Questões de Concurso Para prefeitura de santa teresa - es

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Q4355571 Pedagogia
Conforme, a Resolução nº4, de 2 de outubro de 2009, para atuação no AEE, o professor deve ter formação inicial que o habilite para o exercício da docência e formação específica para a Educação Especial, portanto são atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado:
I. Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial;
II. Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais;
III. Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares;
IV. Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação;
V. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.
Dos itens acima:
Alternativas
Q4355570 Pedagogia
Na Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009 considera-se alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza:
É correto afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q4355569 Pedagogia
Como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características bio-psicossociais dos alunos e suas faixas etárias e se pautará em princípios________, ________ e ________.
Alternativas
Q4355568 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Em uma situação que o aluno com deficiência se afasta do ambiente escolar por motivos de saúde, qual o direito que esse aluno terá para não perder os conteúdos, atividades, avaliações aplicadas pela escola nesse período:
Alternativas
Q4355567 Pedagogia
A educação inclusiva tem muita dificuldade de alcançar seu objetivo, pois as ações pedagógicas dificilmente cumprem as normas de atendimento ao estudante que possui necessidade de uma atenção especial para alcançar os mesmos objetivos dos outros alunos, mesmo que estes se diferenciem dada a particularidade de cada indivíduo. Está análise nos faz chegar à conclusão de que:
Alternativas
Q4355566 Pedagogia
A escola inicia um ano letivo traçando meios para cumprir as expectativas criadas para uma nova empreitada. Aqui não nos referimos somente às questões inerentes a currículo e planejamento de aulas. Muitas são as questões que envolvem a busca por uma educação que possa proporcionar ao estudante uma aprendizagem significativa, não somente em termos de conteúdos aprendidos, mas também no que tange sua preparação para os desafios da vida em sociedade. A organização das metas traçadas dentro do ambiente escolar, definindo os meios e os fins dos trabalhos que serão executados é chamada de: 
Alternativas
Q4355565 Pedagogia
A formação humana tem se tornado um desafio cada vez maior e acabam dificultando o trabalho docente. Os avanços tecnológicos, por exemplo, imprimiram uma rapidez extrema na disseminação da informação e na mesma velocidade, conceitos, valores e condutas sofrem alterações significativas. Neste cenário de constantes mudanças o professor deve:
Alternativas
Q4355564 Pedagogia
A organização dos espaços e tempos de uma instituição de ensino passa por instrumentos e ações que muitas vezes não demonstram ter a devida importância. A organização do tempo é que traduz a organização do currículo escolar, mostrando a quantidade de horas que cada matéria deve ser trabalhada, avaliações, cursos, feriados, férias. Já em relação ao espaço podemos dizer que a escola deve refletir o que é a instituição, deve transmitir a quem a visita uma leitura imediata da essência da escola. Dois exemplos clássicos da organização do tempo e do espaço escolar, nesta ordem, são:
Alternativas
Q4355563 Pedagogia
“Conectar a inter-relação escola-família de forma mais estreita significa construir e desenvolver comunidades nas quais poderemos satisfazer nossas necessidades básicas ao aspirar uma melhor qualidade de vida para as gerações futuras. Para isso precisamos não só aprender sobre os princípios de convivências comunitários como também exercitar esses princípios por meio de relações mais frutíferas e compromissadas com o desenvolvimento educacional e social”. (Luiza Helena P. Cazelli)
Nessa perspectiva podemos afirmar que o professor:
Alternativas
Q4355562 Pedagogia
As discussões e os esforços para reduzir o caráter conteudista da educação passam por dois conceitos amplamente difundidos dentro e fora do âmbito escolar. Um trata da capacidade adquirida por meio de treinamentos, de experiências e o outro é um conjunto de habilidades e conhecimentos que tornam possível a atuação efetiva do indivíduo em uma situação. Tais conceitos referem-se a:
Alternativas
Q4355561 Pedagogia
Existem vários estudos que visam investigar, sistematizar e propor soluções relacionadas a processos de aprendizagem. Das opções abaixo qual NÃO representa uma das Teorias de Aprendizagem difundidas no meio educacional?
Alternativas
Q4355560 Pedagogia
Segundo Paulo Roberto Padilha, diretor do Instituto Paulo Freire "o _______________ se torna um documento vivo e eficiente na medida em que serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações de curto, médio e longo prazos". Qual é a opção que se refere ao instrumento citado?
Alternativas
Q4355559 Pedagogia
Dentre as várias transformações pelas quais passou a educação no século XX, uma recebeu especial atenção e foi introduzida por várias escolas em sua prática educativa. Essa linha pedagógica sugere que a aprendizagem acontece em conjunto entre professor e aluno e sua base é o “aprender a aprender”. Estamos falando sobre:
Alternativas
Q4355558 Pedagogia
Jean Piaget propõe um processo de desenvolvimento cognitivo sistematizado em quatro estágios indicando o grau de desenvolvimento da criança. São eles: 
Alternativas
Q4355557 Pedagogia
Proposta de educação centrada no professor, cuja função é vigiar, aconselhar, corrigir e ensinar a matéria através de aulas expositivas, ficando a cargo dos alunos prestar atenção e realizar exercícios repetitivos para gravar e reproduzir a matéria dada, a metodologia baseia-se na exposição oral dos conteúdos, seguindo passos pré-determinados e fixos para todo e qualquer contexto escolar. “Na maioria das escolas esta prática pedagógica foi caracterizada por sobrecarga de informações passadas aos alunos, tornando o conhecimento pouco significativo e burocratizado”:
Alternativas
Q4355556 Pedagogia
Quando executamos estamos prevendo as ações e os procedimentos que o professor vai realizar junto a seus alunos, e a organização das atividades discentes e da experiência de aprendizagem, visando atingir os objetivos educacionais estabelecidos. Nesse sentido, torna-se a operacionalização do currículo escolar.
Alternativas
Q4355555 Pedagogia
____________ são instrumentos que proporcionam referências e critérios para tomar decisões em relação ao planejamento, intervenção e avaliação.
Podemos classificá-los de acordo com:
• o âmbito de intervenção;
• a intencionalidade ou função;
• os conteúdos e a maneira de organizálos;
• o suporte.
Alternativas
Q4355554 Pedagogia
Vai buscar nas teorias do desenvolvimento recursos para compreender as diferentes fases da vida da pessoa, desde o aprendizado na infância até a vida adulta e velhice. Através delas é possível descrever habilidades mentais, papéis sociais, linhas de raciocínio, crenças, entre outros fatores, sempre considerando o processo de ensino como pano de fundo:
Alternativas
Q4355553 Pedagogia
____________surgiu no intento de se compreender a forma como as relações sociais se configuravam. Isso eclodiu especialmente com a instauração do sistema capitalista e seu desenvolvimento a partir das revoluções industriais, que modificaram drasticamente as estruturas dessas relações. Visa realizar análises muito abrangentes. Ela não trata somente das relações sociais e de poder perpetuadas no ambiente escolar, e nem somente da necessidade da educação para a manutenção da sociedade:
Alternativas
Q4355552 Pedagogia
Na concepção de avaliação que estamos enfatizando como reguladora e orientadora do processo de aprendizagem, duas funções ou ações avaliativas são inseparáveis:
Alternativas
Respostas
481: E
482: B
483: B
484: C
485: A
486: D
487: B
488: C
489: E
490: A
491: X
492: B
493: C
494: B
495: B
496: B
497: B
498: B
499: A
500: B