Questões de Concurso
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I. O instinto epistemofílico surge precocemente na criança, derivado do desejo de explorar o corpo da mãe e compreender os conteúdos internos, sendo a base para a curiosidade intelectual posterior.
II. A inibição severa desse instinto, decorrente de ansiedades persecutórias excessivas ou culpa, pode levar a dificuldades de aprendizagem, manifestando-se como desinteresse ou medo de conhecer.
III. O instinto epistemofílico é uma aquisição tardia da adolescência, surgindo apenas após a resolução completa do Complexo de Édipo e o desenvolvimento do pensamento lógico-formal.
Está CORRETO o que se afirma em:
(__) A EOCA é um instrumento de intervenção terapêutica de longa duração, utilizado para corrigir déficits cognitivos através de jogos de regras estritos, não servindo para fins diagnósticos iniciais.
(__) A consigna inicial da EOCA é aberta e não diretiva, solicitando ao sujeito que utilize os materiais dispostos sobre a mesa para mostrar o que sabe fazer, o que lhe ensinaram e o que aprendeu.
(__) Durante a EOCA, o psicopedagogo deve observar a temática, a dinâmica e o produto da atividade do sujeito, analisando como ele se aproxima do objeto de conhecimento e como lida com as dificuldades.
(__) Os materiais apresentados na EOCA devem ser restritos a lápis e papel, evitando-se jogos, revistas ou materiais de construção para não dispersar a atenção do avaliado durante a sessão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I. O "Cone Invertido" é um instrumento de avaliação da dinâmica grupal que inclui vetores como Pertença (identificação com o grupo), Cooperação, Pertinência (centração na tarefa), Comunicação, Aprendizagem e Telé (disposição positiva ou negativa para trabalhar com os membros).
II. O "Porta-voz" é o membro que, em determinado momento, enuncia algo que é o sinal de um processo grupal latente, expressando a ansiedade ou o conflito que o grupo todo vivencia mas não consegue verbalizar.
III. O "Bode Expiatório" é o líder positivo do grupo, responsável por manter a coesão e resolver todos os conflitos de forma racional, sendo protegido pelos demais membros.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Por pelo menos 2 anos (ou 1 ano em crianças e adolescentes), houve numerosos períodos com sintomas hipomaníacos que não satisfazem os critérios para um episódio hipomaníaco e numerosos períodos com sintomas depressivos que não satisfazem os critérios para um episódio depressivo maior.
II. Durante o período de 2 anos, os períodos hipomaníacos e depressivos estiveram presentes por pelo menos metade do tempo e o indivíduo não ficou sem os sintomas por mais de 2 meses consecutivos.
III. Se, durante o curso da ciclotimia, o indivíduo vier a apresentar episódios depressivos maiores, maníacos ou hipomaníacos com critérios completos, o diagnóstico de ciclotimia é mantido, não havendo necessidade de reclassificação diagnóstica nem de inclusão de Transtorno Depressivo Maior ou Transtornos Bipolares, desde que os sintomas ciclotímicos permaneçam predominantes.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A ZDP é a distância entre o nível de desenvolvimento real (o que a criança consegue fazer sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (o que ela consegue fazer com a ajuda de um adulto ou companheiro mais capaz).
II. A intervenção pedagógica deve atuar na ZDP, pois o aprendizado desperta processos internos de desenvolvimento que só operam quando a criança interage com pessoas em seu ambiente.
III. O objetivo da educação é esperar que a criança amadureça biologicamente para entrar na ZDP, não devendo o professor interferir ou adiantar processos para não causar trauma.
Está CORRETO o que se afirma em: