Questões de Concurso Para prefeitura de sapezal - mt

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Q4317389 Não definido
Seja a progressão aritmética de 100 termos dada por (4; ...;92; ...; 334; ...; a ). Sabe-se que a quantidade de termos 100 entre 92 e 334 é o triplo da quantidade de termos entre 4 e 92. Logo, o 100º termo dessa progressão é:
Alternativas
Q4317388 Não definido
No interior de uma semiesfera, há um cone circular reto cuja base coincide com a base da semiesfera de centro O. O ponto A pertence à superfície da semiesfera, e M é o ponto médio de AO, perpendicular à base. Imagem associada para resolução da questão
A razão entre os volumes do cone e da semiesfera é igual a: 
Alternativas
Q4317387 Não definido

No gráfico da figura abaixo, está representada a circunferência trigonométrica centrada na origem do sistema cartesiano. 


Imagem associada para resolução da questão



Para Imagem associada para resolução da questão tem-se que a distância do ponto P ao ponto M = (0,1) é dada, em função de q, por:

Alternativas
Q4317386 Não definido

Seja f uma função quadrática definida por f(x) = ax² + bx + c representada graficamente na figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Para todo x real, considere a função g definida por g(x) = f(2x) + 15x – 1. Aexpressão g(-1) + g(2) tem valor numérico igual a:

Alternativas
Q4317385 Não definido

Considere-se o cubo de aresta 1 cm representado na figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão O ponto P pertence à aresta MN, e a distância entre o vértice A e o ponto P mede d cm. Neste caso, todos os possíveis valores de d, em cm, estão contidos no intervalo:
Alternativas
Q4317384 Não definido
Em uma urna, há n bolas de mesmo tamanho, sendo v bolas vermelhas e p bolas pretas, com v.p ≠ 0 e v + p = n. Uma bola é retirada ao acaso e, em seguida, recolocada na urna. Uma segunda bola é retirada também ao acaso da urna. A probabilidade de que as duas bolas retiradas sejam da mesma cor é: 
Alternativas
Q4317383 Não definido
Considere r um número real positivo, de modo que a reta de equação x + y = r seja tangente à circunferência de equação x² + y² = r. Então, r é igual a:
Alternativas
Q4317382 Não definido
Considere-se S como o conjunto solução da equação Imagem associada para resolução da questão  Portanto, S está corretamente indicado na seguinte opção:
Alternativas
Q4317381 Não definido
Quatro amigos, André, Bruno, Carlos e Diogo, compraram uma mesa de pingue-pongue por R$ 900,00. André pagou metade da soma das quantias pagas pelos outros amigos; Bruno pagou um terço da soma das quantias pagas pelos outros amigos; Carlos pagou um quarto da soma das quantias pagas pelos outros amigos. Dessa forma, o valor que Diogo pagou pela mesa, em reais, corresponde a:
Alternativas
Q4316989 Não definido
Segundo Luckesi (2006), a avaliação da aprendizagem deve ter como objetivo diagnosticar e incluir o aluno, no curso da aprendizagem satisfatória e integrativa. Assim, a avaliação tem várias funções, entre as quais a de auxiliar a aprendizagem. Para tanto, é necessário haver:
Alternativas
Q4316988 Não definido
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (2013), deverá ser proposto um modelo pedagógico próprio para essa modalidade de ensino que assegure, dentre outros aspectos:
Alternativas
Q4316987 Não definido
Segundo Oliveira (2006), o trabalho com projetos na construção do conhecimento escolar é uma prática pedagógica que apresenta muitas vantagens, dentre as quais pode-se citar:
Alternativas
Q4316986 Não definido
Segundo Zabala (1998), para compreender o valor educacional de uma sequência didática, as razões que a justificam e a necessidade de introduzir modificações que a melhorem, é necessário, dentre outros aspectos, identificar:
Alternativas
Q4316985 Não definido
Aproposta de Língua Portuguesa, na Base Nacional Comum Curricular – BNCC – para o Ensino Fundamental, considera a perspectiva enunciativo-discursiva da linguagem e assume a centralidade do texto como unidade de trabalho, de forma a sempre relacioná-lo a seus contextos de produção, e o desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de: 
Alternativas
Q4316984 Não definido
Para Soares (1999), alfabetização e letramento são conceitos distintos, cada um com sua especificidade. Contudo, ambos são processos:
Alternativas
Q4316983 Não definido
De acordo com a Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – Parecer CNE/CEB nº 20 (2009), na busca de garantir uma observação contínua dos processos vivenciados pela criança, devem ser criadas estratégias adequadas aos diferentes momentos de transição por ela vividos. Dentre estes, pode-se citar:
Alternativas
Q4316982 Não definido
 Segundo Vale (2012), a rotina na Educação Infantil pode ser definida como uma sequência das atividades do trabalho pedagógico, e é essa sequência que irá possibilitar à criança se orientar na relação tempo-espaço. De fundamental importância para se definir a estrutura do processo de ensino e aprendizagem, quando adequada, a rotina torna-se um instrumento facilitador da aprendizagem, pois, além de estimular a socialização, permite que a criança estruture sua:
Alternativas
Q4316981 Não definido
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), a criança é um sujeito histórico de direitos que constrói sua identidade pessoal e coletiva e produz cultura quando, dentre outros aspectos:
Alternativas
Q4316980 Não definido
De acordo com a Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais – Parecer CNE/CEB nº 20 (2009), com relação às Ciências da Natureza na Educação Infantil, é necessário ensejar oportunidades que promovam o envolvimento da criança com:
Alternativas
Q4316979 Não definido
De acordo com o Art. 1º do Decreto nº 7.352 (2010), que dispõe sobre a política de educação do campo, esta será desenvolvida pela União em regime de colaboração com: 
Alternativas
Respostas
1381: A
1382: B
1383: D
1384: A
1385: B
1386: B
1387: D
1388: C
1389: D
1390: A
1391: B
1392: C
1393: A
1394: B
1395: C
1396: D
1397: A
1398: D
1399: C
1400: A