engajar os alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais ativo e colaborativo. Isso é particularmente relevante em contextos de vulnerabilidade social, onde os estudantes frequentemente enfrentam barreiras adicionais ao aprendizado.
IV. A incorporação dos conhecimentos neurocientíficos na Educação é uma questão de equidade. As descobertas da Neurociência têm o potencial de democratizar o acesso ao conhecimento, ao fornecer ferramentas que podem ajudar todos os alunos, independentemente de suas condições sociais ou econômicas, a alcançar seu pleno potencial. Uma educação baseada em princípios neurocientíficos pode ser uma poderosa aliada na promoção da justiça social, ao oferecer a todos os estudantes as condições necessárias para o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais e emocionais.
Estão CORRETOS:
I. A Neurociência oferece insights(clareza/intuição) valiosos sobre a importância das emoções e das relações sociais na aprendizagem, destacando a necessidade de abordagens pedagógicas que valorizem a empatia, a colaboração e o bem-estar emocional como componentes fundamentais do processo educativo.
II. A implementação de conceitos neurocientíficos na Educação tem o potencial de transformar a forma como o processo de ensino-aprendizagem é percebido e praticado. Ao compreender que o cérebro se desenvolve continuamente em resposta às experiências, os educadores podem criar ambientes de aprendizagem mais enriquecedores e personalizados, capazes de atender às necessidades individuais dos estudantes.
III. Ao compreender como o cérebro processa a informação e responde aos estímulos, os educadores podem desenvolver estratégias mais eficazes para engajar os alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem mais ativo e colaborativo. Isso é particularmente relevante em contextos de vulnerabilidade social, onde os estudantes frequentemente enfrentam barreiras adicionais ao aprendizado.
IV. A incorporação dos conhecimentos neurocientíficos na Educação é uma questão de equidade. As descobertas da Neurociência têm o potencial de democratizar o acesso ao conhecimento, ao fornecer ferramentas que podem ajudar todos os alunos, independentemente de suas condições sociais ou econômicas, a alcançar seu pleno potencial. Uma educação baseada em princípios neurocientíficos pode ser uma poderosa aliada na promoção da justiça social, ao oferecer a todos os estudantes as condições necessárias para o desenvolvimento de suas capacidades intelectuais e emocionais.
Estão CORRETOS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI - Atendimento Educacional Especializado |
Q3936728
Pedagogia
A respeito das inovações da proposta da BNCC para a
etapa da Educação Infantil, entre outras, assinale:
1. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
2. Concepção de criança.
3. Campos de experiências.
4. Eixos estruturantes da prática pedagógica.
5. Intencionalidade pedagógica.
( )Traz uma visão sobre a infância que olha para bebês e crianças como sujeitos que observam, questionam, levantam hipóteses, concluem, fazem julgamentos e assimilam valores, constroem conhecimentos e se apropriam do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social. Por isso, a criança está no centro do planejamento curricular. Bebês e crianças são sujeitos ativos no próprio processo de aprendizagem e desenvolvimento!
( )As práticas que estruturam o cotidiano das instituições de Educação Infantil devem considerar que as dimensões em que a criança se desenvolve (expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural) são indivisíveis – por isso devem ser trabalhadas de forma integrada.
( )Por serem consideradas como meios privilegiados de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, a interação e as brincadeiras aparecem como pilares da proposta da BNCC. No planejamento pedagógico, é preciso lembrar que é principalmente por meio das interações – com seus pares e com adultos, em grandes grupos e pequenos grupos – e nas brincadeiras que bebês e crianças aprendem.
( )A Educação Infantil na BNCC aponta para a organização de práticas abertas às iniciativas, desejos e formas próprias de agir das crianças que, mediadas pelo professor, constituem um contexto rico de aprendizagens significativas. Os arranjos curriculares organizam e integram brincadeiras, observações, interações que acontecem na rotina da creche/escola. Dão intencionalidade para as práticas pedagógicas e colocam a criança no centro do processo.
( )Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto noções, afetos, habilidades, atitudes e valores quanto vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento. Esses objetivos vão evoluindo de acordo com a faixa etária: bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas.
Assinale a sequência CORRETA:
1. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
2. Concepção de criança.
3. Campos de experiências.
4. Eixos estruturantes da prática pedagógica.
5. Intencionalidade pedagógica.
( )Traz uma visão sobre a infância que olha para bebês e crianças como sujeitos que observam, questionam, levantam hipóteses, concluem, fazem julgamentos e assimilam valores, constroem conhecimentos e se apropriam do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social. Por isso, a criança está no centro do planejamento curricular. Bebês e crianças são sujeitos ativos no próprio processo de aprendizagem e desenvolvimento!
( )As práticas que estruturam o cotidiano das instituições de Educação Infantil devem considerar que as dimensões em que a criança se desenvolve (expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural) são indivisíveis – por isso devem ser trabalhadas de forma integrada.
( )Por serem consideradas como meios privilegiados de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, a interação e as brincadeiras aparecem como pilares da proposta da BNCC. No planejamento pedagógico, é preciso lembrar que é principalmente por meio das interações – com seus pares e com adultos, em grandes grupos e pequenos grupos – e nas brincadeiras que bebês e crianças aprendem.
( )A Educação Infantil na BNCC aponta para a organização de práticas abertas às iniciativas, desejos e formas próprias de agir das crianças que, mediadas pelo professor, constituem um contexto rico de aprendizagens significativas. Os arranjos curriculares organizam e integram brincadeiras, observações, interações que acontecem na rotina da creche/escola. Dão intencionalidade para as práticas pedagógicas e colocam a criança no centro do processo.
( )Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto noções, afetos, habilidades, atitudes e valores quanto vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento. Esses objetivos vão evoluindo de acordo com a faixa etária: bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI - Atendimento Educacional Especializado |
Q3936726
Pedagogia
A respeito do desenvolvimento infantil e a importância dos
primeiros anos de vida, analise os itens a seguir:
I. Do nascimento até os seis anos de idade, o cérebro da criança passa por um processo intenso de formação. Nessa fase, as experiências vividas moldam a arquitetura cerebral e influenciam a forma como a criança aprende, reage ao estresse e estabelece relações.
II. Nessa fase que o cérebro se desenvolve de forma mais acelerada, que os vínculos afetivos são construídos e que as bases emocionais, cognitivas e sociais começam a se fortalecer. Investir na primeira infância é uma decisão familiar e coletiva que impacta diretamente a saúde, a educação e o futuro da sociedade.
III. O desenvolvimento infantil envolve diferentes dimensões que se constroem de forma integrada. O desenvolvimento físico está ligado à saúde, à alimentação adequada e ao movimento. O desenvolvimento cognitivo se relaciona com a aprendizagem, a curiosidade e a capacidade de resolver problemas. Já o desenvolvimento emocional e social depende diretamente das relações estabelecidas com adultos de referência e com outras crianças.
IV. É nesse período que o cérebro forma a maior parte de suas conexões, que as relações de cuidado moldam respostas emocionais e que se estruturam competências que acompanham o indivíduo ao longo da vida. O que acontece na primeira infância não fica restrito a essa fase. Os efeitos se estendem para a saúde, a aprendizagem, o comportamento social e a participação na vida adulta.
Estão CORRETOS:
I. Do nascimento até os seis anos de idade, o cérebro da criança passa por um processo intenso de formação. Nessa fase, as experiências vividas moldam a arquitetura cerebral e influenciam a forma como a criança aprende, reage ao estresse e estabelece relações.
II. Nessa fase que o cérebro se desenvolve de forma mais acelerada, que os vínculos afetivos são construídos e que as bases emocionais, cognitivas e sociais começam a se fortalecer. Investir na primeira infância é uma decisão familiar e coletiva que impacta diretamente a saúde, a educação e o futuro da sociedade.
III. O desenvolvimento infantil envolve diferentes dimensões que se constroem de forma integrada. O desenvolvimento físico está ligado à saúde, à alimentação adequada e ao movimento. O desenvolvimento cognitivo se relaciona com a aprendizagem, a curiosidade e a capacidade de resolver problemas. Já o desenvolvimento emocional e social depende diretamente das relações estabelecidas com adultos de referência e com outras crianças.
IV. É nesse período que o cérebro forma a maior parte de suas conexões, que as relações de cuidado moldam respostas emocionais e que se estruturam competências que acompanham o indivíduo ao longo da vida. O que acontece na primeira infância não fica restrito a essa fase. Os efeitos se estendem para a saúde, a aprendizagem, o comportamento social e a participação na vida adulta.
Estão CORRETOS:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI - Atendimento Educacional Especializado |
Q3936724
Pedagogia
O IDEB é calculado com base no aprendizado dos alunos
em português e matemática (Saeb) e no fluxo escolar (taxa
de aprovação). Na Rede Municipal de Cajazeiras, os Resultado do IDEB
-2023, nos Anos Inicias e Finais do Ensino Fundamental,
respectivamente, foram:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BI - Atendimento Educacional Especializado |
Q3936721
Pedagogia
De acordo com o Art. 11 da Lei nº 9.394/96 - LDB, os
Municípios incumbir-se-ão de:
Assinale a opção CORRETA:
Assinale a opção CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935418
Enfermagem
A administração de medicamentos exige conhecimento
das diferentes vias de administração, precisão no cálculo
de doses e atenção aos princípios que minimizam riscos ao
paciente.
Considerando esses aspectos, assinale a opção CORRETA:
Considerando esses aspectos, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935417
Enfermagem
Os imunobiológicos utilizados em situações especiais são
indicados em contextos específicos, como pós-exposição,
condições clínicas particulares ou risco aumentado de
infecção. Considerando esse tema, analise as opções a
seguir:
I. A imunoglobulina humana pode ser utilizada para conferir imunização passiva imediata em situações de pós-exposição a determinados agentes infecciosos.
II. A vacina antirrábica e a imunoglobulina antirrábica podem ser administradas simultaneamente em casos de exposição ao vírus da raiva, desde que em locais anatômicos distintos.
III. A vacina BCG é indicada rotineiramente em situações especiais para adultos imunocomprometidos, devido ao seu efeito protetor ampliado.
IV. O soro antitetânico (imunoglobulina tetânica) é indicado em indivíduos com esquema vacinal incompleto ou desconhecido, em casos de ferimentos com risco de tétano.
Assinale a opção CORRETA:
I. A imunoglobulina humana pode ser utilizada para conferir imunização passiva imediata em situações de pós-exposição a determinados agentes infecciosos.
II. A vacina antirrábica e a imunoglobulina antirrábica podem ser administradas simultaneamente em casos de exposição ao vírus da raiva, desde que em locais anatômicos distintos.
III. A vacina BCG é indicada rotineiramente em situações especiais para adultos imunocomprometidos, devido ao seu efeito protetor ampliado.
IV. O soro antitetânico (imunoglobulina tetânica) é indicado em indivíduos com esquema vacinal incompleto ou desconhecido, em casos de ferimentos com risco de tétano.
Assinale a opção CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935416
Enfermagem
As doenças neoplásicas exigem conhecimentos
específicos acerca da fisiopatologia do câncer, das
medidas preventivas e das particularidades das terapias
antineoplásicas, como a quimioterapia e a radioterapia.
Durante o cuidado, o enfermeiro deve estar atento aos
efeitos adversos, às medidas de segurança e às orientações
ao paciente, visando à integralidade da assistência. Diante
desse contexto, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935415
Saúde Pública
Os programas e políticas de saúde pública no Brasil
contemplam ações voltadas aos diferentes ciclos de vida e
ao controle de doenças transmissíveis, devendo estar
fundamentados nos princípios da integralidade e da
equidade. Nesse contexto, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935414
Saúde Pública
Os indicadores, na epidemiologia, são fundamentais para
a compreensão da distribuição e determinação dos eventos
relacionados à saúde na população. Analise as opções a
seguir e assinale (V) para VERDADEIRO e (F) para
FALSO:
( ) A incidência refere-se ao número de casos novos
de uma doença em uma população, em determinado
período de tempo.
( ) A prevalência corresponde ao total de casos existentes (novos e antigos) de uma doença em uma população, em um determinado momento ou período.
( ) A mortalidade expressa a frequência de óbitos por determinada causa em uma população, enquanto a morbidade refere-se à ocorrência de doenças ou agravos.
( ) A incidência é o melhor indicador para avaliar a carga total de uma doença crônica em uma população.
Assinale a sequência CORRETA:
( ) A prevalência corresponde ao total de casos existentes (novos e antigos) de uma doença em uma população, em um determinado momento ou período.
( ) A mortalidade expressa a frequência de óbitos por determinada causa em uma população, enquanto a morbidade refere-se à ocorrência de doenças ou agravos.
( ) A incidência é o melhor indicador para avaliar a carga total de uma doença crônica em uma população.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935413
Enfermagem
Na Estratégia Saúde da Família (ESF), a organização do
processo de trabalho está baseada na adscrição da clientela
e na atuação multiprofissional no território. Nesse
contexto, a __________ constitui uma ferramenta
fundamental para o acompanhamento das condições de
saúde da população, permitindo a identificação de
vulnerabilidades, enquanto as atribuições da equipe envolvem ações de __________ voltadas à promoção,
prevenção e cuidado integral.
Assinale a opção que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Assinale a opção que completa CORRETAMENTE as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935412
Enfermagem
Visando a saúde mental, a correta identificação dos
transtornos mentais é fundamental para o cuidado
adequado. O transtorno caracterizado pela presença de
episódios alternados entre elevação anormal do humor,
com aumento de energia e impulsividade, e períodos de
rebaixamento do humor é denominado:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935411
Enfermagem
O conceito de envelhecimento saudável está diretamente
relacionado à manutenção da capacidade funcional e à
promoção da qualidade de vida do idoso.
Assinale a opção CORRETA:
Assinale a opção CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935410
Enfermagem
A respeito da utilização e manutenção de equipamentos e
dispositivos médicos na prática de enfermagem, analise as
opções e assinale (V) para VERDADEIRO e (F) para
FALSO:
( ) Os monitores multiparamétricos permitem a avaliação contínua de variáveis como frequência cardíaca, pressão arterial e saturação de oxigênio, sendo essenciais para a detecção precoce de instabilidades clínicas.
( ) A programação de bombas de infusão dispensa a conferência manual do volume e da taxa de infusão, desde que o equipamento esteja previamente calibrado.
( ) Nos ventiladores mecânicos, parâmetros como volume corrente, frequência respiratória e fração inspirada de oxigênio (FiO₂) devem ser ajustados conforme prescrição e monitorização clínica do paciente.
( ) A manutenção preventiva dos equipamentos médicos é responsabilidade exclusiva da equipe de engenharia clínica, não cabendo à enfermagem a verificação de funcionamento antes do uso.
Assinale a sequência CORRETA:
( ) Os monitores multiparamétricos permitem a avaliação contínua de variáveis como frequência cardíaca, pressão arterial e saturação de oxigênio, sendo essenciais para a detecção precoce de instabilidades clínicas.
( ) A programação de bombas de infusão dispensa a conferência manual do volume e da taxa de infusão, desde que o equipamento esteja previamente calibrado.
( ) Nos ventiladores mecânicos, parâmetros como volume corrente, frequência respiratória e fração inspirada de oxigênio (FiO₂) devem ser ajustados conforme prescrição e monitorização clínica do paciente.
( ) A manutenção preventiva dos equipamentos médicos é responsabilidade exclusiva da equipe de engenharia clínica, não cabendo à enfermagem a verificação de funcionamento antes do uso.
Assinale a sequência CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935409
Enfermagem
No Suporte Básico de Vida (Basic Life Support – BLS), as
intervenções realizadas diante de uma parada
cardiorrespiratória visam restabelecer a circulação e a
oxigenação, aumentando as chances de sobrevida da
vítima.
Sobre os princípios que fundamentam a abordagem inicial, a desfibrilação precoce e a ventilação assistida, analise a opção INCORRETA:
Sobre os princípios que fundamentam a abordagem inicial, a desfibrilação precoce e a ventilação assistida, analise a opção INCORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935408
Noções de Primeiros Socorros
No contexto dos primeiros socorros, as intervenções
imediatas têm como objetivo preservar a vida, prevenir
agravamentos e promover a recuperação da vítima até a
chegada de atendimento especializado.
Considerando os conceitos fundamentais relacionados à ressuscitação cardiopulmonar (RCP), controle de hemorragias e manejo inicial de fraturas, analise as opções a seguir:
I. A RCP consiste em um conjunto de manobras destinadas a manter a circulação sanguínea e a oxigenação tecidual em vítimas de parada cardiorrespiratória, priorizando compressões torácicas eficazes.
II. O controle de hemorragias externas baseia-se, inicialmente, na aplicação de pressão direta sobre o local do sangramento, podendo evoluir para uso de torniquete em situações específicas.
III. O manejo inicial de fraturas prioriza a redução imediata do osso ao seu alinhamento anatômico, mesmo fora do ambiente hospitalar, a fim de evitar lesões adicionais.
IV. As intervenções em primeiros socorros devem seguir uma lógica de priorização, na qual condições com risco iminente de morte, como hemorragias graves e parada cardiorrespiratória, devem ser abordadas antes de lesões ortopédicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Considerando os conceitos fundamentais relacionados à ressuscitação cardiopulmonar (RCP), controle de hemorragias e manejo inicial de fraturas, analise as opções a seguir:
I. A RCP consiste em um conjunto de manobras destinadas a manter a circulação sanguínea e a oxigenação tecidual em vítimas de parada cardiorrespiratória, priorizando compressões torácicas eficazes.
II. O controle de hemorragias externas baseia-se, inicialmente, na aplicação de pressão direta sobre o local do sangramento, podendo evoluir para uso de torniquete em situações específicas.
III. O manejo inicial de fraturas prioriza a redução imediata do osso ao seu alinhamento anatômico, mesmo fora do ambiente hospitalar, a fim de evitar lesões adicionais.
IV. As intervenções em primeiros socorros devem seguir uma lógica de priorização, na qual condições com risco iminente de morte, como hemorragias graves e parada cardiorrespiratória, devem ser abordadas antes de lesões ortopédicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935407
Enfermagem
A avaliação e o preparo pré-operatório de pacientes
submetidos a procedimentos cirúrgicos eletivos são
fundamentais para a segurança assistencial e a prevenção
de complicações. Nesse contexto, assinale a opção que
apresenta uma conduta CORRETA no preparo préoperatório imediato:
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Cajazeiras - PB
Prova:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Enfermeiro |
Q3935406
Enfermagem
Paciente adulto, internado em uma unidade clínica,
apresenta dispneia leve, tosse produtiva e saturação
periférica de oxigênio (SpO2) de 91% em ar ambiente. Foi
prescrito: oxigenoterapia sob cateter nasal, nebulização
com broncodilatador, antibioticoterapia intravenosa e
coleta de amostra sanguínea para exames laboratoriais.
Durante a assistência, o enfermeiro deve considerar
princípios técnicos e de segurança relacionados aos
procedimentos.
Analise as opções a seguir:
I. A oxigenoterapia por cateter nasal é indicada para fornecimento de baixos fluxos de oxigênio, sendo adequada para pacientes com desconforto respiratório leve.
II. A nebulização promove deposição de partículas diretamente nas vias aéreas, sendo importante orientar o paciente a realizar inspirações rápidas e curtas durante o procedimento.
III. Na administração de medicamentos por via intravenosa, a confirmação da permeabilidade do acesso venoso e a observação de sinais de infiltração são medidas essenciais para prevenir complicações.
IV. A coleta de sangue para exames laboratoriais deve ser realizada preferencialmente após a administração de medicamentos intravenosos, para garantir maior estabilidade dos parâmetros bioquímicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Analise as opções a seguir:
I. A oxigenoterapia por cateter nasal é indicada para fornecimento de baixos fluxos de oxigênio, sendo adequada para pacientes com desconforto respiratório leve.
II. A nebulização promove deposição de partículas diretamente nas vias aéreas, sendo importante orientar o paciente a realizar inspirações rápidas e curtas durante o procedimento.
III. Na administração de medicamentos por via intravenosa, a confirmação da permeabilidade do acesso venoso e a observação de sinais de infiltração são medidas essenciais para prevenir complicações.
IV. A coleta de sangue para exames laboratoriais deve ser realizada preferencialmente após a administração de medicamentos intravenosos, para garantir maior estabilidade dos parâmetros bioquímicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
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