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Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738481
Pedagogia
Em uma turma de 4º ano, a professora propõe uma
atividade de leitura em grupos. Alguns alunos com
dificuldades individuais apresentam avanços quando
interagem com colegas mais experientes. Entretanto,
parte da equipe pedagógica insiste que apenas provas
individuais revelam o "verdadeiro" nível de
aprendizagem. Com base nos pressupostos
construtivistas e sócio-históricos, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738480
Pedagogia
Uma professora de Ciências do 5º ano pergunta a um
aluno: "Por que você acha que a lua aparece à noite?" O
aluno responde: "Porque ela tem luz própria, mas só
gosta de brilhar quando o sol se esconde."
A professora sorri e registra a fala, mas não corrige de imediato, pois considera que a resposta expressa um modo específico de pensar. Ela planeja propor experiências e debates para que os alunos confrontem hipóteses diferentes sobre o fenômeno. Com base na leitura piagetiana apresentada por Seber:
A professora sorri e registra a fala, mas não corrige de imediato, pois considera que a resposta expressa um modo específico de pensar. Ela planeja propor experiências e debates para que os alunos confrontem hipóteses diferentes sobre o fenômeno. Com base na leitura piagetiana apresentada por Seber:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Supervisor de Ensino |
Q3738469
Pedagogia
Uma escola pública em região periférica vivencia
episódios sistemáticos de violência entre estudantes,
incluindo agressões físicas, cyberbullying e exclusão
social de alunos com deficiência e LGBTQIA+. Durante
reunião do conselho escolar, emergem três perspectivas:
(1) implementação de câmeras e revista em mochilas; (2)
criação de assembleias estudantis e círculos
restaurativos; (3) parceria com a polícia militar para
palestras sobre consequências legais da violência.
Considerando a análise de Morais em Violência e
Educação sobre a dialética entre violência institucional e
violência simbólica, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ensino Religioso - Ensino Fundamental |
Q3738420
Pedagogia
Complete a lacuna do excerto a seguir, que trata dos
símbolos na religiosidade indígena:
"_____________ providenciam nossos grandes referenciais. Se houvesse uma ordem, talvez a água seria uma das primeiras; não há água no copo, no balde ou na piscina. A água tem que ser livre, como é o nosso espírito, e é importante que esteja correndo entre as florestas, nos cerrados, entre as pedras ou saltando de grandes alturas. As cachoeiras são nossos grandes templos, lugares sagrados onde nossos sacerdotes são levados à meditação, ao encontro do divino e à busca de orientação para a comunidade. Assim são a floresta, o rio e os animais; eles podem ser parte da formação do ser humano ou a representação dos nossos ancestrais."
ssinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto:
"_____________ providenciam nossos grandes referenciais. Se houvesse uma ordem, talvez a água seria uma das primeiras; não há água no copo, no balde ou na piscina. A água tem que ser livre, como é o nosso espírito, e é importante que esteja correndo entre as florestas, nos cerrados, entre as pedras ou saltando de grandes alturas. As cachoeiras são nossos grandes templos, lugares sagrados onde nossos sacerdotes são levados à meditação, ao encontro do divino e à busca de orientação para a comunidade. Assim são a floresta, o rio e os animais; eles podem ser parte da formação do ser humano ou a representação dos nossos ancestrais."
ssinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ensino Religioso - Ensino Fundamental |
Q3738419
Pedagogia
Nos anos finais do Ensino Fundamental, o Ensino
Religioso aprofunda a capacidade analítica e de
posicionamento dos estudantes em relação a questões
complexas na esfera pública. De acordo com o Currículo
Base do Território Catarinense, qual tema social e ético é
um objetivo recorrente e obrigatório em todos os anos
finais (6º, 7º, 8º e 9º ano)? Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ensino Religioso - Ensino Fundamental |
Q3738417
Pedagogia
O texto sagrado do hinduísmo são os textos védicos.
Esses textos têm aproximadamente 4 mil anos e são
divididos em quatro partes: Rig-Veda, Sãma-Veda,
Yajur-Veda e Atharva-Veda e cada um deles textos é
composto por quatro seções. Assinale a alternativa que
indica corretamente como são chamadas essas seções:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ensino Religioso - Ensino Fundamental |
Q3738416
Pedagogia
Uma das principais festas da Coreia do Sul é o Chuseok.
A festa é comemorada em um feriado nacional, em que
são servidos songpyeon (comida típica feita com arroz) e
sindoju (vinho de arroz). Atualmente, essa festa pode ser
comparada ao Dia de Ação de Graças celebrado no
Ocidente. A origem do Chuseok remete ao momento em
que os camponeses coreanos agradeceram aos seus
antepassados pela safra abundante que tiveram e é
possível também que essa celebração tenha se
originado de algum antigo ritual de adoração às
divindades. Assinale a alternativa que indica o
significado da palavra Chuseok em coreano?
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ensino Religioso - Ensino Fundamental |
Q3738415
Pedagogia
O Ensino Religioso é um componente curricular
amparado por dispositivos legais que estabelecem seus
princípios e fundamentos. De acordo com a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), a principal função
educacional do Ensino Religioso, enquanto parte
integrante da formação básica do cidadão, é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ensino Religioso - Ensino Fundamental |
Q3738413
Pedagogia
O Ensino Religioso como área do conhecimento deve
articular-se aos ideais de formação humana, cultural e
cidadã, respeitando os princípios da laicidade do Estado.
De acordo com as indicações metodológicas da Base
Nacional Comum Curricular, os dois fundamentos
teóricos e pedagógicos que favorecem o reconhecimento
e o respeito às histórias, memórias e crenças do outro
são:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Ensino Religioso - Ensino Fundamental |
Q3738411
Pedagogia
Ao buscar se aproximar de Allah, os muçulmanos
vivenciam diferentes experiências simbólicas. A caridade
é uma dessas experiências e, assim como as demais, há
um convite para a ação. Uma vez ao ano o muçulmano
deve doar a necessitados 2,5% de seu lucro acumulado,
um gesto que é visto como um teste de caráter. Qual é o
nome dessa doação obrigatória que, além do valor
concreto de auxílio e da expressão de solidariedade, traz
significados essenciais na relação interior do muçulmano com o Criador? Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738382
Pedagogia
O diretor, como gestor pedagógico, deve orientar a
política de avaliação da escola. Considerando os
diferentes paradigmas discutidos na obra sobre
avaliação educacional, analise as afirmativas que
descrevem as implicações da adoção de um modelo
avaliativo processual e emancipador:
I.A avaliação deixa de ser um instrumento de poder e classificação para se tornar uma ferramenta de análise do processo de ensino-aprendizagem, fornecendo subsídios para a reflexão sobre a prática docente e o replanejamento das ações pedagógicas.
II.A centralidade da avaliação desloca-se do produto final (nota ou conceito) para o processo, valorizando o percurso do aluno, suas estratégias, seus erros como hipóteses de trabalho e seus avanços em relação a si mesmo.
III.A implementação de uma avaliação emancipadora pressupõe a padronização de instrumentos e critérios para toda a rede de ensino, garantindo a objetividade e a comparabilidade dos resultados entre diferentes escolas e turmas.
Está correto o que se afirma em:
I.A avaliação deixa de ser um instrumento de poder e classificação para se tornar uma ferramenta de análise do processo de ensino-aprendizagem, fornecendo subsídios para a reflexão sobre a prática docente e o replanejamento das ações pedagógicas.
II.A centralidade da avaliação desloca-se do produto final (nota ou conceito) para o processo, valorizando o percurso do aluno, suas estratégias, seus erros como hipóteses de trabalho e seus avanços em relação a si mesmo.
III.A implementação de uma avaliação emancipadora pressupõe a padronização de instrumentos e critérios para toda a rede de ensino, garantindo a objetividade e a comparabilidade dos resultados entre diferentes escolas e turmas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738381
Pedagogia
A gestão democrática é um princípio constitucional que
deve orientar a organização da escola pública. De
acordo com os estudos apresentados na obra
organizada por Naura Ferreira, qual alternativa descreve
uma condição essencial para que a participação nos
conselhos escolares seja efetiva e não meramente
formal?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738380
Pedagogia
Celso dos S. Vasconcellos propõe uma metodologia para
a construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) que
parte da análise da realidade para, então, projetar as
finalidades e planejar a ação. No momento do
Diagnóstico, o autor adverte sobre o risco de uma
análise superficial. Qual das seguintes práticas
corresponde a uma abordagem crítica e aprofundada do
Diagnóstico, de acordo com a perspectiva do autor?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738379
Pedagogia
A avaliação mediadora, proposta por Jussara Hoffmann,
implica uma transformação radical no papel do professor
e na sua relação com o conhecimento e com o aluno.
Analise as afirmativas a seguir sobre a postura do
professor na prática da avaliação mediadora:
I.O professor deve atuar como um mediador que, a partir da observação das manifestações da criança, propõe desafios e questionamentos que a levem a refletir sobre suas hipóteses e a avançar na construção do conhecimento.
II.O professor deve assumir uma postura de neutralidade absoluta, abstendo-se de qualquer intervenção durante as atividades para não interferir no processo espontâneo de aprendizagem da criança.
III.O professor deve registrar e analisar continuamente o percurso de cada criança, utilizando esses registros não para formular sentenças sobre o que ela "é" ou "não é" capaz, mas para planejar as próximas ações pedagógicas de forma a favorecer novas aprendizagens.
Está correto o que se afirma em:
I.O professor deve atuar como um mediador que, a partir da observação das manifestações da criança, propõe desafios e questionamentos que a levem a refletir sobre suas hipóteses e a avançar na construção do conhecimento.
II.O professor deve assumir uma postura de neutralidade absoluta, abstendo-se de qualquer intervenção durante as atividades para não interferir no processo espontâneo de aprendizagem da criança.
III.O professor deve registrar e analisar continuamente o percurso de cada criança, utilizando esses registros não para formular sentenças sobre o que ela "é" ou "não é" capaz, mas para planejar as próximas ações pedagógicas de forma a favorecer novas aprendizagens.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738378
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) propõem
uma organização curricular que articula as áreas do
conhecimento com os Temas Transversais. Analise as
afirmativas a seguir sobre os fundamentos e a
operacionalização dessa proposta:
I.A transversalidade é uma proposta didática que busca integrar nas áreas curriculares já existentes as questões sociais urgentes, como Ética, Saúde e Meio Ambiente, sem a necessidade de criar novas disciplinas.
II.A interdisciplinaridade, embora relacionada à transversalidade, refere-se a uma abordagem epistemológica que questiona a fragmentação dos saberes e propõe o diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento para uma compreensão mais complexa da realidade.
III.A implementação dos Temas Transversais exige que os conteúdos das áreas convencionais sejam interrompidos para que as questões sociais sejam trabalhadas de forma isolada, em momentos específicos do planejamento escolar.
Está correto o que se afirma em:
I.A transversalidade é uma proposta didática que busca integrar nas áreas curriculares já existentes as questões sociais urgentes, como Ética, Saúde e Meio Ambiente, sem a necessidade de criar novas disciplinas.
II.A interdisciplinaridade, embora relacionada à transversalidade, refere-se a uma abordagem epistemológica que questiona a fragmentação dos saberes e propõe o diálogo entre as diferentes áreas do conhecimento para uma compreensão mais complexa da realidade.
III.A implementação dos Temas Transversais exige que os conteúdos das áreas convencionais sejam interrompidos para que as questões sociais sejam trabalhadas de forma isolada, em momentos específicos do planejamento escolar.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738377
Pedagogia
Francisco Imbernón argumenta que a profissionalização
docente requer a superação de uma cultura de trabalho
isolado e a construção de uma identidade profissional
coletiva. Nesse contexto, o autor discute o papel da
escola como unidade básica de formação. A respeito
dessa ideia, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A escola deve ser o epicentro da formação continuada, transformando-se de um local de aplicação de conhecimentos produzidos externamente para um espaço de reflexão, pesquisa e produção de saber pedagógico a partir da própria prática.
(__)A formação em serviço centrada na escola pressupõe a existência de um projeto educativo compartilhado, que sirva como referencial para a identificação das necessidades formativas do grupo e para a orientação das ações de desenvolvimento profissional.
(__)O modelo de formação centrado na escola valoriza o professor como um técnico executor, cuja principal tarefa é implementar com fidelidade os programas e currículos definidos pelas instâncias superiores do sistema de ensino.
(__)A eficácia da formação na escola depende da criação de tempos e espaços institucionais para o trabalho coletivo, como reuniões pedagógicas sistemáticas, grupos de estudo e projetos de pesquisa-ação, que permitam a socialização de experiências e a construção conjunta de soluções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A escola deve ser o epicentro da formação continuada, transformando-se de um local de aplicação de conhecimentos produzidos externamente para um espaço de reflexão, pesquisa e produção de saber pedagógico a partir da própria prática.
(__)A formação em serviço centrada na escola pressupõe a existência de um projeto educativo compartilhado, que sirva como referencial para a identificação das necessidades formativas do grupo e para a orientação das ações de desenvolvimento profissional.
(__)O modelo de formação centrado na escola valoriza o professor como um técnico executor, cuja principal tarefa é implementar com fidelidade os programas e currículos definidos pelas instâncias superiores do sistema de ensino.
(__)A eficácia da formação na escola depende da criação de tempos e espaços institucionais para o trabalho coletivo, como reuniões pedagógicas sistemáticas, grupos de estudo e projetos de pesquisa-ação, que permitam a socialização de experiências e a construção conjunta de soluções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738376
Pedagogia
Entre as estratégias de ensino que funcionam, Marzano
e colaboradores destacam a importância de "Resumir e
fazer anotações". Analise as afirmativas a seguir sobre a
aplicação eficaz dessa estratégia:
I.A estratégia consiste em ensinar os alunos a identificar e selecionar as informações mais importantes de um texto ou de uma aula, a eliminar o que é redundante ou trivial e a expressar as ideias principais com suas próprias palavras.
II.O professor deve fornecer aos alunos resumos prontos e completos, evitando que eles gastem tempo com o processo de resumir, para que possam se concentrar na memorização das informações já sintetizadas pelo especialista.
III.Fazer anotações é mais eficaz quando o professor oferece um formato ou modelo orientador para os registros, mas permite que os alunos adaptem o formato e usem suas próprias palavras, em vez de exigir uma transcrição literal da exposição.
Está correto o que se afirma em:
I.A estratégia consiste em ensinar os alunos a identificar e selecionar as informações mais importantes de um texto ou de uma aula, a eliminar o que é redundante ou trivial e a expressar as ideias principais com suas próprias palavras.
II.O professor deve fornecer aos alunos resumos prontos e completos, evitando que eles gastem tempo com o processo de resumir, para que possam se concentrar na memorização das informações já sintetizadas pelo especialista.
III.Fazer anotações é mais eficaz quando o professor oferece um formato ou modelo orientador para os registros, mas permite que os alunos adaptem o formato e usem suas próprias palavras, em vez de exigir uma transcrição literal da exposição.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738375
Pedagogia
Francisco Imbernón defende que a formação docente
deve preparar os profissionais para um contexto de
constantes mudanças e incertezas, o que exige a
superação de modelos tradicionais de desenvolvimento
profissional. A respeito das características de uma
formação voltada para a mudança, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A formação deve basear-se na reflexão coletiva sobre a prática, transformando a escola em um espaço de investigação e produção de conhecimento, onde os professores atuam como pesquisadores de sua própria atividade.
(__)A formação continuada deve priorizar a transmissão de pacotes de inovação e "receitas" didáticas elaboradas por especialistas externos, garantindo que os professores apliquem as técnicas mais recentes de forma padronizada.
(__)O desenvolvimento profissional deve ser concebido como um processo colaborativo, no qual os professores compartilham saberes, angústias e projetos, superando a cultura do individualismo e construindo uma identidade profissional coletiva.
(__)A formação eficaz é aquela que se concentra exclusivamente no domínio teórico dos conteúdos, partindo do pressuposto de que o conhecimento aprofundado da matéria é condição única e suficiente para uma boa prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A formação deve basear-se na reflexão coletiva sobre a prática, transformando a escola em um espaço de investigação e produção de conhecimento, onde os professores atuam como pesquisadores de sua própria atividade.
(__)A formação continuada deve priorizar a transmissão de pacotes de inovação e "receitas" didáticas elaboradas por especialistas externos, garantindo que os professores apliquem as técnicas mais recentes de forma padronizada.
(__)O desenvolvimento profissional deve ser concebido como um processo colaborativo, no qual os professores compartilham saberes, angústias e projetos, superando a cultura do individualismo e construindo uma identidade profissional coletiva.
(__)A formação eficaz é aquela que se concentra exclusivamente no domínio teórico dos conteúdos, partindo do pressuposto de que o conhecimento aprofundado da matéria é condição única e suficiente para uma boa prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738374
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o
Ensino Fundamental orientam a avaliação da
aprendizagem a partir de uma perspectiva formativa.
Qual das seguintes práticas avaliativas está em
DESACORDO com as orientações dos PCN?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Birigui - SP
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Birigui - SP - Diretor de Escola |
Q3738373
Pedagogia
Libâneo e seus colaboradores analisam os diferentes
níveis de planejamento educacional, articulando-os com
as instâncias de gestão do sistema de ensino. A esse
respeito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__)O planejamento educacional no nível macro corresponde à formulação das políticas educacionais em âmbito nacional, estadual e municipal, expressando as grandes finalidades e diretrizes que orientam o sistema de ensino como um todo.
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o planejamento no nível meso, ou institucional, no qual a escola, com a participação de sua comunidade, traduz as políticas mais amplas em um projeto singular, adequado à sua realidade e às suas concepções.
(__)O planejamento curricular e o plano de ensino situam-se no nível micro da organização escolar, referindo-se à organização e ao desenvolvimento concreto do trabalho pedagógico em sala de aula, sob a responsabilidade dos professores.
(__)Os diferentes níveis de planejamento (macro, meso e micro) são totalmente independentes e desarticulados entre si, cabendo à escola seguir apenas o seu próprio planejamento, sem qualquer relação com as políticas do sistema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O planejamento educacional no nível macro corresponde à formulação das políticas educacionais em âmbito nacional, estadual e municipal, expressando as grandes finalidades e diretrizes que orientam o sistema de ensino como um todo.
(__)O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o planejamento no nível meso, ou institucional, no qual a escola, com a participação de sua comunidade, traduz as políticas mais amplas em um projeto singular, adequado à sua realidade e às suas concepções.
(__)O planejamento curricular e o plano de ensino situam-se no nível micro da organização escolar, referindo-se à organização e ao desenvolvimento concreto do trabalho pedagógico em sala de aula, sob a responsabilidade dos professores.
(__)Os diferentes níveis de planejamento (macro, meso e micro) são totalmente independentes e desarticulados entre si, cabendo à escola seguir apenas o seu próprio planejamento, sem qualquer relação com as políticas do sistema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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