“Segundo Oliveira (2004), a Geografia, além de científica, deverá ser considerada uma disciplina escolar básica nos diferentes níveis de ensino.”
(OLIVEIRA, L. O ensino/aprendizagem de geografia nos diferentes níveis de ensino. In: Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa / organizadores: Nídia Nacib Pontuschka, Ariovaldo Umbelino de Oliveira. 2 ed. – São Paulo: Contexto, 2004).

Sobre o processo de ensino-aprendizagem de Geografia considerando tais níveis de ensino, é correto afirmar que 

O crescimento vegetativo ou natural pode ser positivo, negativo ou nulo. Relacione os tipos de crescimento vegetativo ou natural e suas respectivas características:

I. Positivo
II. Negativo
III. Nulo
( ) Quando o número de nascimentos é igual ao de mortes.
( ) Quando o número de nascimentos é menor que o de mortes.
( ) Quando o número de nascimentos é maior que o de mortes.

Assinale a opção que apresente a sequência correta, de cima para baixo. 

Levando em conta os diferentes setores da economia, assinale a opção que apresente apenas atividades relacionadas ao setor primário de produção. 

A população relativa consiste na chamada densidade demográfica, a qual constitui o número médio de habitantes existentes em uma determinada área.

Considerando esse conceito, assinale a alternativa que indique corretamente a densidade demográfica de uma cidade hipotética de 10.000 habitantes residentes, cuja área é de 2.000km^². 

De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o raciocínio geográfico aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade. (Brasil, 2018, p. 359)
Considerando tais princípios apontados pela BNCC, assinale a alternativa cujo princípio corresponda à seguinte descrição: “Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.” (Brasil, 2018, p. 360). 

(Fonte: https://www.flickr.com/photos/antoniomarinsegovia/33171143184)

Guernica talvez seja a obra mais emblemática do artista espanhol Picasso, pintada durante a Guerra Civil Espanhola.

Acerca da Guerra Civil Espanha, é correto afirmar que 

A música “O bêbado e a equilibrista”, de Aldir Blanc e João Bosco, utiliza de metáforas para criticar o governo militar, instaurado no Brasil após o Golpe de 1964.

O bêbado e a equilibrista

[...]

Meu Brasil!

Que sonha com a volta do irmão do Henfil

Com tanta gente que partiu

Num rabo de foguete

Chora

A nossa Pátria mãe gentil

Choram Marias e Clarisses

No solo do Brasil

[...]

Sobre esse momento da História do Brasil, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Durante o governo militar, várias pessoas foram presas, torturadas e mortas pelas forças repressivas do Estado, instaurou-se a censura e o fim das garantias civis e constitucionais.

( ) Durante esse período, os militares instauraram um governo autoritário, que não contou com o apoio de nenhum setor da sociedade civil.

( ) Os militares, apoiados pelos Estados Unidos, deram o Golpe em 1964 com a justificativa de impedir o avanço do perigo comunista, simbolizado, por exemplo, nas propostas de Reformas de Base de João Goulart. As afirmativas são, respectivamente, 

A partir das “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”, publicada em 2004, podem-se considerar Ações Afirmativas como 

“A escravidão levou consigo ofícios e aparelhos, como terá sucedido a outras instituições sociais. Não cito alguns aparelhos senão por se ligarem a certo ofício. Um deles era o ferro ao pescoço, outro o ferro ao pé; havia também a máscara de folha de flandres. A máscara fazia perder o vício da embriaguez aos escravos, por lhes tapar a boca. Tinha só três buracos, dois para ver, um para respirar, e era fechada atrás da cabeça por um cadeado. Com o vício de beber, perdiam a tentação de furtar, porque geralmente era dos vinténs do senhor que eles tiravam com que matar a sede, e aí ficavam dois pecados extintos, e a sobriedade e a honestidade certas. Era grotesca tal máscara, mas a ordem social e humana nem sempre se alcança sem o grotesco, e alguma vez o cruel. Os funileiros as tinham penduradas, à venda, na porta das lojas. Mas não cuidemos de máscaras.”
O trecho destacado do conto “Pai contra mãe” de Machado de Assis narra, em suas primeiras linhas, alguns instrumentos utilizados em homens e mulheres escravizados no Brasil. A respeito do sistema escravista no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I. A escravidão no Brasil teve sua origem nas experiências de trabalhos compulsórios praticados pelos povos originários e africanos, sendo considerada apenas uma adaptação desses modelos.
II. O trabalho escravo foi introduzido na América portuguesa como meio de expandir os lucros com o tráfico ultramarino de africanos e a necessidade de ampliar a oferta de mão de obra na lógica do sistema colonial.
III. Os africanos trazidos para serem escravizados no Brasil foram protegidos pelos jesuítas; muitos deles foram acolhidos em missões ou reduções, onde eram apresentados à fé católica e à cultura europeia.
Assinale 

A religiosidade egípcia era um traço importante de sua estrutura social e política. Assim, é correto afirmar que 

Peter Burke denominou o movimento iniciado por Lucien Febvre e Marc Bloch, na década de 1920, como a “Revolução Francesa da Historiografia”. A qual movimento o historiador inglês se refere? 

Na Bahia, em 1835, eclodiu uma revolta liderada, principalmente, por escravizados africanos muçulmanos, o que levou pânico às elites proprietárias escravistas não só da província, como de todo o Império.
Essa revolta ficou conhecida como

A partir do final do século XVIII, o Sistema Colonial é colocado em xeque, resultando na onda de independências das antigas colônias na América. A influência do Iluminismo e da Revolução Francesa fez com que o lema da “Igualdade, Fraternidade e Liberdade” se espalhasse pelo continente americano, sendo adaptado pelas principais lideranças dos movimentos emancipatórios, em sua maioria, oriundas das elites coloniais.

Assinale a opção que apresente corretamente uma exceção à liderança desses atores sociais. 

O feudo era a estrutura básica do feudalismo, durante a chamada Idade Medieval. Acerca desse período histórico, é correto afirmar que 

“As raças superiores têm um direito perante as raças inferiores. Há para elas um direito porque há um dever para elas. As raças superiores têm o dever de civilizar as inferiores [...]”
(Jules Ferry, Ministro da França em um discurso ao Parlamento francês em 28 de julho de 1885)

A partir do século XIX, com a 2ª Revolução Industrial, observa-se uma nova corrida colonial empreendida principalmente pelas potências industriais europeias.
A esse movimento dá-se o nome de 

Com relação às redes cabeadas de computadores, a implementação física é realizada com base nas técnicas do cabeamento estruturado e em uma topologia que usa um concentrador cujo link é individual entre as portas desse equipamento e os adaptadores de rede instalados nas máquinas. Esse esquema preconiza o uso do conector RJ45 como padrão, que usa guias específicas e padronizadas para realizar a transmissão e recepção de sinais de dados.
Nesse contexto, o nome pelo qual é conhecida a topologia física, as guias de transmissão/recepção do conector para funcionamento da rede e a figura que identifica esse conector são, respectivamente, 

A proteção de dados é tema recorrente dentro das empresas que buscam mecanismos e ferramentas para manter-se protegidas de possíveis ataques cibernéticos e diversos tipos de fraudes. O termo segurança da informação é utilizado para se referir à defesa de dados, um conjunto de ações tomadas com o objetivo de proteger um grupo de dados, mantendo em segurança o valor que ele possui para um indivíduo ou organização. Em síntese, a segurança da informação impede que determinados dados que precisam ser mantidos seguros caiam nas mãos de pessoas não autorizadas. Para garanti-la, é preciso contar com três pontos, considerados seus pilares e descritos a seguir:
I. Esse conceito se refere à proteção de informações que não devem ser acessadas por indivíduos não autorizados. Isso significa dizer que, literalmente, determinadas informações são confidenciais e só dispõem de seu acesso aqueles que possuem autorização para tal. Esse aspecto é implementado por diversos mecanismos, como logins, senhas, tokens e criptografia.
II. Esse conceito se refere à plenitude do armazenamento dos dados, isto é, da mesma forma que as informações são fornecidas, elas devem ser armazenadas, sem qualquer alteração em seu conteúdo. Esse aspecto é implementado por meio de mecanismos como criptografia, hashing e assinaturas digitais, incluindo também o uso da definição de permissões para acesso a arquivos por meio de códigos de verificação e senhas, além do uso do backup.
III. Esse conceito se refere ao acesso dos dados sempre que este for necessário. Esse princípio está diretamente relacionado à eficácia do sistema e do funcionamento da rede para que, consequentemente, a informação possa ser acessada quando for necessário. Esse aspecto é implementado por meio de mecanismos como a realização periódica de backups em nuvem, atualizações necessárias dos sistemas e o uso de banda compatível com as necessidades da empresa, a fim de evitar quedas na navegação. Fora isso, outra ação importante refere-se à realização de um plano de recuperação de desastres.

Os pilares da segurança da informação descritos em I, II e III são denominados, respectivamente, 

Considere a tabela abaixo, pertencente a um banco de dados relacional SQL.

Para obter NOME e CELULAR, classificados por NOME, deve-se empregar o seguinte comando SQL:

A programação orientada a objetos surgiu com o objetivo de tornar o desenvolvimento de software menos complexo e mais produtivo. Entre seus princípios, um é empregado com a finalidade de separar os aspectos externos de um objeto, que são acessíveis a outros objetos, dos detalhes internos da implementação, prevendo o isolamento a determinados elementos do objeto – métodos/atributos, de acordo com a necessidade de acesso a eles. Esse conceito parte da premissa de que nem todo método e atributo precisam estar visíveis e acessíveis publicamente. Existem elementos que são pertinentes apenas ao próprio objeto, outros pertinentes aos objetos filhos e outros que são pertinentes a todos os objetos associados.

Esse princípio é denominado 

Na programação web e construção de sites para a internet são utilizados, em larga escala, os conceitos de HTML e CSS. Os monitores de vídeo trabalham com o sistema de cores RGB (RedGreen-Blue), em que valores entre 0 e 255 de vermelho, verde e azul são combinados para formar todos os tons de cores na tela. Entretanto, quando se trabalha com HTML ou CSS, as cores são utilizadas no sistema hexadecimal. Algumas cores têm nomes atribuídos pelo W3C; portanto, são reconhecidas por praticamente qualquer navegador, como white para branco e blue para azul. 

As sintaxes em HTML <font color=”red”> e em CSS {color: yellow;} correspondem no sistema hexadecimal, respectivamente, a