Questões de Concurso

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Q3799503 Pedagogia
A educação inclusiva parte do reconhecimento de que cada estudante apresenta singularidades em seu processo de aprendizagem. Para alunos com necessidades educacionais específicas, o processo de apropriação do conhecimento envolve não apenas recursos tecnológicos, mas também mediações pedagógicas intencionais. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3799500 Pedagogia
O desenvolvimento da autonomia como princípio educativo envolve promover a atuação ativa do aluno, valorizando suas experiências prévias e favorecendo a passagem gradual de situações dirigidas por outras pessoas para situações dirigidas pelo próprio estudante. (BRASIL, PCN, 1997). Considerando o conceito de autonomia, assinale a alternativa que NÃO corresponde a atitudes relacionadas ao seu desenvolvimento.
Alternativas
Q3799497 Pedagogia
 O ensino colaborativo entre o professor do ensino regular, o profissional do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e a equipe pedagógica constitui uma estratégia fundamental para promover práticas inclusivas. Essa integração permite que conhecimentos distintos sejam articulados em prol do planejamento, da implementação e da avaliação de estratégias adequadas às necessidades dos estudantes público-alvo da educação especial. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:

I. A atuação integrada possibilita que diferentes profissionais compartilhem saberes e práticas, favorecendo a criação de estratégias pedagógicas mais inclusivas e eficazes.
II. A colaboração entre professor titular, AEE e equipe pedagógica não interfere no processo de aprendizagem dos estudantes, pois cada profissional atua de forma independente e sem necessidade de articulação.

Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que: 
Alternativas
Q3799494 Pedagogia
Durante a formação continuada, uma equipe escolar percebe que o ensino colaborativo entre professor titular, AEE e equipe pedagógica só será efetivo se houver mudança nas práticas e nas atitudes adotadas tradicionalmente na escola. Nesse contexto, a coordenadora pedagógica afirma que o trabalho multiprofissional depende de formação sistemática e de construção conjunta de estratégias. Diante da situação descrita, a postura da coordenadora está baseada na compreensão de que:
Alternativas
Q3799493 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) orienta os sistemas de ensino na organização do atendimento aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Considerando seus princípios e diretrizes, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3799492 Pedagogia
Na aprendizagem sob a perspectiva construtivista, Piaget defende que o conhecimento não é algo transmitido de forma pronta, mas construído ativamente pelo sujeito nas interações com o meio. Nesse entendimento, cada indivíduo organiza, interpreta e reconstrói as informações de acordo com seus esquemas cognitivos, que se modificam à medida que novas experiências são assimiladas e acomodadas. Assim, segundo Piaget, cada pessoa interpreta o mundo de uma:
Alternativas
Q3799461 Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, a equipe da Escola Nova Esperança discutia a implementação de uma nova abordagem de avaliação, baseada não apenas em notas, mas também em competências socioemocionais, atitudes éticas e morais dos alunos. Um dos professores sugeriu que o desempenho estudantil fosse avaliado levando em conta a capacidade de trabalho em grupo, respeito às regras de convivência, solidariedade e responsabilidade pessoal. Outro professor, no entanto, alertou que critérios subjetivos poderiam gerar injustiças e comparações inadequadas entre alunos.

Considerando os princípios de uma avaliação educativa justa, formativa e ética, assinale a alternativa que melhor reflete a prática mais adequada:
Alternativas
Q3799460 Pedagogia
A Escola Municipal Horizonte vem implementando políticas de educação inclusiva para atender a alunos com diferentes necessidades especiais. Recentemente, a equipe pedagógica percebeu que alguns estudantes com deficiência visual estavam apresentando dificuldades significativas em acompanhar atividades que dependiam exclusivamente de materiais impressos. Além disso, alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) demonstraram sensibilidade a mudanças súbitas na rotina escolar, prejudicando sua participação em algumas atividades coletivas. Considerando as diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), sem considerar jurisprudência ou doutrina, e os princípios da educação inclusiva, assinale a alternativa que apresenta a estratégia adequada para atender de forma eficaz esses alunos e promover sua aprendizagem:
Alternativas
Q3799459 Pedagogia
Na Escola da Cidadania, os professores estão revisando suas práticas de avaliação para contemplar não apenas o desempenho acadêmico, mas também aspectos relacionados à ética, moral e comportamento social dos alunos, como respeito às regras de convivência, cooperação e responsabilidade. Analise as afirmativas a seguir:

I. A avaliação do desempenho estudantil pode incluir critérios éticos e morais, desde que sejam claros, transparentes e previamente conhecidos pelos alunos.
II. Competências socioemocionais, como cooperação e respeito, podem ser consideradas na avaliação, complementando, mas não substituindo, os aspectos acadêmicos.
III. Comparar o comportamento ético e moral dos alunos entre si é uma prática adequada para incentivar a melhoria contínua.
IV. Trabalhar a reflexão ética e moral na avaliação contribui para o desenvolvimento integral do aluno e sua formação cidadã.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3799457 Pedagogia
No Ensino Fundamental, professores podem utilizar diferentes estratégias para trabalhar diversidade religiosa e ética, combinando objetivos pedagógicos, atividades e recursos didáticos. Relacione os itens da Coluna A com a Coluna B correspondente.

Coluna A − Estratégias e objetivos
1. Planejar atividades que estimulem o pensamento crítico.
2. Utilizar dramatizações, debates e rodas de conversa.
3. Selecionar recursos didáticos variados, como vídeos e textos ilustrativos.
4. Promover reflexão sobre valores, crenças e práticas culturais.

Coluna B − Exemplos de aplicação
(__) Debates sobre direitos humanos e respeito à diversidade.
(__) Roteiro para encenação de rituais de diferentes tradições, respeitando contextos.
(__) Escolha de filmes, imagens, textos e jogos educativos sobre religiões e ética.
(__) Questionamentos sobre dilemas éticos e análise de situações reais vivenciadas pelos alunos.

Assinale a correspondência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q3799456 Pedagogia
Uma professora do Ensino Fundamental recebe uma turma heterogênea, incluindo alunos com necessidades educacionais especiais, como dificuldades de aprendizagem, deficiências sensoriais e transtornos de desenvolvimento. Ela deseja planejar atividades que garantam participação ativa, equidade e aprendizagem significativa para todos, respeitando as diferenças individuais. Considerando essa situação, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3799455 Pedagogia
Na Escola Integral da Sabedoria, os professores buscam diversificar seus métodos de ensino, utilizando recursos didáticos variados, como textos sagrados de diferentes tradições religiosas, vídeos educativos e tecnologias digitais interativas. O objetivo é promover aprendizagem significativa, respeito à diversidade cultural e engajamento dos alunos. Analise as afirmativas a seguir:

I. O uso de textos sagrados em sala de aula pode enriquecer o aprendizado cultural e ético, desde que seja feito de forma respeitosa, contextualizada e inclusiva.
II. Recursos tecnológicos, como vídeos, aplicativos educativos e plataformas interativas, devem substituir completamente os recursos tradicionais, pois tornam a aprendizagem mais moderna e eficiente.
III. A combinação de diferentes recursos didáticos permite atender a diversos estilos de aprendizagem, tornando o processo educativo mais inclusivo e dinâmico.
IV. A utilização de recursos didáticos variados deve sempre considerar os objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento integral do aluno, evitando sobrecarga ou uso descontextualizado.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3799454 Pedagogia
O estudo das religiões envolve compreender suas origens históricas, princípios fundamentais, práticas culturais e valores éticos que influenciam sociedades ao longo do tempo. Reconhecer essas dimensões ajuda a entender o comportamento humano, os conflitos e as convergências culturais. Considerando essas informações, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3799453 Pedagogia
Em uma escola de educação básica, os professores buscam diversificar suas práticas pedagógicas por meio do uso de recursos didáticos variados, incluindo textos sagrados de diferentes tradições religiosas, materiais impressos, vídeos educativos e tecnologias digitais interativas. O objetivo é promover aprendizagem significativa, engajamento dos alunos e respeito à diversidade cultural e religiosa. Analise as afirmativas a seguir:

I. O uso de textos sagrados em sala de aula pode enriquecer o aprendizado cultural e ético, desde que seja feito de forma respeitosa, contextualizada e inclusiva.
II. Recursos tecnológicos, como vídeos, aplicativos educativos e plataformas digitais, devem complementar os recursos tradicionais, garantindo diversidade de metodologias e atendimento a diferentes estilos de aprendizagem.
III. A utilização de múltiplos recursos didáticos deve ocorrer sem planejamento ou conexão com os objetivos de aprendizagem, pois a variedade por si só torna o ensino mais interessante.
IV. A combinação de recursos didáticos variados favorece o desenvolvimento integral do aluno e contribui para a construção de competências cognitivas, socioemocionais e culturais.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3799452 Pedagogia
O professor que trabalha com diversidade religiosa e ética no Ensino Fundamental deve planejar atividades que promovam compreensão, respeito e reflexão crítica sobre diferentes tradições, valores e práticas culturais. O planejamento deve combinar aulas teóricas e práticas, explorando textos, vídeos, debates, dramatizações e visitas virtuais ou presenciais. Complete o enunciado abaixo:

Para abordar a diversidade religiosa e ética de forma eficaz, o docente deve ________, selecionar ________ adequadas, propor ________ que envolvam participação ativa e estimular ________ sobre valores e práticas de diferentes tradições.

Assinale a alternativa que preenche correta as lacunas:
Alternativas
Q3799451 Pedagogia
O município de São Bento está elaborando seu plano de educação e precisa alinhar as propostas curriculares das escolas da rede municipal aos parâmetros nacionais de ensino. A equipe gestora busca compreender como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orientam a organização dos currículos e a definição de competências essenciais em todas as etapas da educação básica. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. A LDB estabelece que a educação básica deve respeitar a diversidade cultural e regional, garantindo equidade, mas não define conteúdos mínimos obrigatórios, deixando isso exclusivamente para os sistemas de ensino.
II. A BNCC define competências gerais e específicas para cada etapa da educação básica, servindo como referência obrigatória para a elaboração dos currículos pelas redes de ensino.
III. Segundo a LDB, a gestão democrática do ensino público deve envolver apenas os profissionais da educação, sem previsão de participação da comunidade ou dos estudantes.
IV. A BNCC e a LDB articulam-se para assegurar que os currículos contemplem formação integral do estudante, contemplando aspectos cognitivos, sociais, emocionais e culturais.

Com base na legislação educacional vigente, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3799450 Pedagogia
Para atender turmas heterogêneas, o professor pode combinar estratégias pedagógicas, recursos didáticos e tipos de avaliação, de modo a respeitar diferentes níveis de aprendizagem e estilos cognitivos. Relacione os itens da Coluna A com a Coluna B correspondente.

Coluna A − Estratégias pedagógicas
1. Diagnóstico inicial das habilidades dos alunos.
2. Uso de recursos visuais, jogos e materiais concretos.
3. Proposição de atividades adaptadas ao ritmo de cada estudante.
4. Avaliação contínua e feedback individualizado.

Coluna B − Exemplos de aplicação
(__) Aplicação de testes diagnósticos, observação de tarefas e registros de desempenho.
(__) Produção de cartazes, mapas conceituais, simulações e experimentos práticos.
(__) Planejamento de exercícios graduados, grupos de estudo diferenciados e tutoria personalizada.
(__) Correção de atividades com comentários, reuniões individuais e acompanhamento do progresso.

Assinale a correspondência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q3799449 Pedagogia
A Escola Saber e Crescer está reformulando seu projeto pedagógico e precisa garantir que as práticas e conteúdos estejam alinhados à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante a revisão, surgiram algumas dúvidas sobre a organização curricular, os conteúdos obrigatórios e a adaptação às realidades locais dos alunos.

Considerando a legislação vigente, sem considerar jurisprudência, doutrina ou outras fontes, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta da equipe escolar:
Alternativas
Q3799448 Pedagogia
Uma professora do Ensino Fundamental percebe que sua turma apresenta níveis de aprendizagem heterogêneos, com alunos que têm ritmos e estilos de aprendizagem distintos. Para garantir que todos alcancem os objetivos, ela planeja aulas adaptadas, combinando atividades teóricas e práticas, diferentes recursos didáticos e avaliações contínuas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre como a professora deve planejar suas aulas:
Alternativas
Q3799447 Pedagogia
A professora Ana está planejando o currículo de uma escola de ensino fundamental. Ela precisa garantir que o planejamento esteja de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante a reunião pedagógica, surgiram algumas dúvidas: quais conteúdos são obrigatórios, como organizar competências essenciais e como assegurar que o currículo respeite a diversidade regional e cultural dos alunos. Considerando a legislação educacional vigente, sem considerar jurisprudência, doutrina ou outras fontes, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta da professora Ana:
Alternativas
Respostas
16721: B
16722: A
16723: A
16724: D
16725: B
16726: D
16727: A
16728: D
16729: C
16730: B
16731: D
16732: C
16733: A
16734: A
16735: A
16736: B
16737: C
16738: B
16739: C
16740: B