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Em uma região de fronteira agrícola, observa-se, em duas décadas, a substituição de áreas de vegetação nativa por grandes propriedades com cultivo mecanizado de grãos, uso intensivo de corretivos e fertilizantes, adoção de sementes melhoradas e integração parcial com atividades pecuárias. Paralelamente, há aumento da produção para exportação, valorização fundiária, pressão sobre recursos hídricos e conflitos por terra.
Considerando a dinâmica contemporânea da agropecuária e a organização do espaço agrário, assinale a alternativa CORRETA:
Relacione as categorias da Coluna I às estratégias didáticas da Coluna II.
Coluna I
1. Espaço geográfico.
2. Lugar.
3. Região.
4. Território.
5. Paisagem.
Coluna II
(__) Inventário e interpretação de formas visíveis, registros (foto/desenho), leitura de mudanças e marcas temporais no ambiente.
(__) Construção de vínculos com vivências, trajetos, pertencimento, toponímia, memórias e significados atribuídos pelos sujeitos.
(__) Recortes comparativos por critérios explícitos (econômicos, físicos, sociais), uso de indicadores e mapas temáticos para explicar diferenças.
(__) Análise de controle, normas de uso, delimitações, conflitos e atores, com cartografia social e debate sobre poder.
(__) Integração das categorias anteriores para explicar redes, fluxos, técnicas e processos socioespaciais em múltiplas escalas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Em uma metrópole, observa-se: expansão de condomínios e parques logísticos em municípios periféricos; aumento de deslocamentos pendulares intermunicipais; reestruturação de centralidades (shopping centers e polos empresariais fora do centro tradicional); crescimento de assentamentos precários em áreas ambientalmente frágeis; e maior dependência de infraestrutura integrada (transportes, saneamento, energia e conectividade). Simultaneamente, o município-núcleo concentra funções de comando e serviços avançados, enquanto parte da produção e da moradia se dispersa.
Considerando urbanização e metropolização no contexto contemporâneo, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre vegetação e paisagens naturais, analise as proposições:
I. O clima é fator determinante para a distribuição das formações vegetais, influenciando fisionomia, diversidade e adaptações das espécies.
II. Paisagens naturais resultam apenas de fatores bióticos, não sendo influenciadas por relevo, solos ou dinâmica climática.
III. A vegetação pode atuar como elemento estabilizador do solo e regulador do microclima, influenciando processos geomorfológicos.
IV. A substituição de vegetação nativa por usos antrópicos tende a alterar paisagens naturais, afetando biodiversidade e fluxos ecológicos.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Com base exclusivamente no texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na seção Ciências Humanas − Geografia, item "Competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental" (sem considerar interpretações externas), analise a situação:
Uma professora propõe que a turma elabore um mapa temático digital do entorno da escola, cruzando camadas de dados (uso do solo, equipamentos públicos e áreas de risco). Em seguida, os alunos devem argumentar, em debate regrado, quais intervenções seriam prioritárias, justificando-as com informações geográficas e critérios socioambientais.
Assinale a alternativa CORRETA quanto às competências específicas de Geografia mais diretamente mobilizadas:
Uma extensa área do território brasileiro apresenta planaltos amplos, solos profundos e intensamente intemperizados, vegetação savânica com árvores retorcidas e gramíneas, regime climático tropical sazonal (verão chuvoso e inverno seco) e forte pressão recente da agropecuária mecanizada. Observa-se ainda a presença de chapadas e veredas associadas a nascentes.
Considerando os domínios morfoclimáticos do Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre as categorias de análise geográfica e implicações didáticas, analise as proposições:
I. O espaço geográfico pode ser ensinado como produto histórico de relações sociais, técnicas e natureza, evitando tratá-lo como mero "cenário" neutro.
II. O lugar, no ensino, pode ser mobilizado para conectar experiência vivida e escalas mais amplas, sem limitar-se ao "localismo" descritivo.
III. A região é uma realidade fixa e natural, devendo ser sempre ensinada apenas como divisão oficial, sem explicitar critérios de regionalização.
IV. O território envolve relações de poder, controle, apropriação e conflitos, podendo ser trabalhado com mapas, regras de uso e análise de atores.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Sobre meios de orientação (naturais e instrumentais) e leitura cartográfica, analise as proposições:
I. A orientação por bússola depende do campo magnético terrestre e pode requerer correção por declinação para compatibilizar medidas com o norte geográfico.
II. A orientação pelo Sol pode ser feita pela sombra, mas requer cuidado com horário local, fuso e variações sazonais; não é um método "automático" sem contexto.
III. As coordenadas geográficas (latitude e longitude) são meios de localização e podem apoiar orientação, porém não substituem, por si só, referência direcional no terreno.
IV. A Rosa dos Ventos em mapas e cartas é um recurso decorativo, pois orientação real depende apenas de GPS e não se relaciona ao norte indicado no mapa.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Um país periférico implementa, ao longo de três décadas, políticas de atração de investimento externo e expansão de infraestrutura logística. O parque industrial cresce por meio de filiais de empresas transnacionais, com forte integração a cadeias globais de valor. Apesar do aumento do volume produzido, persistem baixa densidade de inovação local, dependência tecnológica, elevada importação de componentes de maior valor agregado e vulnerabilidade a oscilações cambiais e a decisões tomadas fora do território nacional.
Considerando os processos contemporâneos de industrialização e a inserção produtiva no capitalismo global, assinale a alternativa CORRETA:
Um estudante analisa dois pontos do globo representados em um planisfério com grade de paralelos e meridianos.
O Ponto A localiza-se a 15° S e 45° O.
O Ponto B localiza-se a 15° N e 45° O.
Ambos estão sobre o mesmo meridiano, porém em hemisférios distintos.
Considerando o sistema de coordenadas geográficas e seus fundamentos, assinale a alternativa CORRETA:
Em uma região metropolitana, dados recentes indicam: crescimento do trabalho por aplicativo e de contratos intermitentes; aumento da informalidade em áreas periféricas; ampliação do tempo médio de deslocamento casa−trabalho; maior concentração de renda no topo; e expansão de assentamentos precários próximos a zonas de risco. Paralelamente, o poder público intensifica parcerias com empresas privadas para serviços urbanos, enquanto movimentos sociais denunciam barreiras de acesso a direitos e práticas de discriminação territorial.
Considerando desigualdades sociais e formas contemporâneas de exploração humana, assinale a alternativa CORRETA:
Em uma área periurbana, imagens de satélite de três anos distintos mostram: (i) redução de manchas verdes contínuas e aumento de superfícies impermeáveis; (ii) retificação de um curso d'água e implantação de canalização; (iii) formação de "ilhas" de vegetação remanescente ao longo de encostas; (iv) ampliação de vias e de galpões logísticos. Em campo, registram-se maior escoamento superficial, erosão em pontos de talude e alteração na percepção visual do horizonte local.
Considerando o conceito geográfico de paisagem e suas características, assinale a alternativa CORRETA:
Sobre tipos de paisagem e características analíticas usadas em Geografia, julgue as proposições a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__) A paisagem pode ser analisada como um recorte visível do espaço geográfico, integrando formas e marcas de diferentes tempos (camadas históricas) sobrepostas.
(__) Paisagem natural é aquela na qual não há qualquer intervenção humana direta ou indireta, sendo impossível que ações distantes (como poluição atmosférica) influenciem sua dinâmica.
(__) Paisagens culturais resultam da ação social sobre a natureza e podem ser lidas por padrões de uso do solo, técnicas, objetos e redes, sem se limitar a "beleza" cênica.
(__) A leitura da paisagem pode combinar descrição (inventário de formas) e explicação (processos e agentes), evitando confundir paisagem com "cenário" neutro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
O processo de formação socioeconômica do Vale do Itajaí apresenta características específicas no contexto catarinense. Sobre essa região, analise as assertivas a seguir:
I. A região apresenta diversificação econômica, incluindo o desenvolvimento industrial, especialmente nos setores têxtil e de vestuário.
II. O rápido crescimento econômico da região ocorreu de forma homogênea, promovendo um desenvolvimento sem desigualdades internas entre os municípios.
III. A industrialização do Vale do Itajaí ocorreu apenas no final do século XX, não existindo correlação com o processo de colonização, como as demais regiões.
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