Questões de Concurso
Para inoversasul
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Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340651
Sociologia
Movimentos sociais americanos articularam
historicamente reivindicações econômicas, políticas,
territoriais e culturais, produzindo diferentes formas de
pertencimento coletivo.
As identidades mobilizadas nesses processos não constituem categorias imutáveis, pois podem adquirir novos significados conforme os conflitos e relações sociais em que são acionadas.
Com base nessa perspectiva, examine as afirmações seguintes.
I.Identidades coletivas podem adquirir significado político quando associadas a reivindicações construídas por movimentos e grupos sociais.
II.As lutas por território podem envolver dimensões econômicas e identitárias que se articulam nas reivindicações de determinados grupos.
III.A constituição de identidades políticas elimina diferenças internas quando os integrantes de um movimento reconhecem um pertencimento coletivo compartilhado.
IV.Movimentos indígenas, camponeses e afrodescendentes podem articular reivindicações materiais a demandas por reconhecimento cultural e direitos.
V.A mobilização de identidades nacionais transforma reivindicações sociais em projetos políticos equivalentes entre diferentes sociedades americanas.
Está CORRETO o que se afirma em:
As identidades mobilizadas nesses processos não constituem categorias imutáveis, pois podem adquirir novos significados conforme os conflitos e relações sociais em que são acionadas.
Com base nessa perspectiva, examine as afirmações seguintes.
I.Identidades coletivas podem adquirir significado político quando associadas a reivindicações construídas por movimentos e grupos sociais.
II.As lutas por território podem envolver dimensões econômicas e identitárias que se articulam nas reivindicações de determinados grupos.
III.A constituição de identidades políticas elimina diferenças internas quando os integrantes de um movimento reconhecem um pertencimento coletivo compartilhado.
IV.Movimentos indígenas, camponeses e afrodescendentes podem articular reivindicações materiais a demandas por reconhecimento cultural e direitos.
V.A mobilização de identidades nacionais transforma reivindicações sociais em projetos políticos equivalentes entre diferentes sociedades americanas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340650
História
A história brasileira compreende processos
desenvolvidos antes da colonização portuguesa e
transformações posteriores que envolveram diferentes
populações, formas de trabalho e configurações
políticas. A interpretação dessa trajetória exige
reconhecer relações entre mudanças institucionais e
permanências sociais verificadas em diferentes períodos.
Considerando essa perspectiva, qual alternativa relaciona CORRETAMENTE diferentes dimensões da formação histórica brasileira?
Considerando essa perspectiva, qual alternativa relaciona CORRETAMENTE diferentes dimensões da formação histórica brasileira?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340649
História
A Península Ibérica medieval constituiu espaço de
presença cristã, judaica e muçulmana, marcado por
diferentes relações políticas, econômicas e culturais.
A coexistência entre essas populações variou conforme as conjunturas e não correspondeu a uma experiência uniforme de tolerância nem a um conflito religioso permanente.
Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)As relações entre cristãos, judeus e muçulmanos variaram segundo circunstâncias políticas e sociais existentes nos diferentes territórios ibéricos.
(__)A circulação de conhecimentos entre comunidades contribuiu para processos de tradução e transmissão de obras filosóficas e científicas.
(__)A existência de intercâmbios culturais suprimiu mecanismos jurídicos que diferenciavam comunidades segundo pertencimentos religiosos.
(__)Conflitos militares e perseguições religiosas coexistiram historicamente com relações comerciais e contatos culturais entre diferentes grupos.
(__)A Reconquista correspondeu a um processo político contínuo conduzido por reinos cristãos articulados em torno de um projeto territorial comum desde seu início.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
A coexistência entre essas populações variou conforme as conjunturas e não correspondeu a uma experiência uniforme de tolerância nem a um conflito religioso permanente.
Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)As relações entre cristãos, judeus e muçulmanos variaram segundo circunstâncias políticas e sociais existentes nos diferentes territórios ibéricos.
(__)A circulação de conhecimentos entre comunidades contribuiu para processos de tradução e transmissão de obras filosóficas e científicas.
(__)A existência de intercâmbios culturais suprimiu mecanismos jurídicos que diferenciavam comunidades segundo pertencimentos religiosos.
(__)Conflitos militares e perseguições religiosas coexistiram historicamente com relações comerciais e contatos culturais entre diferentes grupos.
(__)A Reconquista correspondeu a um processo político contínuo conduzido por reinos cristãos articulados em torno de um projeto territorial comum desde seu início.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340648
História
A Europa medieval reuniu populações cristãs, judaicas e
muçulmanas em relações que variaram conforme
períodos, regiões e configurações políticas. Circulação
comercial, intercâmbios intelectuais e contatos cotidianos
coexistiram com guerras, perseguições e mecanismos
jurídicos de diferenciação entre comunidades.
Diante dessa configuração, qual alternativa estabelece CORRETAMENTE a relação entre convivência e conflito no mundo medieval?
Diante dessa configuração, qual alternativa estabelece CORRETAMENTE a relação entre convivência e conflito no mundo medieval?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340647
História e Geografia de Estados e Municípios
A enchente de 1974 constitui acontecimento central na
memória histórica de Tubarão, tanto pela dimensão das
perdas humanas e materiais quanto pelas
consequências produzidas na vida urbana. A
repercussão nacional da catástrofe e as iniciativas
posteriores de reconstrução também demonstram como
acontecimentos locais podem ser incorporados à
memória coletiva por diferentes formas de registro.
Considerando esse processo, examine as afirmações seguintes.
I.A imprensa participou da circulação nacional de informações sobre a catástrofe, contribuindo também para mobilizar manifestações de solidariedade provenientes de outras regiões do país.
II.A reconstrução posterior reduziu a importância da enchente como referência da história urbana, fazendo sua memória permanecer associada sobretudo às famílias diretamente atingidas.
III.A enchente de 1974 provocou mortes, desabrigamento e destruição material, constituindo uma referência relevante na memória histórica do município.
IV.A relevância histórica da enchente restringe-se às perdas humanas e materiais ocorridas em 1974, não abrangendo os processos posteriores de registro, preservação e construção de sua memória.
V.Registros jornalísticos, fotografias e documentos preservados permitem investigar tanto a ocorrência da enchente quanto formas posteriores de construção da memória sobre o acontecimento.
Está CORRETO o que se afirma em:
Considerando esse processo, examine as afirmações seguintes.
I.A imprensa participou da circulação nacional de informações sobre a catástrofe, contribuindo também para mobilizar manifestações de solidariedade provenientes de outras regiões do país.
II.A reconstrução posterior reduziu a importância da enchente como referência da história urbana, fazendo sua memória permanecer associada sobretudo às famílias diretamente atingidas.
III.A enchente de 1974 provocou mortes, desabrigamento e destruição material, constituindo uma referência relevante na memória histórica do município.
IV.A relevância histórica da enchente restringe-se às perdas humanas e materiais ocorridas em 1974, não abrangendo os processos posteriores de registro, preservação e construção de sua memória.
V.Registros jornalísticos, fotografias e documentos preservados permitem investigar tanto a ocorrência da enchente quanto formas posteriores de construção da memória sobre o acontecimento.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340646
História
A linguagem dos direitos adquiriu relevância durante a
Revolução Francesa, enquanto a definição da cidadania
permaneceu vinculada às disputas políticas e sociais
desenvolvidas no processo revolucionário.
As transformações institucionais e os conflitos do período permitem analisar os limites históricos existentes entre a formulação dos direitos e sua efetiva abrangência.
Considerando esse contexto, examine as afirmações seguintes.
I.A Revolução contribuiu para redefinir a legitimidade política ao relacionar soberania à nação e questionar privilégios associados ao Antigo Regime.
II.A proclamação da igualdade jurídica correspondeu à extensão da cidadania política às mulheres nas instituições revolucionárias francesas.
III.As diferentes fases revolucionárias foram marcadas por disputas sobre representação, propriedade, participação política e organização do governo.
IV.A questão colonial integrou as contradições revolucionárias ao envolver debates sobre escravidão, direitos e pertencimento político.
V.A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão estabeleceu condições de participação política aplicadas de maneira equivalente aos diferentes grupos da sociedade francesa.
Está CORRETO o que se afirma em:
As transformações institucionais e os conflitos do período permitem analisar os limites históricos existentes entre a formulação dos direitos e sua efetiva abrangência.
Considerando esse contexto, examine as afirmações seguintes.
I.A Revolução contribuiu para redefinir a legitimidade política ao relacionar soberania à nação e questionar privilégios associados ao Antigo Regime.
II.A proclamação da igualdade jurídica correspondeu à extensão da cidadania política às mulheres nas instituições revolucionárias francesas.
III.As diferentes fases revolucionárias foram marcadas por disputas sobre representação, propriedade, participação política e organização do governo.
IV.A questão colonial integrou as contradições revolucionárias ao envolver debates sobre escravidão, direitos e pertencimento político.
V.A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão estabeleceu condições de participação política aplicadas de maneira equivalente aos diferentes grupos da sociedade francesa.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340645
História
O humanismo renascentista ampliou o interesse por
textos antigos, estudos filológicos, representação da
experiência humana e investigação do mundo natural.
Essas transformações coexistiram com referências cristãs e desenvolveram-se em sociedades nas quais a religiosidade continuava a exercer expressiva influência cultural.
Considerando essas características, examine as afirmações seguintes.
I.O humanismo favoreceu o estudo de obras clássicas e a valorização de capacidades intelectuais atribuídas aos seres humanos.
II.O antropocentrismo renascentista correspondeu à substituição da religiosidade cristã por uma concepção secular da existência humana.
III.Artistas renascentistas empregaram conhecimentos relacionados à perspectiva, à anatomia e à matemática em diferentes formas de representação.
IV.O mecenato relacionou a produção artística a grupos e instituições interessados também no prestígio social e político proporcionado pelas obras.
V.A recuperação dos textos clássicos produziu uma ruptura intelectual com os conhecimentos preservados e estudados durante o período medieval.
Está CORRETO o que se afirma em:
Essas transformações coexistiram com referências cristãs e desenvolveram-se em sociedades nas quais a religiosidade continuava a exercer expressiva influência cultural.
Considerando essas características, examine as afirmações seguintes.
I.O humanismo favoreceu o estudo de obras clássicas e a valorização de capacidades intelectuais atribuídas aos seres humanos.
II.O antropocentrismo renascentista correspondeu à substituição da religiosidade cristã por uma concepção secular da existência humana.
III.Artistas renascentistas empregaram conhecimentos relacionados à perspectiva, à anatomia e à matemática em diferentes formas de representação.
IV.O mecenato relacionou a produção artística a grupos e instituições interessados também no prestígio social e político proporcionado pelas obras.
V.A recuperação dos textos clássicos produziu uma ruptura intelectual com os conhecimentos preservados e estudados durante o período medieval.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340644
História
A expansão marítima europeia integrou transformações
comerciais, políticas e técnicas que favoreceram a
ampliação das conexões entre diferentes regiões a partir
do final do século XV.
A conquista da América inseriu populações e territórios em relações coloniais marcadas por disputas, exploração econômica e reconfiguração das sociedades existentes.
A implantação dos domínios coloniais envolveu formas diversas de apropriação territorial, organização produtiva e controle das populações submetidas.
Diante dessas relações, assinale a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE a articulação entre expansão marítima e colonização europeia da América.
A conquista da América inseriu populações e territórios em relações coloniais marcadas por disputas, exploração econômica e reconfiguração das sociedades existentes.
A implantação dos domínios coloniais envolveu formas diversas de apropriação territorial, organização produtiva e controle das populações submetidas.
Diante dessas relações, assinale a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE a articulação entre expansão marítima e colonização europeia da América.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340643
História
Conceitos associados à democracia ateniense, ao direito
romano e às tradições filosóficas antigas permanecem
presentes no vocabulário político e cultural
contemporâneo.
A existência dessas referências não autoriza estabelecer equivalência entre instituições antigas e modernas, pois seus significados dependem das sociedades em que foram produzidos e posteriormente apropriados.
Considerando essa perspectiva, examine as afirmações seguintes.
I.A democracia ateniense estava vinculada a critérios de cidadania distintos daqueles associados às democracias representativas contemporâneas.
II.O direito romano exerceu influência sobre tradições jurídicas posteriores por meio de processos históricos de preservação, estudo e reelaboração.
III.A cidadania antiga fundamentou o princípio moderno de igualdade política ao reconhecer direitos equivalentes aos habitantes livres das cidades clássicas.
IV.Referências clássicas podem adquirir significados políticos diferentes quando apropriadas por sociedades pertencentes a outros contextos históricos.
V.A permanência de conceitos originados na Antiguidade demonstra continuidade institucional entre os sistemas políticos clássicos e os Estados contemporâneos.
Está CORRETO o que se afirma em:
A existência dessas referências não autoriza estabelecer equivalência entre instituições antigas e modernas, pois seus significados dependem das sociedades em que foram produzidos e posteriormente apropriados.
Considerando essa perspectiva, examine as afirmações seguintes.
I.A democracia ateniense estava vinculada a critérios de cidadania distintos daqueles associados às democracias representativas contemporâneas.
II.O direito romano exerceu influência sobre tradições jurídicas posteriores por meio de processos históricos de preservação, estudo e reelaboração.
III.A cidadania antiga fundamentou o princípio moderno de igualdade política ao reconhecer direitos equivalentes aos habitantes livres das cidades clássicas.
IV.Referências clássicas podem adquirir significados políticos diferentes quando apropriadas por sociedades pertencentes a outros contextos históricos.
V.A permanência de conceitos originados na Antiguidade demonstra continuidade institucional entre os sistemas políticos clássicos e os Estados contemporâneos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de História - Anos Finais |
Q4340642
Pedagogia
A definição dos conteúdos ensinados em História
envolve decisões curriculares que delimitam objetos,
escalas, sujeitos e problemas considerados relevantes
para a formação dos estudantes. Essas escolhas
interferem nas relações estabelecidas entre
conhecimentos históricos, experiências sociais e
finalidades atribuídas à disciplina escolar.
Considerando essa dimensão curricular, qual alternativa apresenta uma interpretação CORRETA sobre a seleção de conteúdos históricos?
Considerando essa dimensão curricular, qual alternativa apresenta uma interpretação CORRETA sobre a seleção de conteúdos históricos?
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340581
Raciocínio Lógico
A realização de um experimento de eletricidade em sala
exige uma sequência de etapas bem definida,
apresentada fora de ordem a seguir:
(1)Reunir os componentes e instrumentos previstos no roteiro.
(2)Registrar e analisar os dados obtidos nas medições.
(3)Conectar os elementos conforme o esquema do circuito planejado.
(4)Realizar as medições com o circuito em funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de montagem e execução do experimento:
(1)Reunir os componentes e instrumentos previstos no roteiro.
(2)Registrar e analisar os dados obtidos nas medições.
(3)Conectar os elementos conforme o esquema do circuito planejado.
(4)Realizar as medições com o circuito em funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de montagem e execução do experimento:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340580
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A energia liberada nos reatores das usinas nucleares provém da fissão de núcleos atômicos pesados, como os de urânio.
PORQUE
II.O urânio é um elemento químico naturalmente radioativo encontrado em minerais da crosta terrestre.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.A energia liberada nos reatores das usinas nucleares provém da fissão de núcleos atômicos pesados, como os de urânio.
PORQUE
II.O urânio é um elemento químico naturalmente radioativo encontrado em minerais da crosta terrestre.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340579
Física
Um passageiro sentado em um trem em movimento
observa objetos ao redor e questiona quais estão
parados e quais se deslocam. Acerca do assunto,
registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas:
(__)O estado de repouso ou de movimento de um corpo depende do referencial que se adota.
(__)O passageiro está em repouso em relação ao trem, porém em movimento em relação ao solo.
(__)A trajetória descrita por um corpo tem a mesma forma para observadores em referenciais distintos.
(__)Um corpo em repouso em relação à superfície terrestre está em repouso em relação ao Sol.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)O estado de repouso ou de movimento de um corpo depende do referencial que se adota.
(__)O passageiro está em repouso em relação ao trem, porém em movimento em relação ao solo.
(__)A trajetória descrita por um corpo tem a mesma forma para observadores em referenciais distintos.
(__)Um corpo em repouso em relação à superfície terrestre está em repouso em relação ao Sol.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340578
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A intensidade da corrente elétrica em um condutor é obtida pela razão entre a carga que atravessa uma secção transversal e o intervalo de tempo correspondente.
PORQUE
II.Nos condutores metálicos, os elétrons livres deslocam-se em sentido oposto ao do campo elétrico aplicado.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.A intensidade da corrente elétrica em um condutor é obtida pela razão entre a carga que atravessa uma secção transversal e o intervalo de tempo correspondente.
PORQUE
II.Nos condutores metálicos, os elétrons livres deslocam-se em sentido oposto ao do campo elétrico aplicado.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340577
Física
No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de
base de comprimento é o _______, a de massa é o
_______ e a de tempo é o _______. Considerando
essas definições, assinale a alternativa que preenche de
forma CORRETA as lacunas, na ordem em que
aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340576
Pedagogia
A utilização de programas que representam fenômenos
físicos na tela do computador vem ampliando as
possibilidades de investigação em sala de aula.
Considerando as potencialidades e os limites desse
recurso no ensino de Física, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340575
Pedagogia
Um professor seleciona diferentes recursos para
diversificar as estratégias de suas aulas de Física.
Associe cada recurso da Coluna I à sua função de uso
descrita na Coluna II:
Coluna I
1.Simulação computacional.
2.Experimento demonstrativo.
3.Mapa conceitual.
4.Texto de divulgação científica.
Coluna II
(__)Organiza graficamente relações hierárquicas entre ideias por meio de conexões rotuladas.
(__)Aproxima a linguagem especializada do público geral por meio de uma redação acessível em periódicos e revistas.
(__)Permite visualizar em tela fenômenos de difícil observação direta, variando parâmetros de um modelo virtual.
(__)Consiste na execução de um procedimento prático pelo professor diante da turma, evidenciando um fenômeno real.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
Coluna I
1.Simulação computacional.
2.Experimento demonstrativo.
3.Mapa conceitual.
4.Texto de divulgação científica.
Coluna II
(__)Organiza graficamente relações hierárquicas entre ideias por meio de conexões rotuladas.
(__)Aproxima a linguagem especializada do público geral por meio de uma redação acessível em periódicos e revistas.
(__)Permite visualizar em tela fenômenos de difícil observação direta, variando parâmetros de um modelo virtual.
(__)Consiste na execução de um procedimento prático pelo professor diante da turma, evidenciando um fenômeno real.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340574
Física
Considere uma amostra de gelo submetida a
aquecimento contínuo até converter-se em vapor.
Ordene as etapas conforme ocorrem ao longo desse
aquecimento:
(1)Fusão, correspondente à passagem do sólido ao líquido.
(2)Vaporização, correspondente à passagem do líquido ao vapor.
(3)Aquecimento do gelo até a temperatura de fusão.
(4)Aquecimento da água líquida até a temperatura de ebulição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de ocorrência das etapas:
(1)Fusão, correspondente à passagem do sólido ao líquido.
(2)Vaporização, correspondente à passagem do líquido ao vapor.
(3)Aquecimento do gelo até a temperatura de fusão.
(4)Aquecimento da água líquida até a temperatura de ebulição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de ocorrência das etapas:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340573
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.Ao saltar de certa altura sobre uma superfície almofadada, uma pessoa fica sujeita a uma força média menor do que ao cair da mesma altura sobre um piso rígido.
PORQUE
II.Para uma mesma variação da quantidade de movimento, aumentar o tempo de interação entre os corpos reduz a intensidade da força média envolvida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.Ao saltar de certa altura sobre uma superfície almofadada, uma pessoa fica sujeita a uma força média menor do que ao cair da mesma altura sobre um piso rígido.
PORQUE
II.Para uma mesma variação da quantidade de movimento, aumentar o tempo de interação entre os corpos reduz a intensidade da força média envolvida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340572
Física
Ao esfregar uma régua plástica em um tecido, um
professor observa que pequenos pedaços de papel são
atraídos pela régua, situação que motiva a turma a
discutir os processos de eletrização dos corpos. Acerca
do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e
F para as falsas:
(__)Na eletrização por atrito, os dois corpos envolvidos adquirem cargas elétricas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por contato entre dois condutores, os corpos terminam eletrizados com cargas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por indução, o corpo induzido adquire carga de mesmo sinal que a do corpo indutor.
(__)No processo de eletrização de um sistema isolado, a carga elétrica total se conserva.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Na eletrização por atrito, os dois corpos envolvidos adquirem cargas elétricas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por contato entre dois condutores, os corpos terminam eletrizados com cargas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por indução, o corpo induzido adquire carga de mesmo sinal que a do corpo indutor.
(__)No processo de eletrização de um sistema isolado, a carga elétrica total se conserva.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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