Questões de Concurso para Prefeitura de Buriticupu - MA

Q4005959

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005959 Pedagogia

Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) constitui-se em um roteiro de avaliação e intervenção pedagógica para alunos que frequentam a Sala de Recursos Multifuncional (SRM). O PDI é composto de:

A

um conjunto de informações sobre o aluno que obrigatoriamente precisa ser obtida.

B

roteiro de avaliação, roteiro para elaboração da intervenção pedagógica especializada.

C

trata-se de um mecanismo fechado que precisa ser seguido pela equipe pedagógica.

D

manuais e referências sobre a prática do educador que implementa a atual política educacional inclusiva.

E

Informações generalizadas considerando todas as características e necessidades de aprendizagem dos alunos.

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Q4005958

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005958 Pedagogia

Sobre o planejamento educacional sabe-se que existem etapas a serem seguidas. Dentre as opções existe uma que NÃO É uma etapa do planejamento educacional. Marque a opção INCORRETA.

A

Diagnóstico da realidade.

B

Pensar sobre as questões elementares.

C

Elaborar plano, proposta ou projeto que sistematize o pensamento.

D

Execução e avaliação do plano, proposta ou projeto (revisar e adaptar).

E

Planejamento como uma “fabricação de planos”.

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Q4005957

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005957 Pedagogia

A Educação Especial começa a fundamentar em princípios norteadores. Além de seguir os princípios democráticos de igualdade, liberdade e respeito à dignidade, a educação especial é regida por princípios norteadores, dentre eles os mais citados são: princípios da normalização, integração e individualização. Sobre o que fundamenta o princípio da normalização, marque a opção correta.

A

Estabelecimento de condições que facilitem a participação da pessoa PNEE na sociedade, obedecendo aos valores democráticos de igualdade, participação ativa e respeito a direitos e deveres socialmente estabelecidos. Associar explicações e/ou modelos à evolução histórica dos conhecimentos científicos envolvidos.

B

Integrar não é apenas colocar a pessoa com necessidades educacionais especiais em qualquer grupo, consiste na aceitação naquele que se insere.

C

Proporcionar às pessoas com necessidades especiais, as mesmas condições e oportunidades sociais, educacionais e profissionais,

D

Atender às necessidades de cada um, dar o que cada um precisa para seu desenvolvimento pleno.

E

Todos os alunos façam parte do mesmo contexto escolar, participando das mesmas atividades comuns, embora adaptadas para atender as diferenças individuais.

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Q4005956

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005956 Pedagogia

O modelo de prática pedagógica em que prevalece o repasse verbal de conteúdo do professor para o aluno, para que ele o reproduza fielmente na realização de exercícios propostos tem se mostrado:

Marque a opção CORRETA.

A

eficaz, pois o aluno sabe utilizá-lo em outros contextos.

B

indiferente, pois não tem contribuído para reverter os resultados obtidos pelos alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental.

C

eficaz, pois estar apresentando bons resultados

D

ineficaz, pois a reprodução correta pode ser apenas uma simples indicação de que o aluno aprendeu a reproduzir, mas não aprendeu o conteúdo

E

indiferente, pois sua reprodução significa que o estudante realmente aprendeu.

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Q4005955

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005955 Pedagogia

O planejamento é um pressuposto essencial para a práxis educativa. Planejar significa antever uma forma possível e desejável. O que a falta de planejamento pode acarretar? Marque a opção CORRETA.

A

Aulas mecanizadas, monótonas e desorganizadas.

B

Processos de aprendizagem significativos, de forma a tornar-se motivadora da aprendizagem

C

Possibilita uma organização metodológica dos conteúdos a serem desenvolvidos em sala de aula;

D

Torna a aprendizagem motivadora.

E

Promove a capacidade de revisão.

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Q4005954

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005954 Pedagogia

Por tratarem de questões sociais, os Temas Transversais têm natureza diferente das áreas convencionais. Marque a opção que diz respeito à transversalidade.

A

Refere-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento.

B

Questiona a segmentação entre os diferentes campos de conhecimento.

C

Refere-se a uma relação entre disciplinas.

D

Dá sentido social a procedimentos e conceitos próprios das áreas convencionais.

E

Questiona a visão compartimentada (disciplinar) da realidade sobre a qual a escola se constituiu.

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Q4005953

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005953 Pedagogia

O papel da escola transmitir esse saber acumulado entre as gerações de maneira sistematizada, visto que a mesma é uma instituição social formadora e que por meio dos conteúdos bem elaborados disseminados por tal instituição é que se é possível imprimir no cotidiano dos indivíduos, de maneira reelaborada, esses princípios e conhecimentos. Sobre o conceito que se pode dar para conteúdo, leia as proposições abaixo.

I. O conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social organizados pedagogicamente e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
II. O conhecimento sistematizado e organizado de modo dinâmico, sob a forma de experiências educativas. É sobre ele que se apoia a prática das operações mentais.
III.É adequado e vinculado aos objetivos estabelecidos para o processo de ensino e aprendizagem.
IV. Relacionar o conhecimento absorvido as experiências vividas pelos indivíduos.

Marque a alternativa correta.

A

As proposições I, II e IV estão corretas.

B

A proposição III está correta.

C

As proposições I e II estão corretas.

D

As proposições III e IV estão corretas.

E

A proposição IV está correta.

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Q4005952

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Q4005952 Pedagogia

As principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico: Tendências Liberais e Tendências Progressistas. Marque a opção que contenha apenas tendências pedagógicas liberais.

A

Tradicional, renovadora progressista, escola nova, libertadora.

B

Escola nova, libertadora, libertária, histórico-crítica.

C

Libertadora, libertária, crítico-social dos conteúdos.

D

Tradicional, renovadora progressista, renovadora não diretiva, tecnicista.

E

Libertária, renovadora progressista, renovadora não diretiva, tecnicista.

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Q4005951

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005951 Pedagogia

As crianças de 11, 12 anos, ao final deste período, em seu rol de comportamentos devem estar instalados no repertório comportamental da maioria das crianças o pensamento espacial, noção de causa e efeito, classificação e seriação, raciocínio indutivo, noção de conservação e habilidade para lidar com números, solucionando problemas matemáticos envolvendo as quatro operações. Referente ao pensamento especial, quais habilidades as crianças devem adquirir?

A

Saber que atributos afetam um resultado.

B

Organiza objetos em categorias, em classes e subclasses.

C

Calcular distâncias, saber ir e voltar da escola, calcular o tempo de ir e vir de algum lugar, decifrar mapas.

D

Partir de fatos específicos, particulares, para conclusões gerais.

E

Saber que a quantidade é a mesma independente da forma.

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Q4005950

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005950 Pedagogia

O processo de ensino-aprendizagem tem sido historicamente caracterizado de formas diferentes que vão desde a ênfase no papel do professor como transmissor de conhecimento, até as concepções atuais que concebem o processo de ensino-aprendizagem com um todo integrado que destaca o papel do educando. Qual corrente de ensino defende o conhecimento como resultado de estruturas pré-formadas, do biológico do indivíduo?

A

Behaviorista.

B

Racionalista.

C

Empírica.

D

Positivista.

E

Construtivista.

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Q4005949

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005949 Pedagogia

Sabe-se que é fundamental estabelecer a definição de dimensões, fatores e condições de qualidade a serem considerados como referência analítica e política no tocante à melhoria do processo educativo e, também, à consolidação de mecanismos de controle social da produção, à implantação e monitoramento de políticas educacionais e de seus resultados, visando produzir uma escola de qualidade socialmente referenciada. Dessa forma, as dimensões e fatores de qualidade da educação devem expressar relações de:

A

validade, complexibilidade, incorruptibilidade e análise.

B

análise, credibilidade, análise e multiplicidade.

C

validade, credibilidade, incorruptibilidade e comparabilidade.

D

análise, validade, credibilidade e multipluralidade.

E

validade, complexibilidade, análise e multipluralidade.

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Q4005948

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005948 Pedagogia

Considerando que o principal papel da escola é a formação integral do sujeito a partir da sistematização dos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade e a formação para a cidadania. Marque a alternativa que discorda da assertiva acima.

A

Hoje a escola deve se restringir à mera veiculação de informações a que ela se dedicava no passado.

B

Formar pessoas críticas e reflexivas, que assumam seu espaço na sociedade como sujeitos históricos.

C

A escola deve ser espaço de uma formação problematizadora, transformadora, emancipadora.

D

Proporcionar às massas populares o acesso aos conhecimentos e habilidades teóricos e práticos necessários para uma compreensão científica.

E

A escola possui dois objetivos: “educar e instruir, socializar e formar”.

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Q4005947

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005947 Pedagogia

A partir de seu surgimento e através da história, a escola tem exercido um papel decisivo na vida individual das pessoas e na vida coletiva da comunidade onde está inserida, mostrando-se como ponto de referência para estudos de vida em sociedade. Com o fim da pós-modernidade e o desenvolvimento da escola atual revela, então, a crise de paradigmas vivenciados pela escola, que se apresenta principalmente como um embate entre uma postura de neutralidade e ordem defendida pela visão positivista de educação e a busca de uma postura crítica em relação aos eventos que ocorrem no contexto escolar.

Analise as assertivas e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) A crise vivida pela escola atual se deve ao fato de que a instituição escolar vem se ressentindo da queda de seu prestígio pelo não cumprimento de suas promessas e pela perda da eficácia simbólica como ordenadora da sociedade.
( ) A escola, por muitas vezes, não consegue ser atraente e sedutora.
( ) A escola, além de seus papéis convencionais de produção de valores e conhecimento, ela está sendo invadida pelos seus problemas sociais que antes lhe eram exteriores.
( ) A escola ainda se apresenta, minoritariamente, como uma instituição moderna.

Marque a sequência correspondente.

A

V – F – V – F.

B

V – V – V – V.

C

F – F – V – V.

D

V – V – V – F.

E

F – V – F – V.

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Q4005946

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005946 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como

A

um documento que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada.

B

um documento que contém todas as leis que devem ser aplicadas na ação educativa que se quer realizar.

C

É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade.

D

É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo de transformação.

E

a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo.

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Q4005945

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005945 Pedagogia

O termo método é formado por técnicas de ensino organizadas, que por sua vez, formam dos vários procedimentos e quase sempre expressa realidades distintas. Essa palavra costuma ser utilizada com sentidos diferentes. Analise as proposições abaixo.

I. Método pode aparecer como material de ensino (livro, material elaborado pelo professor).
II. Conjunto de procedimentos e técnicas de aula que visam suscitar no aluno um comportamento ou uma atividade determinada (método ativo, método tradicional).
III. Conjunto coerente de procedimentos, técnicas e métodos que se mostram capazes, durante um período, de gerar cursos originais com relação ao anterior.
IV. Acumular o maior número possível de informações durante um curto período de tempo. Marque a opção correta.

A

As assertivas I e II estão incorretas.

B

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

C

Apenas a assertiva IV está correta.

D

As assertivas I, II e III estão corretas.

E

As assertivas II, III e IV estão corretas.

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Q4005944

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005944 Pedagogia

A seleção, a organização e a elaboração de instrumentos de avaliação exigem do professor atenção especial. Toda avaliação deve estar baseada em uma Matriz de Referência, que servirá de apoio e direção para o que deve ser exigido do aluno. Isto é, o currículo do curso como um todo e os componentes curriculares de cada série/semestre devem ter um conjunto de competências e habilidades esperadas dos alunos, que serão as referências por meio das quais os alunos serão formados para este ou aquele perfil profissional. O esquema desse processo pode ser representado com:

A

matriz de referência → projeto pedagógico → plano de ensino da disciplina → unidade de ensino → conteúdo programático/ nível de operação mental necessário para a aprendizagem → habilidades, competências e atitudes.

B

habilidades, competências e atitudes → conteúdo programático/ nível de operação mental necessário para a aprendizagem → unidade de ensino → plano de ensino da disciplina → projeto pedagógico → matriz de referência.

C

habilidades, competências e atitudes → unidade de ensino → plano de ensino da disciplina → conteúdo programático/ nível de operação mental necessário para a aprendizagem → projeto pedagógico → matriz de referência.

D

matriz de referência → unidade de ensino → plano de ensino da disciplina → conteúdo programático/ nível de operação mental necessário para a aprendizagem → projeto pedagógico → habilidades, competências e atitudes.

E

habilidades, competências e atitudes → matriz de referência → conteúdo programático/ nível de operação mental necessário para a aprendizagem → unidade de ensino → plano de ensino da disciplina → projeto pedagógico.

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Q4005943

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005943 Português

Conceber a escola como um espaço sociocultural é reconhecer os múltiplos sentidos presentes no cotidiano escolar, frutos das interações que ocorrem entre os diferentes atores, cada um deles com interesses, experiências e maneiras diversas de olhar o mundo. Compreende-se, então, a instituição escolar como:

A

singular, que constrói uma identidade própria.

B

descoladas de um contexto sociocultural maior.

C

transmissora da doutrina cristã e pela socialização moral.

D

uma virtude, um ato de esforço individual e não como dever do Estado.

E

um país de analfabetos, coronelista e escravocrata, a busca pela sobrevivência vinha em primeiro lugar.

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Q4005942

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005942 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, “em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório, nos termos deste artigo, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de ensino, conforme as prioridades constitucionais e legais”. Caso seja comprovada a negligência da autoridade competente em garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ser classificado como:

A

peculato.

B

corrupção passiva.

C

crime mera conduta.

D

crime de responsabilidade.

E

crime putativo.

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Q4005941

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4005941 Pedagogia

Segundo Libâneo, a pedagogia progressista designa as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Sobre essas tendências, analise as assertivas abaixo.

I.A tendência progressista pode ser dividida em: libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos.
II.A tendência libertadora e libertária se diferem na defesa da autogestão pedagógica e no antiautoritarismo.
III.A escola libertária é conhecida como a pedagogia de Paulo Freire.
IV.Na tendência progressista libertadora a aprendizagem se dá através de situações-problemas, analisadas criticamente e exercitando a abstração.
V.A tendência progressista crítico-social dos conteúdos se difere da libertadora e da libertária no que diz respeito à priorização dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais.

A

Estão corretas as assertivas I, II e III.

B

Estão corretas as assertivas II, III e V.

C

Estão corretas as assertivas III, IV e V.

D

Estão corretas as assertivas I, IV e V.

E

Estão corretas as assertivas II, III e IV.

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Q4005940

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Psicopedagogo |

Q4005940 Pedagogia

A metodologia de projetos pode influenciar na aprendizagem:

A

Porque é uma orientação normativa.

B

Porque aprimora as competências de aprendizagem de cada componente curricular.

C

Porque ao utilizar uma abordagem aprender fazendo, os alunos são participantes ativos em seu próprio desenvolvimento educacional.

D

Porque está previsto no Projeto Político-Pedagógico.

E

Porque a BNCC recomenda explicitamente essa metodologia no desenvolvimento das habilidades.

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