Nas aulas, tem de levar em conta que o domínio da tecnologia e da generalização das redes midiáticas fez com que nossos conceitos de tempo, espaço, corpo e, portanto, dança, se transformassem. Marque a alternativa que não representa uma arte digital.

Apreciação significativa em Música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical. Assinale a alternativa incorreta:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de analisar as diferentes linguagens artísticas e suas relações, marque a alternativa correta. 

O pluriculturalismo no ensino de arte tem como objetivos: promover o entendimento de cruzamentos culturais pela identificação de similaridades, particularmente nos papéis e funções da arte, dentro e entre grupos culturais seja ela resultante de processos, exceto:

A educação básica, os saberes científicos (física, matemática,química) e os saberes políticos (sociologia, história), estão ligados a um aspecto mais lógico. No entanto, o ser humano não pode ser “resumido” à sua capacidade lógica. Marque a alternativa que descreve as artes visuais.

“Negação da formalidade do balé. Os bailarinos trabalham mais livres, porém não rompem completamente com a estrutura do balé clássico. Os movimentos corporais são muito mais explorados, existe um grande estudo das possibilidades motoras do corpo humano. Solos de improvisação são bastante frequentes. Martha Grahan e Nijinski são os grandes revolucionários da dança dessa época. Serge Pavlovitch Diaglhilev, ou Nijinski, russo, mesmo não sendo um dançarino, criou condições míticas para a dança. Marta Grahan nos Estados Unidos na década de cinquenta criou uma nova maneira de dançar independente da música, baseando-se principalmente nos sentimentos que qualquer som pode provocar, abrindo espaço para todas as possibilidades da dança”. O trecho descreve a dança indicada na alternativa:

No século XIX, o balé se consolida como forma de expressão artística. Com a ascensão da burguesia e a construção dos grandes teatros, o balé deixa os salões dos palácios, para se tornar um espetáculo. Também na ópera, outra manifestação artística de peso nesta época, era praticamente obrigatório incluir um número de dança. No entanto, será na corte russa que o balé alcançará o auge da criação artística. O trecho descreve a dança em qual período? 

"As Latas de sopa Campbell (Campbell's Soup Cans), também conhecida como 32 latas de sopa Campbell, é uma obra de arte produzida em 1962 pelo artista norte-americano Andy Warhol. Consiste em 32 quadros, com a pintura de cada uma das variedades da sopa enlatada Campbell que a companhia oferecia naquela época. As pinturas individuais foram realizadas com um processo semi mecanizado de serigrafia".

Fonte (adaptada): www.gravuracontemporanea.com.br

Podemos afirmar que Andy Warhol era filiado a corrente artística denominada:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__)Os museus são espaços formais de educação onde o público pode aprender de forma lúdica.

2.(__)No âmbito da fruição, os museus são atrações que despertam fascínio e curiosidade no público.

3.(__)O caráter educativo do museu de arte se estabelece a partir de um processo de infantilização do público.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Em 1971, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 5.692/71) foi promulgada. Nesta Lei, Arte se tornou parte do currículo escolar enquanto atividade educativa. Todavia, o maior desafio para a implementação da LDB foi:

Na segunda metade do século XIX até o início do século XX, podemos afirmar que a disciplina de Arte esteve voltada para o ensino:

"Ele foi um dos maiores nomes da Segunda Geração de Arte Moderna no Brasil e deixou como legado uma série de pinturas de vários estilo com um colorido especial não por acaso ele ficou conhecido como o "mestre das bandeirinhas". Eclético e experimental, seu trabalho passou por diversas fases, relembre agora algumas delas. A primeira participação dele foi na mostra coletiva aconteceu em 1925 (a exposição foi realizada no Palácio das Indústrias de São Paulo). Em 1930, o pintor fez parte do Grupo Santa Helena ao lado vários artistas, entre eles Mário Zanini e Francisco Rebolo. Os pintores criavam sobretudo a partir de modelos vivos. O nome do grupo foi dado pelo crítico Sérgio Milliet porque os artistas haviam alugado um espaço no Palacete Santa Helena, situado na Praça da Sé. A primeira exposição individual do artista aconteceu em 1944, em São Paulo, na Galeria Itá, quando o artista tinha 48 anos. Todas as telas foram vendidas, uma delas foi adquirida por Mário de Andrade. Em 1940, o pintor ganhou o concurso do IPHAN, o que lhe deu maior visibilidade nacional. Treze anos mais tarde levou o Prêmio de Melhor Pintor Nacional da Bienal Internacional de São Paulo ao lado de Di Cavalcanti. Em 1958 foi a vez de receber o consagrado Prêmio Guggenheim".

Fonte (adaptada): https://www.culturagenial.com

O excerto acima faz referência a qual pintor brasileiro?

Assinale a alternativa que apresenta uma característica do Renascimento Artístico-Cultural que se manifestou na Europa a partir do século XIV.

Dentro das especificidades do ensino das Artes Visuais, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI, 1998) aponta que o ensino de Arte deve se pautar em três eixos:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Os estudantes precisam conhecer as obras de arte e a trajetória dos artistas para que possam criar produções cada vez mais originais e ricas.

2.(__)Os primeiros processos de criação ocorrem no início da vida adulta.

3.(__)Considerando que a arte é um dom e inata, a disciplina de Arte deveria ser optativa e de livre escolha dos estudantes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Acerca do conhecimento sensível no ensino de Arte, julgue as frases abaixo:

I.O trabalho artístico não está apenas relacionado à questões estéticas, mas também à percepção e à sensibilidade.

II.A arte é uma linguagem que comunica intuições, emoções e processos imaginativos.

III.O chamado "conhecimento sensível" é fundamental para o desenvolvimento humano.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

"Na Idade Moderna, o museu desempenhou no plano cultural o mesmo papel que a fábrica desempenhava no plano social e produtivo. Espaço público por excelência, instituição histórica, cultural e artística imperativa em qualquer verdadeira metrópole moderna, o museu estreou-se na paisagem urbana no final do século XVII. Além de suas formas embrionárias e seus ancestrais primitivos - pense nas amplas coleções privadas renascentistas ou nos centros muito mais antigos de produção e preservação cultural - os museus ganharam vida nos primórdios da Revolução Industrial, da qual incorporam e organizam filosofias e tradições dominantes, narrativas, como a ideologia do progresso e a visão de mundo enciclopédica".

Fonte (adaptada): www.journals.openedition.org/iss/2720?lang=en

Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.

Acerca do Neoclassicismo no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

No contexto escolar a dança constitui um importante instrumento que pode (e deve) ser utilizado desde as séries iniciais. Dentre os benefícios dessa prática corporal temos a melhoria dos aspectos cognitivos, físicos, sociais e emocionais, tanto de crianças quanto de adolescentes. A dança possui três elementos básicos estruturantes, que são: 

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Ana Mae Barbosa foi uma das precursoras da chamada Arte-Educação no Brasil.
2.(__)Ana Mae Barbosa, nos anos 80, foi responsável por criar a chamada "Proposta Triangular".
3.(__)Os três eixos da Proposta Triangular são os seguintes: Fruição, Reflexão e Produção.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: