Questões de Concurso Comentadas

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Q4335623 Geografia
A transição energética global e o desenvolvimento de tecnologias de ponta estabeleceram uma nova corrida por recursos minerais. Entre esses recursos, destacam-se os elementos denominados "terras raras", que são um grupo de 17 minerais metálicos essenciais e amplamente disputados pela geopolítica contemporânea. Acerca da geopolítica dos recursos minerais, observa-se que:
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Q4335622 Geografia
O município de Araçás, inserido no contexto geográfico do RecôncavoBaiano,exibeumregimeclimáticoregidopelainteração entre a circulação geral da atmosfera e as especificidades da costa leste brasileira. A partir da interação entre o padrão climático local com elementos climáticos externos, pode-se considerar que o clima de Araçás se caracteriza pelo(a):
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Q4335621 Geografia
No contexto do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), o estado da Bahia, por sua notável biodiversidade, conta com a presença de muitos parques nacionais, considerados unidades de conservação de proteção integral da natureza. Nesse sentido, verifica-se que o:
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Q4335620 Turismo
O imenso litoral linear da Bahia (com mais de 900 km) abriga realidades geográficas, econômicas e sociais extremamente diversas. Isso se reflete diretamente na atividade turística. Sobre a presença dessa grande zona costeira na Bahia, podede inferir que o(a):
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Q4335619 Geografia
A organização do espaço geográfico baiano é marcada por uma singular convergência de fatores morfoestruturais, climáticos e de posicionamento territorial no cenário macroeconômico brasileiro. Essa combinação de atributos confere ao estado vantagens comparativas e locacionais estratégicas de grande relevância para a federação. Considerando as características físicas, as geológicas e a infraestrutura de redes que dão suporte ao desenvolvimento socioeconômico da Bahia, observa-se o(a):
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Q4335617 Geografia
Jurandyr Ross, importante expoente dos estudos sobre o território brasileiro, afirma que o relevo brasileiro é resultado de uma longa evolução geológica marcada pela predominância de agentes externos. Levando em consideração a taxonomia e os critérios morfoclimáticos e morfoestruturais propostos pelo autor para a compartimentação do território nacional, infere-se que:
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Q4335616 Geografia
Variados aspectos geográficos favorecem a diversidade climática do território brasileiro. Nesse sentido, pode-se versar que o(a):
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Q4335615 Geografia
As múltiplas desigualdades presentes no território brasileiro foram objeto de reflexões pela ciência geográfica por diferentes autores. Milton Santos e María Laura Silveira discutiram os “Quatro Brasis”. Considerando a regionalização dos “Quatro Brasis” proposta pelos autores, a Região Concentrada:
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Q4335614 Geografia
Bertha Becker destacava que a Amazônia constitui uma fronteira estratégica na qual coexistem interesses econômicos, ambientais e geopolíticos. Sobre os múltiplos elementos que envolvem as possibilidades de exploração petrolífera na margem equatorial na Bacia da Foz do Amazonas, constata-se que o(a):
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Q4335613 Geografia
O ano de 2026, com a ocorrência da teleconexão atmosférica induzida pelo El Niño Oscilação Sul (ENOS), deverá impor severas reconfigurações na distribuição pluviométrica sobre o território brasileiro. Nessa perspectiva, com relação a um dos efeitos desse fenômeno no Brasil, atesta-se que a:
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Q4335612 Geografia
Observe, abaixo, o título, seguido do subtítulo, de uma notícia propagada pelo Jornal da USP.
"O inverno chegou: previsão de mais frentes frias e necessidade de maiores cuidados com a saúde
Especialistas comentam como deve ser o inverno e fatores ligados à prevenção de doenças no período"
Fonte: <https://jornal.usp.br/?p=1022232>. Publicado em 22 jun. 2026. Acesso em 23 julho 2026. Adaptado.
No cenário descrito no título e no subtítulo acima, pode-se identificar o(a):
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Q4335611 Sociologia
O jihadismo islâmico e a religião islâmica são frequentemente associados, pelo pensamento conservador hegemônico, a fenômenos indissociáveis e reveladores de uma identidade exótica e não ocidental, conforme discutido por Edward Said em sua obra Orientalismo. Sobre essa perspectiva, pode-se destacar que:
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Q4335610 Geografia
“Evitemos de imediato a sedutora tentação de responder definitivamente à questão — o que é a região — estabelecendo uma validade restritiva para este conceito, como se a ciência fosse um tribunal onde se julgasse o direito de vida e de morte das noções. Parece bem mais salutar começar justamente pelo oposto, reconhecendo a existência da noção de região em outros.
Fonte: GOMES, P. O conceito de região e sua discussão. In: CASTRO, I; GOMES, P; CORRÊA, R. (org.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand, 2007, p. 49. Adaptado.
No âmbito da Geografia Tradicional, o conceito de região esteve fundamentalmente associado à:
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Q4335609 Geografia
"Um conjunto espacial de certa ordem de grandeza territorial — de centenas de milhares a milhões de quilômetros quadrados de área — onde haja um esquema coerente de feições de relevo, tipos de solos, formas de vegetação e condições climático-hidrológicas."
Fonte: AB'SÁBER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. 3ª ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2007.
Segundo Aziz Ab'Sáber, o maior domínio morfoclimático brasileiro caracteriza-se por apresentar:
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Q4335608 Geografia

"A questão central é descobrir se você quer uma cidade para as pessoas ou para o lucro. Para construir uma cidade diferente, é preciso ser anticapitalista. Não há outra forma."


Fonte: HARVEY, David. Entrevista ao Canal Ibase, 2013. Adaptado. 


O excerto expressa uma crítica contundente aos modelos contemporâneos de desenvolvimento urbano. A partir do referencial teórico do autor e da dinâmica da produção do espaço nas metrópoles atuais, constata-se que o(a):

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Q4335607 Meio Ambiente
"(...) somente atribuindo valor à floresta em pé poderá ela competir com as commodities – madeira, soja, carne. Na medida em que áreas desmatadas não são estanques, há que inverter o processo, valorando e valorizando as florestas a ponto de transformá-las em uma plataforma de contenção do avanço das formas destrutivas de uso da terra."
Fonte: BECKER, B. Problematizando os serviços ambientais para o desenvolvimento da Amazônia. Uma interpretação geográfica. Brasília: CGEE, 2009, p. 122. Adaptado.
Com base nisso, é coerente afirmar que o desenvolvimento da “floresta em pé” depende da:
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Q4335606 Geografia
"O cidadão, tal como definido na democracia, é aquele que tem o direito de participar da vida política do país. O consumidor é aquele que tem a capacidade de comprar. A transformação do cidadão em consumidor é uma das mais perversas faces da globalização, porque retira do indivíduo a sua capacidade de decidir sobre o destino da sociedade, substituindo-a pela simples capacidade de escolher produtos na vitrine."
Fonte: SANTOS, Milton. O Espaço do Cidadão. São Paulo: Nobel, 1987. Adaptado.
A crítica de Milton Santos sobre a transformação do cidadão em consumidor pode ser ancorada no seguinte aspecto contemporâneo da globalização:
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Q4335605 Educação Física
De acordo com a BNCC, devido à grande variedade de modalidades e de abordagens diversas na temática “ginástica”, foi adotada a classificação das práticas corporais em "ginástica geral", "ginásticas de condicionamento físico" e "ginásticas de conscientização corporal". Nesse contexto, as ginásticas de condicionamento físico se caracterizam pela(s):
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Q4335604 Educação Física
Na unidade temática “Esportes” da BNCC, as modalidades são agrupadas quanto à lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Esse modelo possibilita a distribuição das modalidades esportivas em categorias, privilegiando as ações motoras intrínsecas e reunindo esportes que apresentam exigências motrizes semelhantes no desenvolvimento de suas práticas. Nessa classificação, a modalidade “ginástica artística” pertence à categoria denominada:
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Q4335603 Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular (Brasil, 2017), cada uma das práticas corporais tematizadas compõe unidades temáticas abordadas ao longo do ensino fundamental. Duas unidades temáticas para a educação física no ensino fundamental são:
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Respostas
7401: B
7402: A
7403: B
7404: A
7405: B
7406: C
7407: B
7408: B
7409: B
7410: D
7411: C
7412: D
7413: B
7414: D
7415: B
7416: A
7417: D
7418: C
7419: B
7420: C