No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.

Uma das metas do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos é aumentar a escolaridade dos brasileiros.

No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.

No Brasil, beneficiários do programa Pé-de-Meia devem ser estudantes do ensino médio matriculados em escolas públicas.

No que se refere às políticas públicas de apoio à educação básica, julgue o seguinte item.

O Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar prevê transferências de valores a estados e municípios brasileiros, com a finalidade de oferecer meios de locomoção a alunos de toda a educação básica da rede pública, preferencialmente àqueles residentes em áreas rurais.

Com relação às diretrizes curriculares nacionais, julgue o item que se segue. 

As diretrizes curriculares nacionais propõem a rigidez do tempo curricular e a asserção da sala de aula como espaço exclusivo de ensino.

Com relação às diretrizes curriculares nacionais, julgue o item que se segue. 

A qualidade social da educação também deve ser demonstrada na redução da distorção idade/ano/série.

Com relação às diretrizes curriculares nacionais, julgue o item que se segue. 

As disciplinas educação quilombola e educação escolar indígena são recomendadas como parte do currículo obrigatório.

Com relação às diretrizes curriculares nacionais, julgue o item que se segue. 

Na organização e gestão do currículo, projetos temáticos facilitam a transversalidade do conhecimento. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

A dimensão política do projeto pedagógico caracteriza-se justamente por seu caráter pedagógico. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

Para construir o PPP, a direção da escola deve nomear uma comissão de professores comprometidos com a gestão.

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

A função primordial do PPP é organizar as ações didáticas da escola.

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

O PPP é o documento comprobatório das atividades realizadas pela escola.  

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

Gestão democrática e igualdade são princípios norteadores do PPP.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH). 

O PNEDH prevê que a educação em direitos humanos seja ofertada sempre em escolas, por serem locais com estrutura adequada a esse fim.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH). 

A educação em direitos humanos prevê a apreensão de conhecimentos dessa área, articulando-os, inclusive, a contextos internacionais.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH). 

O PNEDH prevê garantia de manutenção do Estado de direito.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH). 

Para construir uma cultura universal de direitos humanos, o PNEDH prevê a participação de universidades em três áreas de atuação: ensino, pesquisa e extensão. 

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH). 

O PNEDH prevê que sejam elegíveis espaços de conflito, a fim de que possam ser modificados pela prática da educação em direitos humanos.

Em relação ao papel político-pedagógico e à função histórico-cultural da escola, julgue o item subsequente.

A teoria histórico-cultural é uma corrente da psicologia soviética de base materialista que parte do entendimento de que a escola é um aparelho ideológico do Estado.  

Em relação ao papel político-pedagógico e à função histórico-cultural da escola, julgue o item subsequente.

O processo educativo no contexto histórico-cultural é permeado por elementos que oferecem uma espécie de mediação simbólica entre o sujeito e o ambiente.

Em relação ao papel político-pedagógico e à função histórico-cultural da escola, julgue o item subsequente.

A comissão organizadora da escola participa na elaboração do projeto político-pedagógico (PPP).