Questões de Concurso
Para prefeitura de varginha - mg
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EMBASA. Disponível em <https://www.facebook.com/photo.php?fbid=3167266956929511&id=1528647204124836&set=a.1531568410499382>.
Associando as ideias presentes no cartaz acima, a expressão “pelo planeta” pode ser substituída adequadamente por:
No pensamento acima, predomina o sentido:
- A lista das autoridades especiais convidadas foram feitas com muito carinho.
- A maior parte dos parentes chegaram cedo para a festa.
- Nem tudo são flores no mundo empresarial.
- Bastam que venham todos de acordo com as recomendações que lhes passei.
Em quantos enunciados acima a concordância da forma verbal destacada está correta?
(“Construção”, de Chico Buarque)
Assinale a alternativa que apresenta, na mesma ordem, palavras ou expressões sinônimas dos vocábulos destacados no texto acima.
Leia o texto a seguir para responder à questão abaixo.
Analfabeto em emojis

KNOBEL, Marcelo. Analfabeto em emojis. Gama. 07 dez.
2023. Disponível em
<https://gamarevista.uol.com.br/colunistas/marcelo-
knobel/analfabeto-em-emojis/>.
Assinale a alternativa em que a forma reescrita do trecho acima altera o significado básico original do mesmo.
Leia o texto a seguir para responder à questão abaixo.
Analfabeto em emojis

KNOBEL, Marcelo. Analfabeto em emojis. Gama. 07 dez.
2023. Disponível em
<https://gamarevista.uol.com.br/colunistas/marcelo-
knobel/analfabeto-em-emojis/>.
Leia o texto a seguir para responder à questão abaixo.
Analfabeto em emojis

KNOBEL, Marcelo. Analfabeto em emojis. Gama. 07 dez.
2023. Disponível em
<https://gamarevista.uol.com.br/colunistas/marcelo-
knobel/analfabeto-em-emojis/>.
Associe corretamente os mecanismos de defesa (coluna 1) às suas respectivas características ou exemplos (coluna 2), de acordo com a teoria psicanalítica de Freud.
Coluna 1 – Mecanismos de defesa:
I. Recalque. II. Formação reativa. III. Projeção. IV. Regressão. V. Racionalização.
Coluna 2 – Características / Exemplos:
a. O sujeito adota uma atitude oposta ao desejo real, como no caso de uma mãe que demonstra ternura excessiva para esconder sentimentos agressivos em relação ao filho.
b. O sujeito retorna a modos de expressão mais primitivos, como subir na mesa aos berros ao ver uma barata.
c. O sujeito constrói uma argumentação intelectualmente aceitável para justificar comportamentos ou impulsos inconscientes.
d. O sujeito “não vê” ou “não ouve” algo que ocorre, havendo supressão de parte da realidade que altera o sentido do todo.
e. O sujeito localiza algo indesejável de si no mundo externo, como no caso de um jovem que critica os colegas por serem competitivos sem perceber que ele também o é.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Asserção (A): Atrasos frequentes e faltas justificadas por motivos como problemas com babás ou transporte, nos estágios iniciais de um grupo terapêutico, devem ser interpretados como dificuldades práticas inevitáveis.
Razão (R): Atrasos e frequência irregular geralmente significam resistência à terapia e devem ser tratados como sinais relevantes do processo grupal, da mesma forma que na terapia individual.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta:
Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta sobre a proposta de Vigotski: