Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 171

Q3527265

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2023 |

Q3527265 Educação Física

Nas orientações especificadas para a Educação Física, o autoconhecimento aparece no contexto das Ginásticas, mais especificamente na Ginástica e deve ser trabalhado, preferencialmente no(s) .

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas desse texto.

A

Rítmica … 6^o e 7^o anos do ensino fundamental

B

Geral … 3^o e 4^o anos do ensino fundamental

C

de Conscientização Corporal … 8^o e 9^o anos do ensino fundamental

D

Artística … ensino médio

E

Para Todos … ensino fundamental I

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3527264

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2023 |

Q3527264 Educação Física

Alves (2024) analisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que apresenta dez competências gerais da Educação Básica.

Em relação ao autocuidado, de acordo com esse autor, é correto afirmar que essa competência se aproxima da Educação Física Escolar porque, entre outras coisas, envolve a relação entre

A

saúde, o desenvolvimento físico e a prática de atividades físicas.

B

ordem, fortalecimento físico e hierarquia.

C

disciplina, respeito a regras e prática de atividades físicas.

D

rendimento esportivo, habilidades motoras e disciplina.

E

higiene, prática esportiva e coordenação motora.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3527262

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2023 |

Q3527262 Educação Física

Oliveira, Palma e Palma (2021) afirmam que a Educação Física deve ser considerada uma matéria escolar que objetiva o ensino de conhecimentos, sendo o movimento culturalmente construído o aspecto da motricidade humana a ser tematizado.

Por movimento culturalmente construído, entende-se um conjunto de

A

movimentos naturais do ser humano como o caminhar, correr, saltar e arremessar.

B

ações motoras construídas a partir de estudos biomecânicos e que melhoram o desempenho humano.

C

movimentos dos trabalhadores, desenvolvidos como forma de ampliar a produção econômica.

D

formas expressivas, comunicativas e representativas, de um grupo de pessoas e de si mesmo.

E

formas de manifestações esportivas institucionalizadas e presentes na mídia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3525492

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525492 Educação Física

Entre as classificações existentes para as Lutas, Santos (In: Pereira e Moreira, 2021) afirma que a mais utilizada se baseia na distância do combate. As Lutas de curta distância são caracterizadas pelo agarramento do adversário.

Assinale a alternativa que menciona, corretamente, uma Luta de curta distância.

A

judô.

B

boxe.

C

karatê.

D

savate.

E

esgrima.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3525491

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525491 Educação Física

Estudiosos das Lutas as analisaram e identificaram características comuns entre elas, o que eles denominaram de princípios condicionais do fenômeno Luta. Santos (In: Pereira e Moreira, 2021) menciona que o princípio que se caracteriza pela necessidade de os oponentes se tocarem para atingir o objetivo da Luta, que é o de sobrepujar o adversário, é chamado de Princípio

A

da Fusão Ação-Reação.

B

da Imprevisibilidade.

C

da Fusão Ataque-Defesa.

D

do Contato Proposital.

E

das Regras.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3525490

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525490 Educação Física

Vitório e Batista (In: Pereira e Moreira, 2021) mencionam que existe um aspecto fundamental na prática da Ginástica Rítmica (GR) que, além de ser essencial na composição de uma série, tem o poder de relaxar e de tranquilizar os alunos ao final das aulas práticas. Esse aspecto é a

A

corda.

B

música.

C

fita.

D

bola.

E

dupla.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3525489

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525489 Educação Física

Vitório e Batista (In: Pereira e Moreira, 2021) dão alguns exemplos para mostrar que a Ginástica Rítmica ensinada nas escolas é diferente da Ginástica Rítmica das competições presentes nos Jogos Olímpicos. Esses autores enfatizam uma dessas diferenças, que é

A

o aspecto artístico.

B

admitir séries em equipes.

C

ser praticada por meninos.

D

admitir séries individuais.

E

ter coreografias a mãos livres.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3525488

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525488 Educação Física

Vitório e Batista (In: Pereira e Moreira, 2021) mostram que os movimentos corporais básicos utilizados na prática da Ginástica Rítmica (GR) são: saltos, saltitos, equilíbrios, balanceamentos, giros e

A

fintas.

B

ondas.

C

rebatidas.

D

mergulhos.

E

evantamentos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3525486

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525486 Educação Física

Na experiência didática relatada por Kawashima (In: Pereira e Moreira, 2021) alguns esportes paralímpicos foram tematizados e a professora, no contexto das aulas, incluiu o estudo sobre o goalball. Essa modalidade esportiva para pessoas com deficiência é praticada apenas por

A

surdos/pessoas com deficiência auditiva.

B

mulheres.

C

pessoas com deficiência física.

D

cegos/pessoas com deficiência visual.

E

homens.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3525485

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525485 Educação Física

Na experiência didática relatada por Kawashima (In: Pereira e Moreira, 2021) alguns esportes paralímpicos foram tematizados. Durante as aulas, a professora ensinou que modalidades paralímpicas e modalidades esportivas adaptadas à pessoa com deficiência

A

são conceitos diferentes, pois há modalidades esportivas para pessoas com deficiência que não fazem parte dos Jogos Paralímpicos.

B

refletem a evolução histórica já que todas as modalidades esportivas para pessoas com deficiência se transformaram em esportes paralímpicos.

C

são expressões diferentes que servem para transmitir a mesma ideia, ou seja, são conceitos sinônimos.

D

refletem a evolução linguística, já que as anteriores modalidades esportivas para pessoas com deficiência hoje são chamadas de esportes paralímpicos.

E

refletem uma simplificação da nomenclatura, porque modalidades esportivas para pessoas com deficiência podem ser resumidas em esportes paralímpicos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3525484

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525484 Educação Física

O Badminton é uma modalidade esportiva que pode ser tematizada em aulas de Educação Física escolar segundo relato de Cabeleira (In: Pereira e Moreira, 2021). Essa modalidade esportiva é disputada

A

em cinco sets de 25 pontos cada.

B

em três sets, havendo uma diferença de cinco pontos para vencer o set.

C

por duas ou quatro pessoas em uma quadra dividida ao meio.

D

em cinco sets de 21 pontos cada.

E

por uma pessoa em frente a um paredão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3525482

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525482 Educação Física

No 6^o Ano do Ensino Fundamental, Oliveira et al. (2021) sugerem trabalhar com um tipo de ginástica que tem como objetivo a vivência de habilidades motoras gerais e de grande amplitude. É considerada como demonstrativa e não competitiva podendo ser executada individualmente, em grupos, por pessoas de qualquer idade, pessoas com deficiência, diferentes culturas etc.

Segundo os autores, essa Ginástica recebe o nome de Ginástica

A

Geral ou Para Todos.

B

Rítmica.

C

Artística.

D

Acrobática.

E

de Conscientização Corporal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3525481

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525481 Educação Física

Oliveira et al. (2021), na lista de sugestões de assuntos que podem ser trabalhados com o 7^o Ano do Ensino Fundamental, incluem o Basquetebol como Subtema e a Caracterização do Rebote como um dos assuntos relativos a ele. Os autores caracterizam o rebote como a recuperação da posse de bola

A

por um pivô, após ter sido impedido de arremessar por um defensor.

B

após uma equipe ter ultrapassado o tempo limite para realizar o ataque.

C

após um arremesso à cesta não convertido, podendo ser ofensivo ou defensivo.

D

por um defensor, ao interromper a ação de um atacante.

E

por um atacante, após ela ter sido interceptada por um defensor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3525480

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525480 Educação Física

No interior da temática denominada “O movimento e a corporeidade”, Oliveira et al. (2021) incluem o subtema denominado “Resistência Corporal” e o assunto “Caracterização da resistência corporal geral e especial” para o trabalho com o 9^o Ano do Ensino Fundamental.

Esses autores caracterizam a Resistência Corporal Especial como

A

a resistência básica necessária para se realizar qualquer prática corporal.

B

a qualidade física que permite a uma pessoa manter uma atividade física por um longo período.

C

a qualidade física que permite a uma pessoa manter uma atividade física por um longo período em situação de débito de oxigênio.

D

a resistência em que as fibras musculares brancas se sobrepõem às fibras musculares vermelhas.

E

a resistência específica para uma prática corporal, por exemplo, para nadar 100 m de nado livre.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3525479

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525479 Educação Física

No interior da temática denominada “O movimento e a corporeidade”, Oliveira et al. (2021) incluem o subtema denominado “Habilidades Motoras” e o assunto “Habilidades motoras abertas e fechadas” para o trabalho com alunos do Ensino Médio.

Assinale a alternativa que menciona uma habilidade motora aberta.

A

Executar um lance livre no basquetebol.

B

Receber uma bola por meio de um cruzamento para chutá-la ao gol.

C

Correr 1500 m em uma pista de atletismo.

D

Executar um saque em uma partida de tênis de campo.

E

Realizar um giro gigante na barra fixa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3525476

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525476 Educação Física

Marcassa e Nascimento (In: Bossle et al., 2020), ao escreverem com base na perspectiva Crítico-Superadora da Educação Física, destacam o entendimento de que as atividades corporais foram construídas em determinadas épocas históricas, como respostas a determinados estímulos, desafios ou necessidades humanas. Diante disso, preconizam que, nas ações pedagógicas, seja feita uma análise do problema central que os sujeitos precisam lidar para criarem para si uma determinada atividade da cultura corporal, reconstituindo o conteúdo específico e fundamental da atividade em questão, como aquisições específicas do processo de objetivação da experiência social da humanidade. Para esses autores, isso significa trabalhar, verdadeiramente,

A

o espírito esportivo.

B

a construção da identidade.

C

a cooperação.

D

a noção de competição.

E

a dimensão histórica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3525469

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525469 Educação Física

Com base em consulta pública, o Currículo Paulista (2019) – etapa Educação Infantil e Ensino Fundamental incluiu a unidade temática Corpo, Movimento e Saúde, que trata das sensações, alterações e benefícios que ocorrem quando se vivencia alguma prática corporal.

Esse documento afirma que, porque o corpo que brinca, dança, luta etc. é o mesmo corpo no qual ocorrem as sensações, alterações, apropriações e produção de sentidos e significados nos diferentes tipos de prática, essa unidade temática

A

deve ser tratada isoladamente.

B

deve ter mais aulas do que as demais unidades.

C

deve ser o ponto principal das avaliações de conhecimento.

D

é o que diferencia a Educação Física das demais disciplinas.

E

é transversal às outras e tratada conjuntamente.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3525462

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525462 Educação Física

Ainda que seja difícil chegar a uma definição de jogo, Kishimoto (2017) menciona várias características presentes nele. Assinale a alternativa que menciona uma característica que, segundo a autora, é marcante e está presente em todos os jogos.

A

A existência de regras.

B

Caráter de seriedade.

C

Distanciar-se do mundo imaginário.

D

O prazer.

E

Ocorre sem necessidade de espaço.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3525458

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2020 |

Q3525458 Educação Física

Segundo Castellani Filho (2013), ao folhear páginas que tratam da história da Educação Física no Brasil, houve períodos em que foi marcante a defesa da necessidade do adestramento físico necessário à defesa da Pátria frente a perigos internos, e à iminência de um conflito bélico de alcance mundial. Nesses períodos, nota-se que a história da Educação Física brasileira é frequentemente vinculada à história das instituições

A

filantrópicas.

B

acadêmicas.

C

militares.

D

assistencialistas.

E

religiosas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3523845

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física - QM 2019 |

Q3523845 Educação Física

Analise a situação a seguir.
O professor de Educação Física organizou uma aula para o primeiro ano do Ensino Médio abordando o seguinte fato:
“Em 2020/2021, nas Olímpiadas de Tóquio, uma jogadora da seleção brasileira de voleibol foi impedida de integrar a equipe por ser flagrada em teste com substância proibida”.
A proposta era relacionar esse acontecimento aos fatores de risco à saúde, debatendo questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos, opiniões e as implicações na prática de exercícios físicos e qualidade de vida.
Ao tratar esse conteúdo, qual unidade temática do Currículo Paulista foi trabalhada?

A

Dança.

B

Ginástica.

C

Corpo, Movimento e Saúde.

D

Esporte.

E

Brincadeiras e Jogos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso

Foram encontradas 25.929 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!