Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 520

Q1810352

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |

Q1810352 Artes Plásticas

O principal propósito da educação estética de crianças e adolescentes é:

A

Formular um sistema de classificações e análise acerca da beleza das obras de arte.

B

A formação do apreciador de arte.

C

Teorizar, produzindo definições sobre o que é arte.

D

A culminação de um processo, determinando o que pode ou não ser arte.

E

Organizar as teorias da interpretação e seus métodos.

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Q1810351

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |

Q1810351 Educação Artística

Sobre a Proposta Triangular, é INCORRETO afirmar que:

A

Nesta metodologia, há uma hierarquia de atividades, iniciando sempre pela leitura de imagens, realizando a contextualização e, por último, a criação.

B

É uma proposta interacionista, multicultural e pós-moderna.

C

Articula arte como expressão e como cultura na sala de aula.

D

Deriva de uma dupla triangulação, sendo a primeira de natureza epistemológica, designando três ações básicas para o ensino/aprendizagem, e a segunda, que parte da gênese da própria sistematização.

E

Instrumentaliza os alunos para o momento em que vivemos, o desenvolver a alfabetização visual como interpretação cultural.

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Q1810350

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |

Q1810350 Artes Plásticas

No estudo da teoria das cores, “cor complementar” é a designação dada à cor:

A

Formada pela mistura equilibrada de duas cores primárias.

B

Geratriz, que é indecomponível.

C

Que apresenta um alto índice de cromaticidade, chamada de “cor-viva”.

D

Posicionada de maneira oposta uma à outra dentro do círculo cromático.

E

Que passa a sensação de calor, alegria e descontração, como o amarelo, o laranja e o vermelho.

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Q1810349

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |

Q1810349 Artes Plásticas

O Renascimento foi um período em que as inovações técnicas e as descobertas possibilitaram novos estilos para representar a realidade. Com isso, a pintura do Renascimento apresentou mudanças significativas em sua representação, confirmando conquistas que os últimos artistas do período gótico haviam alcançado. Das alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO faz parte das características apresentadas pelas pinturas do Renascimento:

A

Uso da perspectiva.

B

A mudança para pintura a óleo sobre tela.

C

Presença do recurso do chiaroscuro.

D

Realismo.

E

Representação dinâmica, expressando o movimento.

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Q1810348

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Artes |

Q1810348 Artes Plásticas

O Cubismo foi um movimento artístico que ocorreu no início do século XX. Ele foi dividido em duas tendências ou fases: o Cubismo Analítico e o Cubismo Sintético. Uma das características das obras do Cubismo Analítico foi o uso de:

A

Figuras reconhecíveis.

B

Cores fortes e vivas.

C

Fragmentação excessiva das formas.

D

Inserção de experiências sensoriais através da colagem.

E

Realismo.

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Q1807194

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q1807194 Artes Cênicas

Assinale a alternativa que apresenta a sequência linear do texto teatral.

A

Epílogo/Complicação/Clímax/Desfecho.

B

Apresentação/Clímax/Complicação/Desfecho.

C

Apresentação/Complicação/Clímax/Desfecho.

D

Epílogo/Clímax/Complicação/Síntese.

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Q1807190

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q1807190 Artes Visuais

Acerca do estilo neoclássico brasileiro, assinale a alternativa CORRETA.

A

A arquitetura neoclássica é leve, moderna e irreverente.

B

Nas arte, o estilo neoclássico tem como enfoque figuras abstratas e valorização do irracional.

C

O estilo neoclássico é inspirado na arquitetura greco-romana.

D

O estilo neoclássico brasileiro é encontrado principalmente em Minas Gerais e no Nordeste.

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Q1807189

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q1807189 Artes Visuais

A vinda da família real para o Brasil, em 1808, favoreceu o ensino de Artes no Brasil por meio:

A

Da implementação do estilo Barroco.

B

Da criação da disciplina Artes e da sua obrigatoriedade nas escolas públicas.

C

Da inauguração da Escola Real de Artes, Ciências e Ofícios e da chegada da Missão Artística Francesa.

D

Da implementação de um currículo para as escolas de Belas Artes.

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Q1807188

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q1807188 Educação Artística

Considere o trecho a seguir.
"A Arte/Educação tem se caracterizado como um campo amplo de conhecimento que, durante a sua trajetória histórica e sócio-epistemológica, vem agregando diferentes estudos, os quais são frutos de pesquisas científicas na área da arte e seu ensino, pesquisas artísticas e da produção de conhecimento/saberes, através da prática de ensino experimental de arte, na educação escolar e não-escolar."
Fonte: SILVA, Everson Melquiades Araújo; ARAÚJO, Clarissa Martins de. TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: UM ESTUDO A PARTIR DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SÓCIO-EPISTEMOLÓGICA DA ARTE/EDUCAÇÃO. GE: Educação e Arte . n.01, p. 1.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um enfoque da Arte/Educação.

A

Fotografia Publicitária.

B

Educação Musical.

C

Ensino Inclusivo de Arte.

D

Teatro/Educação.

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Q1807187

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q1807187 Artes Cênicas

São contribuições essenciais do teatro para a educação dos estudantes, EXCETO:

A

O pensamento crítico.

B

O pensamento lógico-matemático.

C

Habilidades socioemocionais.

D

A criatividade.

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Q1806975

Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Músico Soprano |

Q1806975 Artes Plásticas

A música erudita brasileira ainda hoje é um campo majoritariamente masculino. Segundo Tania Mello Neiva (2006, p. 137), “em termos quantitativos, há poucas mulheres no cenário atual da composição musical erudita brasileira. Em média, as mulheres representam cerca de 10% a 14% do total de compositores brasileiros dos principais espaços do campo”.
A coluna da esquerda apresentada compositoras brasileiras de música erudita e a coluna da direita, informações acerca de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Chiquinha Gonzaga

( ) Nasceu no Rio de Janeiro. É pianista, compositora e foi professora titular de composição da Escola de Música da UFRJ. É membro do grupo Música Nova e fundadora da ANPPOM.

2. Esther Scliar

( ) Compositora, pianista e regente carioca. Destaca-se na história da cultura brasileira pelo seu pioneirismo. Atuou no ambiente musical do Rio de Janeiro e foi a primeira mulher a reger uma orquestra no Brasil.

3. Maria Helena Rosa Fernandes

( ) Nasceu em Minas Gerais e começou sua carreira como educadora musical, mas atuou também como regente coral, pianista e compositora. Compôs as óperas “Marilia de Dirceu” e “Anita Garibaldi”.

4. Marisa Rezende

( ) Nasceu em Porto Alegre (RS), mas muda-se para o Rio de Janeiro para estudar música. Atuou como pianista e regente de coro e desenvolveu importante carreira como compositora.

Marque a sequência correta.

A

1, 4, 2, 3

B

4, 1, 3, 2

C

4, 1, 2, 3

D

1, 4, 3, 2

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Q1806967

Ano: 2021 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2021 - UFMT - Músico Soprano |

Q1806967 Educação Artística

Sobre a montagem brasileira da bossa nova e o protesto musical universitário, é INCORRETO afirmar:

A

Foi dentro de um espírito de nacionalismo que os rapazes dos apartamentos de Copacabana, cansados da importação pura e simples da música norte-americana, resolveram também montar no Brasil um tipo de samba envolvendo procedimentos da música clássica e do jazz, ao mesmo tempo em que intelectualizavam as letras, o que explicaria o sucesso de parceiros cultos como o poeta Vinícius de Morais.

B

A partir de fins de 1965, concorrendo já no mercado das cidades com o novo estilo musical institucionalizado pelos Beatles, os componentes da segunda geração da bossa nova lançam, por meio dos festivais de música popular, os primeiros produtos bem-sucedidos da nova fase sem quase mais nada de bossa nova: “Alegria, Alegria”, de Caetano Veloso; e “Domingo no Parque”, de Gilberto Gil.

C

Os chamados sambas de participação ou sambas de protesto, contemporâneos à explosão da vida universitária verificada a partir de 1965, principalmente no Rio de Janeiro e em São Paulo, vinham atender a um propósito de protesto particular da alta classe média contra o rigorismo do regime militar instalado no país em 1964 e passaram a cantar, com certa necessidade de grandiloquência e tom épico, as belezas do futuro com dezenas de versos dedicados ao “dia que virá”.

D

A partir de meados da década de 1950, os criadores da bossa nova invocariam aos poucos os elementos que justificariam o seu movimento: a música anticontrastante (cool jazz), a integração da voz do cantor à orquestra, melodia não diatônica (com base de balanço nas desacentuações), e esquematização rítmica em correspondência com os desenhos rítmicos da própria melodia, o que originaria a impressão de birritmia apelidada de violão gago.

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Q1771010

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |

Q1771010 Artes Plásticas

Foi um dos maiores representantes da arte renascentista e, sem dúvida, sua maior obra foi a pintura da abóboda da Capela Sistina, na Catedral de São Pedro, em Roma, com destaque para A criação de Adão. Trata-se de:

A

Rafael Sanzio.

B

Michelangelo Buonarroti.

C

Leonardo da Vinci.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1771008

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |

Q1771008 Artes Visuais

Di Cavalcanti foi um dos maiores ícones do movimento modernista da década de 1920. Além de pintor, ele foi desenhista, ilustrador, cartunista, caricaturista, muralista, cenógrafo, escritor, jornalista, poeta e doutor honoris causa pela Universidade Federal da Bahia. Sobre o artista, considere a alternativa CORRETA:

A

Transparece em suas obras a influência do expressionismo alemão e do cubismo, principalmente, pelas cores vibrantes e desenhos sinuosos que retrataram temas, caracteristicamente, brasileiros, tais como o carnaval, as mulatas, os operários, as favelas.

B

Mulheres com frutas é uma pintura do artista brasileiro Di Cavalcanti. Datada de 1930, foi doada em 1947 ao Museu de Arte de São Paulo. O quadro, um óleo sobre tela, com fortes contrastes cromáticos retrata cinco mulatas em planos diferentes. Todas as personagens que compõe a pintura usam chapéus. O cubismo se faz presente na criação artística. Este quadro foi reproduzido em selo pelos Correios do Brasil em 1974.

C

Algumas das principais obras de Di Cavalcanti dão-nos um panorama do que foi toda a sua criação ao longo de sua vasta produção. As festas populares, especialmente, o samba, antes de tudo, foram os mais representados em suas pinturas e desenhos.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1771007

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |

Q1771007 Artes Visuais

Os artistas pós-modernos questionam de várias formas o campo artístico como imaginado pelo altomodernismo fazendo parte da corrente antiesteta. Sobre os antiestetas assinale a alternativa CORRETA:

A

Preocupam-se em construir imagens midiáticas e para isso utilizaram especialmente a fotografia, considerada o meio por excelência das mídias.

B

Questionam o status que a pintura adquiriu no modernismo, para eles, um status construído pelo mercado, especialmente através da promoção do mito do individualismo heroico.

C

Reconhecem como flagrante o status de mercadoria da arte, optam por uma celebração irônica dessa situação.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1771006

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Artes |

Q1771006 Artes Visuais

Assinale a alternativa que corresponde a linguagem da dança:

A

Colabora para a compreensão do corpo como um sistema complexo e indivisível, e atuam em conjunto pensamento, sentimento, expressão e a percepção de si mesmo.

B

Proporciona o reconhecimento e o entendimento do lugar do outro, assim como de sua história, cultura e crenças particulares, expande um espaço de convívio pautado no respeito às diferenças, propiciando um sentido singular em relação ao que lhes pode ser comum.

C

Estimula o compartilhamento de experiências, valorizando suas referências prévias e incentivando sua autonomia como pesquisadores, pretendemos prepará-los para ler criticamente a produção visual que os cerca.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1765198

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Artes |

Q1765198 Artes Visuais

A imagem composta por um artista é desdobrada por vários elementos visuais, sendo eles relacionados através de duas modalidades básicas. Sobre quais são essas modalidades, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Espaço e contrastes.

B

Diferenças e efeito intuitivo.

C

Semelhanças e contrastes.

D

Superfície e simetria.

E

Uniformidade e efeito visual.

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Q1765197

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Artes |

Q1765197 Educação Artística

De acordo com PILLAR, sobre a arte e as tecnologias, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Imagem analógica. (2) Imagem digital. (3) Imagem sintética.
(_) Produzida para o cinema, vídeo e fotografia dependem da captura de um objeto real, guardando semelhanças com este objeto. (_) Capturada por algum mecanismo, como uma placa de conversão ou scanner, que a transforma em uma matriz numérica digital. (_) Inteiramente criada no computador.

A

1 - 2 - 3.

B

2 - 1 - 3.

C

2 - 3 - 1.

D

3 - 1 - 2.

E

3 - 2 - 1.

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Q1765196

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Artes |

Q1765196 Educação Artística

Em relação a uma catedral gótica, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Rosácea. (2) Chevet. (3) Abóbada.
( ) Janela em forma circular. ( ) Cabeceira da igreja, onde ficam as capelas para atos de devoção mais reservados. ( ) Teto da construção.
É formado pelo cruzamento de arcos ogivais.

A

1 - 2 - 3.

B

3 - 2 - 1.

C

2 - 3 - 1.

D

2 - 1 - 3.

E

3 - 1 - 2.

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Q1765195

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nova Itaberaba - SC Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor Artes |

Q1765195 Artes Visuais

Referente à forma em três dimensões, analisar os itens abaixo:
I. Nas Artes Visuais, a forma em três dimensões considera a largura, a altura e a profundidade. II. A modelagem pode ser feita nas técnicas da fotografia e da escultura. III. Duas técnicas apresentam a forma em três dimensões, sendo elas a escultura e a modelagem.
Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III

D

Somente os itens II e III.

E

Nenhum dos itens.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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