Audição, comparação, apreciação e discussão de obras que apresentam concepções estéticas musicais diferenciadas, em dois ou mais sistemas, tais como: modal, tonal, serial e outros, bem como as de procedimento aleatório.

Percepção, identificação e comparação de músicas de culturas brasileiras, observando e analisando características melódicas,rítmicas, dos instrumentos, das vozes, formas de articular os sons, interpretações, sonoridades etc.

Discussões sobre músicas próprias e/ou de seu grupo sociocultural, apreciando-as, observando semelhanças e diferenças, características e influências recebidas, desenvolvendo o espírito crítico.

Manifestações e despretensão de ideias juntamente a não análise de sentimentos sugeridos pela escuta musical, levando em conta apenas o inimaginário em momentos de frustração.

Reflexões sobre os efeitos causados na audição, no temperamento, na saúde das pessoas, na qualidade de vida, pelos hábitos de utilização de volume alto nos aparelhos de som e pela poluição sonora do mundo contemporâneo, discutindo sobre prevenção, cuidados e modificações necessárias nas atividades cotidianas.