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I. Gratificações. II. Benefícios. III. Avaliação probatória. IV. Contribuições.
Trata-se do:
Os riscos em projetos precisam ser constantemente monitorados e mitigados,
porque
a ocorrência de eventos imprevistos ou a falta de controle sobre variáveis críticas podem resultar em atrasos, custos adicionais e até mesmo no fracasso do projeto.
Acerca das afirmações acima e sua conexão, assinale a alternativa CORRETA.
( ) O guia fornece e promove um vocabulário comum, dentro do gerenciamento de projetos, para se discutir, escrever e aplicar conceitos de gerenciamento de projetos.
( ) Não é possível usar metodologias e ferramentas distintas para implementar a estrutura do PMBOK.
( ) OPMBOK considera gerenciamento de projetos como a aplicação de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas às atividades do projeto, a fim de atender aos seus requisitos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
Qual alternativa preenche CORRETAMENTE a lacuna?
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
Ele deve assegurar as condições de trabalho para que as Comissões de Ética cumpram suas funções (1ª parte), exceto para que, do exercício das atribuições de seus integrantes, não lhes resulte qualquer prejuizo ou dano (2 parte), assim como conduzir, em seu âmbito, a avaliação da gestão da ética conforme processo coordenado pela Comissão de Ética Pública (3ª parte).
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
( ) Como o atendimento online não envolve 이 cidadão de forma física, a qualidade do atendimento pode ser inferior, pelas limitações da linguagem.
( ) No atendimento presencial, deve-se priorizar linguagem que garanta que o cidadão compreenda a informação solicitada, considerando a pluralidade de cidadãos.
( ) O atendimento por telefone, considerado quase inexistente na atualidade, deve existir somente para informar que se deve solicitar informações via online, em quaisquer situações.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I Simplificar termos técnicos sem os descaracterizar.
II. Capacitar servidores públicos para compreenderem linguagem de sinais.
III. Utilizar a fala de forma pausada e clara para evitar ruidos de comunicação.
IV. Dispensar cidadãos que o servidor crê não terem compreendido a informação dado à sua complexidade.