Com base no texto 'EDUCAÇÃO CRÍTICA', leia as afirmativas a seguir:

I. De acordo com o texto, a comunicação entre o educador e o educando, na partilha de suas experiências pelo diálogo, abre caminhos para uma participação responsável.

II. Paulo Freire propõe uma educação transformadora, uma educação para a democracia pela participação de todos, onde ocorra uma evidente segregação dos educandos em função das suas classes sociais, afirma o texto.

Marque a alternativa CORRETA:

Com base no texto 'EDUCAÇÃO CRÍTICA', leia as afirmativas a seguir:

I. A relação entre o professor e o aluno é marcada, na perspectiva de Paulo Freire, pela prática do diálogo enquanto dimensão essencial no trabalho de compreensão da realidade a partir das experiências do sujeito ensinante, assim como do sujeito aprendente, afirma o texto.

II. O texto defende que o educador, ao realizar a prática educativa, não deve considerar a cultura constituída pela sociedade onde o educando está inserido, pois a compreensão das relações que se estabelecem na escola deve ocorrer a partir de modelos teóricos previamente estabelecidos, não pelo diálogo entre professores e alunos, afirma o texto.

Marque a alternativa CORRETA:

Com base no texto 'EDUCAÇÃO CRÍTICA', leia as afirmativas a seguir:

I. Paulo Freire traz para a escola o princípio da relação professoraluno. Essa relação, não costuma apresentar qualquer indício de autoritarismo ou da ausência de diálogo, de acordo com o texto.

II. A educação crítica é orientada para a tomada de decisões e para o exercício da prática de uma responsabilidade social e política, de acordo com o texto.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os professores têm o compromisso de oferecer às crianças possibilidades de pensar e criar, tendo o papel de mediador, estimulando a curiosidade das crianças por conhecer o mundo.

II. Na perspectiva de Piaget, não existe afeição sem cognição, assim como não existem comportamentos exclusivamente cognitivos.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O comprometimento ativo do professor no processo educativo contribui para uma educação adequada às necessidades dos alunos.

II. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem privilegiar experiências que incentivem a curiosidade, a exploração e o questionamento das crianças em relação ao mundo físico e social.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. À medida que a criança interage com os outros indivíduos, ela desenvolve seu conhecimento social.

II. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem promover experiências que ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas, no ambiente escolar.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O pragmatismo educacional acredita que o conhecimento só ganha sentido quando ele é útil para resolver um problema real.

II. Para Piaget, o desenvolvimento social da criança influencia o seu desenvolvimento cognitivo e afetivo.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem estimular experiências que favoreçam o progressivo domínio pelas crianças de vários gêneros e formas de expressão (gestual, verbal etc.).

II. Na criança com paralisia cerebral, pode-se perceber algumas dificuldades típicas como, por exemplo, as habilidades altamente desenvolvidas ao usar as mãos para comer e para manejar instrumentos musicais.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo impedir a criança de ter acesso aos processos de apropriação e de articulação de conhecimentos de diferentes linguagens.

II. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem possibilitar às crianças vivenciar experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A alfabetização é um processo que se limita apenas a ler e a escrever os signos do alfabeto.

II. A alfabetização é uma prática prejudicial ao desenvolvimento afetivo das crianças na Educação Infantil.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem impedir as crianças de vivenciar experiências que envolvem a utilização de recursos tecnológicos e midiáticos.

II. O tecnicismo em educação exige do aluno uma conduta passiva no tocante à recepção do conhecimento.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem garantir experiências que promovam o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música e artes.

II. As práticas pedagógicas da Educação Infantil devem possibilitar as situações de aprendizagem mediadas para a elaboração da autonomia das crianças nas ações de cuidado pessoal e autoorganização.

Marque a alternativa CORRETA:

Com base no texto 'Boas práticas de atendimento', leia as afirmativas a seguir:

I. Ao realizar o atendimento, o servidor deve procurar saudar o cliente (dando bom dia, boa tarde ou boa noite, por exemplo) e apresentar-se, de acordo com o texto.

II. Algumas práticas devem ser evitadas em um atendimento, tais como usar de brincadeiras, piadas ou intimidades inadequadas; usar gírias e informar ao usuário qual o prazo estimado para a resolução do seu problema, por exemplo, de acordo com o texto.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As atividades de Educação Física escolar devem priorizar o estimulo ao desenvolvimento das capacidades individuais dos educandos, inclusive em relação à motricidade humana. Nesse contexto, o educador deve selecionar um conjunto de atividades a serem realizadas ao longo do ano letivo, evitando envolver os alunos em práticas esportivas como a natação, pois esse esporte põe em risco o bom desenvolvimento da psicomotricidade da criança, tolhe o desenvolvimento cognitivo do aluno e não permite ofertar bem-estar físico, mental ou social ao mesmo.

II. Na iniciação ao atletismo, como desporto de base, entende-se que o processo de aprendizagem nas escolas deverá ocorrer como conhecimento e direcionamento dos movimentos corporais, auxiliando no processo de aquisição das qualidades físicas de base e contribuindo para o crescimento e desenvolvimento dos alunos.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. O trabalho em equipe, na educação física escolar, estimula os educandos a dar sua contribuição para os resultados do time. A participação individual contribui para o resultado coletivo e reforça o conceito de que cada criança é valorizada. Assim, todos os participantes tomam parte na conquista do resultado desejado.

II. As atividades escolares de Educação Física, no Ensino Fundamental, devem estimular os educandos a solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos, regulando e dosando o esforço em um nível compatível com as possibilidades, considerando que o aperfeiçoamento e o desenvolvimento das competências corporais decorrem de perseverança e regularidade e devem ocorrer de modo saudável e equilibrado.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. No salto com corda (pular corda), o aluno se coloca com os pés paralelos na posição de saída, segurando a corda atrás de seu corpo com ambas as mãos. Para iniciar a atividade, o participante deve brandir a corda em direção ao adversário com o objetivo de arremessá-lo para fora da arena, onde ocorre a competição.

II. Espera-se que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de reconhecer-se como elementos integrantes do ambiente, adotando hábitos saudáveis de higiene, alimentação e atividades corporais, relacionando-os com os efeitos sobre a própria saúde e de recuperação, manutenção e melhoria da saúde coletiva.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As atividades de Educação Física escolar devem contemplar diversas modalidades de atividades esportivas, brincadeiras e jogos. Os esportes em equipe, por exemplo, em que todos contribuem para o jogo, impedem as crianças de vivenciar e aceitar as suas diferenças. Assim, esses esportes devem ter uma posição de destaque no planejamento educacional do professor de Educação Física.

II. A prática de esportes, no ambiente escolar, deve estar restrita aos encontros supervisionados pelos professores de Educação Física. Ou seja, na escola, o esporte deve estar claramente incluído na metodologia de ensino-aprendizagem, exclusivamente como parte da Educação Física, nunca como atividade extraclasse.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Suprir o professor de elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, no que se refere à escolha de competências, objetivos, conteúdos e estratégias, é um dos principais objetivos da avaliação em Educação Física, no ambiente escolar. Essa prática deve auxiliar na compreensão de quais aspectos devem ser ajustados, revistos ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual e de todo o grupo de alunos. Assim, é possível afirmar que a avaliação é uma etapa importante do trabalho do professor de Educação Física.

II. A diversidade cultural que caracteriza o Brasil tem, na dança, uma de suas expressões menos significativas, constituindo um limitado leque de possibilidades de aprendizagem. Os Parâmetros Curriculares Nacionais inserem a dança na área de Educação Física, no bloco das atividades rítmicas e expressivas, considerando-a uma manifestação da cultura corporal, que tem como característica as intenções de comunicação e de expressão, por meio de gestos e estímulos sonoros.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na Educação Física escolar, as brincadeiras e jogos exploram aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si.

II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição Federal de 1988. De acordo com essa lei, é incumbência da União, organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos territórios.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Em princípio, todas as práticas corporais podem ser objeto do trabalho pedagógico em qualquer etapa e modalidade de ensino. Ainda assim, alguns critérios de progressão do conhecimento devem ser atendidos, tais como os elementos específicos das diferentes práticas corporais, as características dos sujeitos e os contextos de atuação, sinalizando tendências de organização dos conhecimentos.

II. No ambiente escolar, o atletismo compreende atividades bastante diversificadas, como as corridas de velocidade, de resistência, com obstáculos e de revezamento, o nado sincronizado e os jogos em equipe. A iniciação ao atletismo, nesse contexto, é vista como um conjunto de habilidades específicas, que constitui a primeira fase do processo de ensino-aprendizagem para um correto caminhar, correr, saltar, lançar e arremessar, utilizadas no atletismo convencional.

Marque a alternativa CORRETA: