Questões de Concurso para Prefeitura de Rio Branco - AC

Q2580708

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Gestor em Saúde Pública |

Q2580708 Direito Sanitário

Segundo o Decreto n° 7.509/2011, que regulamenta a Lei nº 8. 080/1990, as Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Comissões Intergestores. Segundo essa legislação, Região de Saúde é definida como

A

o espaço geográfico no qual são distribuídos os recursos humanos, ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema.

B

o espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde.

C

o espaço geográfico formado por municípios de unidades federativas diferentes, com capacidade de ofertar serviços de baixa complexidade, composto por unidades básicas de saúde, serviços ambulatoriais, de apoio diagnóstico e hospitais.

D

o espaço geográfico no qual se identificam grupos, famílias e indivíduos de um território adscrito, bem como os fatores condicionantes e determinantes de sua saúde.

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Q2580707

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Gestor em Saúde Pública |

Q2580707 Saúde Pública

No Subsistema de Atenção à Saúde Indígena descrito na Lei nº 8.080/90,

A

estados e municípios são responsáveis pelo financiamento das ações e serviços voltados para a população indígena.

B

órgãos responsáveis pela Política Indígena do País são responsáveis pelo aporte financeiro adicional em situações emergenciais e de calamidade pública.

C

instituições governamentais e não governamentais podem atuar complementarmente no custeio e execução das ações.

D

Distritos Sanitários Especiais Indígenas compõem os serviços de atenção terciária à saúde.

Q2580706

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Gestor em Saúde Pública |

Q2580706 Direito Constitucional

Segundo o artigo 198 da Constituição Federal, “as ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único”. É uma diretriz prevista neste artigo

A

a participação da comunidade.

B

a centralização das ações na esfera federal.

C

o atendimento integral, com prioridade para as atividades curativas.

D

o acesso universal aos serviços de saúde.

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Q2580692

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Gestor em Saúde Pública | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Medicina da Família e Comunidade | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Engenheiro Agrônomo | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Analista Processual | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Pediatra | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Terapeuta Ocupacional | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Ginecologista | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Infantil Creche | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Clínico Geral | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Fisioterapeuta | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico Veterinário |

Q2580692 Legislação dos Municípios do Estado do Acre

Texto associado

Responda às questões de 21 a 25 com base na Lei Municipal nº 1.794/2009 – Estatuto do Servidor e suas alterações.

Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele

A

reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, com direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou, encontrando provido o cargo anterior, exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

B

reconduzido, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reintegrado ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou, encontrando provido o cargo anterior, exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

C

reconduzido, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reintegrado ao cargo de origem, com direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou, encontrando provido o cargo anterior, exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

D

reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou, encontrando provido o cargo anterior, exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

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Q2580680

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Provas: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Gestor em Saúde Pública | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Medicina da Família e Comunidade | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Engenheiro Agrônomo | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Analista Processual | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Pediatra | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Terapeuta Ocupacional | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Ginecologista | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Infantil Creche | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico - Clínico Geral | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Fisioterapeuta | IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Médico Veterinário |

Q2580680 Português

Leia o texto a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh25nEDPc7cFMM6CE5szBDwEXP9w7TDuDiXQBrNUDUOP2R_PRl2BHKaiF6hTpb3QGbmJ19Dp6-U2EW02maTPE82c7pIcUN3-BxRdDKznMZVouWjywZyB5u3SvukQfVvGK7Y9TUR3PLL-ghO/s1600/Charge+meio+ambiente.jpg>. Acesso em: 2 mar. 2024.

Na pergunta do filhote de tartaruga para sua mãe, segundo critérios semântico e morfológicos, a palavra “meio” está sendo empregada como um

A

numeral.

B

adjetivo masculino.

C

advérbio.

D

substantivo masculino.

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Q2492585

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492585 Pedagogia

Leia as frases a seguir.

- “Você fala! Ninguém acredita que você é surdo, Parabéns!”;

- “Ele é deficiente, mas até que é bem ativo”;

- “Inspiração! Deve ser tão difícil ter essa deficiência e eu aqui reclamando da minha vida. Você é uma guerreira!”.

Elaborado pelo(a) autor(a).

Esses são exemplos de frases

A

capacitistas.

B

segregadoras.

C

motivadoras.

D

mentirosas.

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Q2492584

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492584 Pedagogia

O transtorno do espectro autista (TEA) é caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento do indivíduo, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da

A

cognição, linguagem escrita, linguagem verbal e não verbal.

B

comunicação, linguagem, interação social e comportamento.

C

percepção, linguagem mista, linguagem corporal e gestos.

D

adaptação, linguagem hibrida, linguagem formal e emoções.

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Q2492583

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492583 Pedagogia

Transtorno de desenvolvimento caracterizado por um nível cognitivo baixo, além de dificuldades significativas na vida diária, como autocuidado, segurança, comunicação e socialização. Essa definição refere-se a

A

distúrbio de aprendizagem.

B

transtorno de aprendizagem.

C

dificuldade de aprendizagem.

D

deficiência intelectual.

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Q2492582

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492582 Pedagogia

A Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), diz, em seu § 1º, que a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe

A

comportamental e intelectual.

B

multiprofissional e interdisciplinar.

C

interprofissional e psicoeducacional.

D

multidisciplinar e transdisciplinar.

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Q2492581

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492581 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. Na pré-escola, as crianças pequenas estão na faixa etária de

A

zero a 1 ano e 6 meses.

B

1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.

C

4 anos a 5 anos e 11 meses.

D

6 anos a 7 anos e 11 meses.

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Q2492580

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492580 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), em parágrafo único, diz que o poder público buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins estatísticos de forma a incluir informação detalhada sobre o perfil das populações de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com

A

deficiência.

B

doença rara.

C

vulnerabilidade.

D

analfabetismo.

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Q2492579

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492579 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), em seu capítulo V, versa sobre a Educação Especial. Em seu art. 58, refere-se que a educação especial é a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com

A

deficiência, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e transtornos motores ou físicos.

B

deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

C

deficiência, transtorno do espectro autista, transtornos sensório-motores e discalculia ou disgrafia.

D

deficiência, transtorno de aprendizagem global e específica e dislexia ou disortografia.

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Q2492578

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492578 Pedagogia

Tradicionalmente, a educação especial para pessoas com deficiência foi organizada como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram à criação de instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais. Essa organização, fundamentada no conceito de normalidade/anormalidade,

A

facilita o aprendizado pedagógico e funcional dos deficientes.

B

orienta os princípios da educação especial para as escolas.

C

manifesta as boas práticas para uma educação especial.

D

determina formas de atendimento clínico-terapêuticos.

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Q2492577

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492577 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n° 8.069/1990, considera, para efeitos da lei,

A

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e dezoito anos de idade.

B

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e dezenove anos de idade.

C

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e vinte anos de idade.

D

criança a pessoa de zero até doze anos de idade incompletos, e adolescente a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.

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Q2492576

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492576 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, 2023, relatam que a educação se destina a múltiplos sujeitos e tem como objetivo a troca de saberes, a socialização e o confronto do conhecimento, segundo diferentes abordagens, exercidas por pessoas de diferentes condições físicas, sensoriais, intelectuais e emocionais, sociais, crenças, etnias, gêneros, origens, contextos socioculturais, e da cidade, do campo e de aldeias. Por isso, é preciso fazer da escola a instituição acolhedora e

A

especial.

B

adaptada.

C

social.

D

inclusiva.

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Q2492575

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492575 Pedagogia

O desenho universal define-se pela concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de

A

barreiras tecnológicas.

B

tecnologia assistiva.

C

qualidade de vida.

D

informação de dados.

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Q2492574

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492574 Pedagogia

O direito à educação constitui grande desafio para a escola, requer mais do que o acesso à educação escolar, pois determina gratuidade na escola pública, obrigatoriedade da Pré-Escola ao Ensino Médio, permanência e sucesso, com superação da

A

desigualdade social.

B

fome e pobreza.

C

evasão e retenção.

D

barreira pedagógica.

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Q2492573

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492573 Pedagogia

A possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade) diz respeito à

A

transversalidade.

B

disciplinaridade.

C

pluridisciplinaridade.

D

interdisciplinaridade.

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Q2492572

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492572 Pedagogia

A educação deve proporcionar o desenvolvimento humano na sua plenitude, em condições de liberdade e dignidade, respeitando e valorizando as

A

igualdades.

B

diferenças.

C

prioridades.

D

deficiências.

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Q2492571

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Mediador Zona Rural |

Q2492571 Pedagogia

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos que une igualdade e diferença como valores inseparáveis. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação

A

inclusiva, governamental e partidária.

B

tecnológica, plural, assistiva e coletiva.

C

prática, assistencial e comunitária.

D

política, cultural, social e pedagógica.

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