Questões de Concurso
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Instrução: as questões de 01 a 05 referem-se ao texto ‘Pokemon Go’ não é destinado às crianças, de Rosely Sayão.
'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
1______ Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos
2 _enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode
3 _prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela
4 _aceitar o limite de tempo etc.
5 ______ Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha
6 _de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito
7 _ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
8 ______ Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é
9 _destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como
10 _nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os
11 _pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
12 ______ O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se,
13 _para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não
14 _aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os
15 _princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
16 ______ O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as
17 _atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a
18 _cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar
19 _tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
20 ______ Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma
21 _atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
22 ______ Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para
23 _ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua
24 _autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu
25 _índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
26 ______ Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear.
27 _São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
28 ______ Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos
29 _sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
30 ______ Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de
31 _uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
As palavras abdicar, transgride e adesão (linhas 11, 13 e 22) podem ser substituídas, sem alterar o conteúdo do texto, por
Instrução: as questões de 01 a 05 referem-se ao texto ‘Pokemon Go’ não é destinado às crianças, de Rosely Sayão.
'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
1______ Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos
2 _enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode
3 _prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela
4 _aceitar o limite de tempo etc.
5 ______ Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha
6 _de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito
7 _ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
8 ______ Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é
9 _destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como
10 _nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os
11 _pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
12 ______ O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se,
13 _para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não
14 _aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os
15 _princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
16 ______ O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as
17 _atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a
18 _cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar
19 _tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
20 ______ Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma
21 _atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
22 ______ Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para
23 _ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua
24 _autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu
25 _índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
26 ______ Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear.
27 _São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
28 ______ Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos
29 _sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
30 ______ Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de
31 _uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
Com relação ao uso de aspas no texto, coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
( ) As aspas da linha 6 indicam que a criança não precisava realmente ganhar um ovo virtual.
( ) As aspas da linha 9 indicam uma oposição entre a realidade do jogo e a realidade da vida.
( ) As aspas da linha 24 indicam a transcrição de uma fala dos pais.
( ) As aspas da linha 25 indicam que os pais já estabeleceram um limite para com seus filhos.
A sequência, de cima para baixo, que completa os parênteses corretamente é a da alternativa
Instrução: as questões de 01 a 05 referem-se ao texto ‘Pokemon Go’ não é destinado às crianças, de Rosely Sayão.
'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
1______ Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos
2 _enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode
3 _prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela
4 _aceitar o limite de tempo etc.
5 ______ Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha
6 _de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito
7 _ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
8 ______ Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é
9 _destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como
10 _nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os
11 _pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
12 ______ O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se,
13 _para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não
14 _aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os
15 _princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
16 ______ O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as
17 _atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a
18 _cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar
19 _tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
20 ______ Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma
21 _atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
22 ______ Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para
23 _ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua
24 _autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu
25 _índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
26 ______ Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear.
27 _São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
28 ______ Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos
29 _sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
30 ______ Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de
31 _uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
Considere as seguintes palavras ou expressões utilizadas no texto:
I) fera (linha 02)
II) o jogo (linha 02)
III) um jogo (as duas ocorrências na linha 8) e
IV) desse (linha 8).
Quais delas se referem ao jogo ‘Pokemon Go’?
Instrução: as questões de 01 a 05 referem-se ao texto ‘Pokemon Go’ não é destinado às crianças, de Rosely Sayão.
'POKEMON GO' NÃO É DESTINADO ÀS CRIANÇAS
Rosely Sayão
1______ Muitos pais se afetam tanto com os caprichos dos filhos. O capricho atual é jogar "Pokemon Go". Então vamos
2 _enfrentar a fera, já que inúmeros pais querem saber se deixam o filho ter o jogo, qual a idade para começar, se pode
3 _prejudicar, se pode beneficiar, qual o tempo que se deve permitir que a criança se dedique ao jogo, como fazer para ela
4 _aceitar o limite de tempo etc.
5 ______ Um pai pegou um táxi só para que o filho conseguisse caçar uma determinada criatura do jogo, outro deixou a filha
6 _de 11 anos ir até um lugar que considera perigoso porque ela estava acompanhada de outras colegas e "precisava" muito
7 _ganhar um ovo virtual. O pai ficou preocupado, mas permitiu. Assim fica difícil!
8 ______ Meus caros pais, um jogo é um jogo, apenas isso. As características desse em particular revelam que ele não é
9 _destinado às crianças. Quantas delas saem para o espaço público desacompanhadas de um adulto na "vida real"? Como
10 _nossas crianças são jovens desde os primeiros anos de vida, porém, foram capturadas pela sensação do momento. Mas os
11 _pais devem ter suas referências, e não abdicar delas só porque a atividade virou febre social.
12 ______ O primeiro passo é conhecer o jogo: como funciona, quais as metas, o que o filho deve fazer para alcançá-las. Se,
13 _para a família, ele não é inconveniente, não transgride os princípios priorizados, não apresenta imagens ou atos que ela não
14 _aceite, ela pode permitir que o filho brinque. Não é preciso aprender a jogar ou apreciar, mas é necessário conhecer os
15 _princípios básicos do aplicativo antes de permiti-lo.
16 ______ O segundo passo é avaliar o tempo que o filho tem em seu cotidiano para ajudá-lo a administrar isso entre todas as
17 _atividades e ainda ter tempo para ficar sem fazer nada. Como há crianças mais rápidas e outras que dedicam mais tempo a
18 _cada atividade, não é possível determinar um tempo padrão. Aqueles que fazem tudo mais rapidamente não podem dedicar
19 _tanto tempo ao jogo; os que fazem tudo mais tranquilamente, porém, podem brincar mais, por exemplo.
20 ______ Uma coisa é certa: a criança e o jovem têm muito o que fazer e pensar, por isso não podem se limitar a uma
21 _atividade específica. Caros pais, observem o tamanho e a complexidade do mundo que eles precisam conhecer!
22 ______ Quando uma criança ou jovem gosta muito de algo, seja por iniciativa pessoal ou por adesão do grupo, é fácil para
23 _ele ficar horas e horas só naquilo, prejudicando todo o resto. Os pais não devem permitir. Para tanto, devem fazer valer sua
24 _autoridade, dizendo "agora chega". Isso vale para tudo, porque os mais novos ainda não têm ou estão desenvolvendo seu
25 _índice de saciedade. E o "agora chega" dos pais ajuda muito a estabelecer esse limite.
26 ______ Os filhos vão reclamar, choramingar, brigar, implorar, insistir, tentar negociar, seduzir, propor trocas, chantagear.
27 _São as estratégias que têm para alcançar o que querem. E são, portanto, legítimas.
28 ______ Os pais precisam bancar tudo isso e firmar sua decisão, mesmo que seja para aguentar cara feia. Aliás, os filhos
29 _sabem muito bem que isso costuma funcionar. Mas cara feia passa, lembram disso?
30 ______ Por fim, é importante ensinar, nas entrelinhas, que não é bom se tornar escravo de um capricho, de um gosto, de
31 _uma diversão. É muito melhor prepará-los para que sejam autônomos e livres, não é?.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/roselysayao/2016/08/1803351-pokemon-go-nao-e-destinado-as-criancas.shtml. Acessado em 24 setembro 2016.
De acordo com o texto,
São considerados fatores críticos da tecnologia de isoladores na validação, EXCETO:
O par de vidraria utilizado em filtrações a vácuo é:
Para o preparo de 300 mL de uma solução de fosfato dissódico dihidratado ( Na2HPO4 .2H2O ) a 0,5 M (dado MNa2HPO4.2H2O= 177,99 g/mol), são necessários:
Culturas puras são obtidas através do isolamento dos descendentes de uma única célula, utilizando o método de:
O termo instrumento de laboratório é aplicável aos medidores, recipientes e ferramentas utilizadas para realizar sínteses e análises no âmbito dos diversos trabalhos de laboratório. Os instrumentos de laboratório utilizados para análises químicas exigem calibração que deverá ser contínua, realizada a cada determinação ou simplesmente um certificado de calibração que apresente a precisão da medida efetuada e que será válido por um determinado período.
Assinale a opção que indica o instrumento de laboratório que não exige calibração.
Um analista preparou uma solução de padrão primário medindo a massa de 100,0 mg em uma balança analítica com precisão ao 0,1mg, solubilizando quantitativamente em água ultrapura. Esta solução foi levada ao volume final de 50 mL em balão volumétrico certificado com precisão de 0,05 mL.
Considerando os erros nas medidas de massa e volume e sua propagação, a expressão correta da concentração, em g.L-1, desse padrão, é de
Um técnico, ao final de uma série de procedimentos analíticos, tem
(I) um bécher contendo resíduos de solução de corante em clorofórmio;
(II) um bécher contendo resíduos da padronização de cianetos por titulação contra nitrato de prata; e
(III) resíduos retidos na filtração, após a digestão ácida de solos. Para o descarte adequado desses resíduos, o laboratório tem os seguintes recipientes:
(a) com soluções de ácidos inorgânicos fortes;
(b) com soluções fortemente alcalinas;
(c) com resíduos sólidos;
(d) com solventes orgânicos;
(e) com solventes organoclorados.
Assinale a opção que indica como os resíduos devem ser corretamente descartados.
Diversas técnicas analíticas podem ser aplicadas na determinação do número mais provável de colônias de microrganismos patogênicos em amostras de água.
Assinale a opção que indica exemplos de técnicas aplicáveis à análise microbiológica.
Amostras de água residual foram coletadas para análises de nitrogênio amoniacal (frasco I), metais (frasco II) e fósforo total (frasco III). Aos frascos I, II e III foram adicionadas soluções para a preservação da amostra.
As soluções adequadas para a preservação das amostras visando à determinação desses analitos nos frascos I, II e III são, respectivamente,
Atualmente, qualquer unidade produtora de águas residuais deve instalar um sistema de tratamento, que pode ser do tipo físico, químico e biológico, a fim de resguardar o meio ambiente. Acerca dos processos de tratamento biológico de esgotos, analise as afirmativas a seguir.
I. No processo anaeróbio não há consumo de oxigênio e os produtos finais principais são monóxido de carbono e amônia.
II. No tratamento de efluentes, os sistemas aeróbios mais comuns são os de lagoas facultativas, os de estabilização, os de filtros biológicos e os de lodos ativados.
III. No processo aeróbio há consumo de oxigênio e os produtos resultantes são gás carbônico e água.
Está correto o que se afirma em
No tratamento de águas, é frequentemente necessário promover a alteração físico-química de partículas coloidais, produzindo partículas maiores que possam ser removidas em seguida por um processo físico de separação.
Na fase I desse processo, a adição de produtos químicos é feita com a finalidade de reduzir as forças que mantêm separadas as partículas em suspensão.
Na fase II, colisões entre as partículas previamente desestabilizadas, formam partículas de maior tamanho, geralmente visíveis a olho nu.
Os processos descritos nas fases I e II são, respectivamente,
Águas residuais é o termo usado para as águas que, após a utilização humana, apresentam suas características naturais alteradas. A devolução das águas residuais ao meio ambiente deverá prever, se necessário, o seu tratamento, seguido do lançamento adequado no corpo receptor que pode ser um rio, um lago ou o mar. Análises químicas são necessárias para caracterizar águas residuais e planejar e controlar o processo de tratamento adequado. Um laboratório oferece análises dos seguintes parâmetros:
I. Dureza total;
II. Demanda química de oxigênio;
III. Sólidos totais, dissolvidos e suspensos.
Assinale a opção que indica os parâmetros que se enquadram no escopo analítico de águas residuais.
O tratamento da água exige um conjunto de procedimentos físicos e químicos para deixá-la dentro dos padrões estabelecidos para o consumo humano. No tratamento da água são frequentemente utilizados diversos produtos químicos.
Sulfato de alumínio, carbonato de sódio e hipoclorito de cálcio são adotados, respectivamente, com a finalidade de
Os métodos de lavagem, descontaminação e desinfecção das vidrarias do laboratório devem considerar o contaminante, a utilização e o tipo da vidraria. Os processos de lavagem incluem solventes, detergentes especiais e água deionizada.
O processo de descontaminação das vidrarias utilizadas na cromatografia iônica deve incluir
De acordo com o Art. 3º, capítulo II, da Resolução 357 do Conselho Nacional do Meio Ambiente, “As águas doces, salobras e salinas do Território Nacional são classificadas segundo a qualidade requerida para os seus usos preponderantes, em treze classes de qualidade.” As águas doces são classificadas como classe especial, classe 1, classe 2, classe 3 e classe 4. Sobre a destinação das águas classificadas como classe especial, analise as afirmativas a seguir.
I. São destinadas ao abastecimento para consumo humano, com desinfecção.
II. São destinadas ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional.
III. São destinadas a preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação de proteção integral.
Está correto o que se afirma em
Para preparar 100 mL de uma solução 0,20mol.L-1 de ácido clorídrico (a 20ºC) a partir do ácido concentrado (37% m/m e densidade 1,19 g.cm-3 a 20ºC), um técnico cumpriu as seguintes etapas:
I. Utilizando X tomou uma alíquota de 1,67 mL do ácido concentrado.
II. Transferiu para Y e completou o volume até 100 mL com água destilada.
As vidrarias apropriadas para o preparado da solução, representadas por X e Y, são, respectivamente,
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