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Sobre o ensino de Artes e de Educação Física, segundo a LDB, analise as afirmativas a seguir.
I. O ensino de Educação Física constitui componente curricular obrigatório para todos os níveis da educação básica, enquanto o ensino de arte é de oferta facultativa para a educação básica.
II. O ensino de Artes e o ensino de Educação Física constituem componentes curriculares obrigatórios para todos os níveis da educação básica.
III. O ensino de Artes e o ensino de Educação Física constituem componentes curriculares de oferta facultativa para todos os níveis da educação básica.
Assinale:
Júlia e Fábio, professores de História do 8º ano, adotam metodologias didáticas bastante diferentes.
I. Júlia costuma iniciar um tema novo a partir da apresentação de um problema ou questão que leve os alunos a refletirem sobre o assunto e desejarem buscar respostas para aprofundar seu conhecimento.
II. Fábio inicia cada unidade de ensino com a leitura de um texto sobre o tema, seguida de exercícios de fixação. Utiliza um sistema de reconhecimento dos acertos dos alunos nestas atividades que envolve um painel de estrelinhas.
Sobre as concepções teóricas do processo de aprendizagem expressas nas práticas desses dois professores, assinale a opção correta.
“Criar um blog foi a alternativa encontrada pela professora de ciências carioca Andrea Barreto para incentivar o hábito da leitura entre seus alunos da rede pública. Sem recursos, ela criou um espaço virtual, no qual os jovens podem tirar dúvidas e participar das discussões feitas em sala de aula. 'Percebi a necessidade de ensinar dentro desse novo contexto depois que vi o desinteresse dos alunos. Mesmo os alunos mais carentes acessam a Internet das lan houses e isso aumentou o rendimento', observa."
(Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao)
Assinale a opção que apresenta a frase que melhor sintetiza a habilidade do professor descrita no texto acima.
I. Filme: Fluxo de energia entre seres vivos;
II. Leitura do texto “Eu robô", de Isaac Asimov (capitulo 2);
III. Atividade lúdica de desenho em quadrinhos sobre a história vista ou lida (em grupos);
IV. Apresentação oral do trabalho, sintetizando o que foi aprendido sobre o tema.
Associe as atividades às etapas correspondentes no planejamento da aula.
( ) Avaliação
( ) Motivação
( ) Aplicação e registro
( ) Aprofundamento
Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Roberto é professor de Geografia no 7º ano. Para acompanhar a aprendizagem de seus alunos, ele aplica uma atividade avaliativa mensalmente.
A tabela abaixo apresenta o resultado quantitativo de dois de seus alunos:
De acordo com as orientações legais para a avaliação da
aprendizagem dos alunos da educação básica, a medida mais
adequada a ser tomada pelo professor a partir destes resultados
seria:
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) propõem como um dos objetivos gerais para o ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
“saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir conhecimentos”
Assinale a opção que apresenta a atividade que foi planejada para atender a esse objetivo.
A escola Beta está realizando uma gincana esportiva entre os alunos, Assim, os professores do 6º ano desenvolveram um trabalho conjunto sobre as tabelas dos jogos.
A partir da tabela e da legenda a seguir, os alunos foram solicitados a identificar o time campeão.
Segundo a Lei Orgânica do Município de Cuiabá, o processo legislativo municipal compreende a elaboração de
I. leis complementares;
II. medidas provisórias;
III. decretos legislativos.
Está correto o que se afirma em
Retiram-se quatro bolas da urna, aleatoriamente.
Sobre as bolas retiradas, é correto afirmar que
Considere uma nova operação aritmética entre números inteiros x e y, representada por Ψ e definida por x Ψ y = x - y + 2 . x . y.
Por exemplo,4 Ψ 3 = 4 - 3 + 2 . 4.3 = 1 + 24 =25.
Assim, é correto concluir que
Em uma turma do Ensino Fundamental, havia três meninos para cada cinco meninas. Dois meninos dessa turma saíram da escola e em seus lugares, entraram duas meninas na mesma turma em que eles estudavam. Agora, nessa turma, há um menino para cada duas meninas.
O número de estudantes nessa turma é
Sheila corrige três redações por hora e Raquel corrige cinco redações a cada duas horas. Sheila e Raquel corrigirão juntas as 198 redações dos alunos da escola em que trabalham.
O número de horas que elas gastarão nessa tarefa é
Em uma sacola, há vários cartões com formatos poligonais. Todos os cartões são triangulares ou quadrangulares, e o total de lados, considerando todos os cartões, é 50.
O número máximo de cartões triangulares contidos nessa sacola é
A tabela a seguir mostra parcialmente as quantidades de meninas e de meninos de uma escola que usam óculos.
O valor de A+B+C+D+E é
,em que k é uma constante.
Em um determinado mês, ele cobrou R$ 10,00 por unidade dessa mercadoria e vendeu 20 unidades. No mês seguinte, ele resolveu cobrar R$ 14,00 por unidade dessa mercadoria.
A quantidade de unidades vendidas nesse segundo mês foi
Sabe-se que a afirmativa de Lúcia é falsa.
Sobre as moedas da bolsa de Lúcia, é correto concluir que
Das fichas dessa caixa que não são pretas, a fração de fichas brancas é
A figura a seguir ilustra a vista superior de cinco fichas colocadas umas sobre as outras.
Observe a charge a seguir.
Na fala do personagem da charge, há a presença de um tipo de linguagem figurada denominada
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