Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 731

Q3979721

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano |

Q3979721 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contribui para a Sequência Didática na medida em que:

I. Define a formação que se deseja para os estudantes, futuros cidadãos.
II. Orienta o trabalho docente, enfatiza a importância da acessibilidade.
III. Promove a inclusão, valorizando as diferenças individuais.
IV. Incentiva a formação de professores apenas na educação infantil e fundamental.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas;

B

I, II e III;

C

II, apenas;

D

IV e III, apenas.

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Q3979720

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano |

Q3979720 Pedagogia

Do ponto de vista de Freire (1996) as práticas pedagógicas dentro da sala de aula devem ser de uma forma política, crítica e democrática, sendo assim o educador deve ver o educando:

A

Como um indivíduo de qualidade que se socializa no mundo;

B

Como um indivíduo democrático para intervir no mundo;

C

Como um sujeito social e participativo para intervir no mundo;

D

Como um sujeito participativo para o processo de aprendizagem.

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Q3979719

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano |

Q3979719 Pedagogia

Segundo a LDB 9394/96 em seu Art. 27, os conteúdos curriculares da educação básica possuem as seguintes diretrizes:

I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;
II. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
III. Orientação para o trabalho;
IV. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.

Estão corretas as alternativas:

A

Apenas as afirmativas I e III estão corretas;

B

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas;

C

Todas as afirmativas estão corretas;

D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

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Q3979717

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano |

Q3979717 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2014), a pedagogia progressista se manifesta em três tendências: a libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos. Essa abordagem tem como objetivo a transformação do sujeito para que ele possa transformar a sociedade. Com relação às tendências pedagógicas progressistas, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas a seguir:

( ) A pedagogia libertadora, proposta por Paulo Freire, visa a conscientização dos oprimidos por meio de um processo de educação dialógica.
( ) A pedagogia libertária se caracteriza pela autonomia das organizações populares e a ênfase na educação não formal.
( ) A pedagogia crítico-social dos conteúdos valoriza o acesso ao conhecimento sistematizado dentro da estrutura escolar tradicional.

Escolha a sequência correta:

A

V – V – F.

B

V – F – V.

C

F – V – F.

D

V – V – V.

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Q3979635

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Português |

Q3979635 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular no que diz respeito ao ensino da Língua Portuguesa, é correto afirmar que:

A

Ele propõe o desenvolvimento das capacidades envolvidas na produção, recepção, tratamento e análise das linguagens que contribuem para a participação significativa e crítica do aluno nas diversas práticas sociais de linguagem.

B

O componente de Língua Portuguesa diz respeito ao português brasileiro, o que aproxima alunos e professores de sua realidade linguística, atualizando e contextualizando o ensino da norma coloquial.

C

Em relação à sua prática, ele não considera novos gêneros e textos multissemióticos e multimidiáticos, e, também, novas formas de produzir, de configurar, de disponibilizar, de replicar e de interagir.

D

Em relação à leitura ele desenvolverá interação passiva do leitor/ouvinte/espectador com textos escritos, orais e multissemióticos, visando sua compreensão e interpretação.

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Q3979549

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Matemática |

Q3979549 Pedagogia

Sobre o ensino de Geometria no Ensino Fundamental, a BNCC propõe que os alunos desenvolvam habilidades relacionadas ao espaço e suas formas. Assinale a alternativa correta.

A

A BNCC incentiva a abordagem da Geometria apenas de maneira teórica, sem a necessidade de aplicações práticas.

B

O ensino de Geometria deve incluir atividades que permitam aos alunos visualizar, manipular e discutir formas geométricas em diferentes contextos.

C

A BNCC sugere que a Geometria deve ser ensinada separadamente das outras áreas da Matemática, sem conexão com a álgebra ou a estatística.

D

A prática de medidas em Geometria deve ser restrita a cálculos teóricos, sem a utilização de ferramentas tecnológicas.

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Q3979547

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Matemática |

Q3979547 Pedagogia

A BNCC propõe que a Matemática deve ser ensinada de forma contextualizada. Sobre essa abordagem, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:

I. ( ) A contextualização no ensino de Matemática deve ocorrer apenas em situações do cotidiano dos alunos, excluindo problemas matemáticos abstratos.
II. ( ) Problemas contextualizados podem ajudar os alunos a desenvolverem habilidades de raciocínio crítico e resolução de problemas.
III. ( ) A integração de outras disciplinas, como Ciências e Geografia, pode enriquecer o ensino de Matemática ao mostrar suas aplicações práticas.
IV. ( ) A BNCC não considera a importância da cultura e do contexto social dos alunos no processo de ensino-aprendizagem da Matemática.

A

I - F, II - V, III - V, IV - F.

B

I - V, II - V, III - V, IV - F

C

I - F, II - F, III - V, IV - F

D

I - F, II - V, III - F, IV - V

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Q3979395

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Geografia |

Q3979395 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os objetivos de aprendizado da disciplina de Geografia no Brasil. Dos objetivos apresentados a seguir aquele que está em consonância com os princípios da BNCC para o ensino de Geografia é:

A

Promover o estudo exclusivo das condições geográficas do Brasil, dispensando a análise de questões globais.

B

Focar em dados econômicos e populacionais, sem a necessidade de contextualizar questões ambientais e culturais.

C

Priorizar o ensino de conteúdos teóricos sem a aplicação prática ou análise de questões contemporâneas.

D

Desenvolver o pensamento crítico dos alunos sobre questões socioambientais, estimulando a compreensão das dinâmicas naturais e culturais de diferentes escalas geográficas.

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Q3979359

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979359 Pedagogia

Os programas de Educação Física voltados para crianças do Ensino Fundamental em situações de vulnerabilidade social e risco de evasão escolar têm grande potencial transformador. Qual das alternativas abaixo reflete corretamente os objetivos e impactos desses programas?

A

Focar exclusivamente no desempenho esportivo das crianças para inseri-las em competições de alto nível, como estratégia para superar a vulnerabilidade social.

B

Utilizar atividades físicas e esportivas como ferramentas para o desenvolvimento de habilidades sociais, fortalecimento da autoestima e promoção da permanência escolar.

C

Priorizar atividades recreativas sem um planejamento pedagógico específico, visando apenas ocupar o tempo livre das crianças.

D

Implementar um currículo rígido e padronizado, desconsiderando as realidades culturais e sociais das crianças em vulnerabilidade.

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Q3979358

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979358 Pedagogia

A relação entre ciência, tecnologia e sociedade (CTS) é um campo de estudo que busca compreender como o desenvolvimento científico e tecnológico impacta a sociedade e como fatores sociais influenciam a produção do conhecimento e da inovação. Essa abordagem crítica permite analisar os benefícios e desafios gerados pelo avanço tecnológico, considerando aspectos éticos, ambientais, econômicos e políticos.

Qual das alternativas abaixo melhor expressa a relação entre ciência, tecnologia e sociedade?

A

A ciência e a tecnologia são independentes da sociedade, pois seu progresso ocorre de forma neutra e objetiva.

B

A sociedade influencia a ciência e a tecnologia, mas não é afetada por elas.

C

A ciência e a tecnologia afetam a sociedade, mas não sofrem interferência de fatores sociais, políticos e econômicos.

D

A ciência, a tecnologia e a sociedade estão interligadas, influenciando-se mutuamente em um processo dinâmico e contínuo.

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Q3979348

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979348 Pedagogia

O corpo, o movimento e a socialização são elementos fundamentais no desenvolvimento humano, sendo amplamente abordados em áreas como a educação física, psicologia e ciências sociais. Esses fatores estão interrelacionados, influenciando aspectos físicos, emocionais e sociais do indivíduo. Diante disso, analise a seguinte questão:

Como o movimento e as práticas corporais podem contribuir para a socialização dos indivíduos em diferentes contextos?

A

Desenvolvendo habilidades motoras e emocionais, mas sem impacto na interação social.

B

Promovendo apenas a competição entre indivíduos, sem criar vínculos de colaboração.

C

Proporcionando vivências que favorecem a interação, a empatia e o trabalho em equipe.

D

Limitando-se a fortalecer o corpo físico, sem envolvimento com aspectos sociais.

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Q3979346

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979346 Pedagogia

O esporte de aprendizagem é uma abordagem pedagógica que visa o ensino do esporte de maneira lúdica e educativa, considerando o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo dos estudantes. No contexto do futsal, quais das alternativas abaixo representam princípios fundamentais dessa abordagem aplicada na escola?

A

Enfatizar a especialização precoce em posições específicas para maximizar o desempenho técnico.

B

Promover jogos e atividades que estimulem a tomada de decisão e a criatividade dos alunos.

C

Priorizar a repetição de fundamentos técnicos isolados, sem relação com o jogo.

D

Incentivar apenas os alunos mais habilidosos a participar das atividades para evitar erros no jogo.

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Q3979345

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979345 Pedagogia

A produção científica na área da Educação Física está diretamente relacionada à construção do conhecimento e ao desenvolvimento de práticas fundamentadas. Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo e escolha a alternativa correta:

I. A produção científica em Educação Física promove a interdisciplinaridade ao dialogar com áreas como a saúde, a psicologia e as ciências sociais.
II. A pesquisa em Educação Física no Brasil é marcada pela concentração de estudos em periódicos nacionais e por desafios relacionados à internacionalização do conhecimento.
III. A produção de conhecimento na Educação Física visa apenas ao aprimoramento técnico de práticas esportivas, não abrangendo aspectos pedagógicos ou sociais.
IV. O fomento à pesquisa em Educação Física está ligado ao avanço de políticas públicas e à formação de professores críticos e reflexivos.

A

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

B

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3979344

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3979344 Pedagogia

A Educação Física no Ensino Fundamental é considerada um componente curricular essencial para o desenvolvimento integral dos estudantes. Qual das alternativas abaixo melhor representa os principais objetivos e programas que norteiam o ensino de Educação Física nessa etapa da educação no Brasil?

A

Promover exclusivamente o desempenho esportivo e a formação de atletas profissionais, seguindo as diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).

B

Desenvolver habilidades motoras e competências sociais, respeitando as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para formar cidadãos críticos, autônomos e participativos.

C

Enfatizar atividades competitivas e recreativas, sem considerar o contexto cultural ou social dos alunos.

D

Ensinar apenas regras e fundamentos técnicos de esportes coletivos, conforme os objetivos dos programas de ensino tradicionais.

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Q3979249

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3979249 Pedagogia

No contexto educacional, a avaliação desempenha um papel importante no acompanhamento da aprendizagem dos alunos, permitindo ajustes no processo pedagógico e promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes. Considere a seguinte situação:

Uma professora, preocupada com a baixa participação de seus alunos durante as aulas, decide implementar uma estratégia de avaliação contínua, registrando observações diárias sobre o desempenho de cada estudante, sem aplicar provas ou trabalhos formais. Ela defende que esse método é suficiente para medir o aprendizado e justificar as notas atribuídas.

Com base nos tipos de avaliação e critérios avaliativos, qual das alternativas abaixo analisa corretamente a situação apresentada?

A

A estratégia da professora é válida, pois a avaliação contínua dispensa a necessidade de outros instrumentos formais, sendo suficiente para captar a evolução dos alunos de maneira holística.

B

A avaliação contínua proposta pela professora é importante, mas deve ser complementada por outros instrumentos avaliativos, como provas, trabalhos e projetos, para garantir uma análise mais abrangente e objetiva do aprendizado.

C

A avaliação diagnóstica é a mais indicada para substituir provas e trabalhos formais, uma vez que foca exclusivamente nos conhecimentos prévios dos alunos, dispensando a necessidade de registros contínuos.

D

A estratégia da professora está equivocada, pois a avaliação deve ser realizada exclusivamente por meio de instrumentos padronizados, como testes e exames, garantindo a imparcialidade na atribuição de notas.

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Q3979248

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Ciências |

Q3979248 Pedagogia

O ensino de ciências desempenha um papel único na formação do pensamento crítico e investigativo dos alunos. Entre as metodologias pedagógicas, destaca-se a abordagem construtivista, que visa promover uma aprendizagem ativa e significativa. Com base nisso, analise as alternativas abaixo e assinale a que melhor expressa as características dessa abordagem:

A

A abordagem construtivista defende que o conhecimento é construído pelo próprio aluno, por meio de suas experiências e interações com o ambiente, seus colegas e o professor. Nesse modelo, o educador não é um transmissor de conteúdos, mas um mediador que auxilia o aluno a refletir, questionar e compreender os fenômenos científicos, conectando o aprendizado ao seu contexto de vida.

B

Na metodologia tradicional de ensino de ciências, o foco está na transmissão direta de informações pelo professor, que é a principal fonte de conhecimento. Os alunos, nesse modelo, têm um papel passivo, limitando-se a receber, memorizar e reproduzir conceitos, fórmulas e teorias, com pouco estímulo à análise crítica ou à experimentação prática.

C

O ensino baseado em projetos é uma abordagem que incentiva os alunos a desenvolverem investigações científicas de forma independente, explorando temas de interesse e aplicando o método científico na prática. Apesar de ser uma metodologia promissora, seu uso é limitado devido à necessidade de planejamento detalhado, supervisão constante e maior envolvimento do professor no processo.

D

O ensino de ciências pode apresentar o conhecimento científico como um conjunto de verdades absolutas e definitivas, focando apenas na exposição de leis e teorias. Nesse modelo, a experimentação e o desenvolvimento do pensamento crítico são relegados a segundo plano, e os alunos têm pouca oportunidade de questionar ou interpretar os conceitos por conta própria.

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Q3979227

Q3979227 Pedagogia

Uma escola municipal desenvolveu um projeto de inclusão de alunos com deficiência visual, que prevê a utilização de materiais adaptados, a formação continuada dos professores e a criação de um espaço multissensorial. Para garantir a efetividade desse projeto, de acordo com a LDB, é fundamental:

A

Priorizar a formação dos professores, deixando em segundo plano a participação das famílias e dos demais alunos

B

Isolar os alunos com deficiência visual em salas de recursos multifuncionais, para que recebam atendimento individualizado.

C

Garantir a participação da família e dos demais alunos no processo de inclusão, promovendo atividades que valorizem a diversidade.

D

Adotar uma abordagem terapêutica para os alunos com deficiência visual, com o objetivo de superar suas dificuldades.

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Q3979226

Q3979226 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram criados para orientar o trabalho docente nas escolas brasileiras. Sobre os PCNs, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os PCNs visam garantir a homogeneidade do currículo em todas as escolas brasileiras, sem considerar a diversidade cultural.

B

A interdisciplinaridade é um dos princípios centrais dos PCNs, promovendo a integração entre as áreas de conhecimento.

C

Os temas transversais, como ética e pluralidade cultural, são elementos fundamentais para o desenvolvimento de competências nos alunos.

D

Os PCNs foram elaborados para atender às diretrizes estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

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Q3979225

Q3979225 Pedagogia

Carl Rogers foi um dos principais defensores da abordagem centrada no aluno. Associe os princípios da teoria rogeriana às suas descrições:

Coluna I
I. Autenticidade
II. Empatia
III. Autoatualização
IV. Aceitação positiva incondicional

Coluna II
A. Proporcionar ao aluno um ambiente acolhedor e sem julgamentos, promovendo seu desenvolvimento.
B. Capacidade do professor de compreender o aluno a partir de sua perspectiva, sem preconceitos.
C. Comportamento genuíno do professor, que age de forma verdadeira e aberta.
D. Tendência inata dos indivíduos a buscar o pleno desenvolvimento de seu potencial.

As associações corretas são:

A

I – C; II – B; III – D; IV – A

B

I – A; II – D; III – C; IV – B

C

I – B; II – C; III – A; IV – D

D

I – D; II – A; III – B; IV – C

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Q3979224

Q3979224 Pedagogia

Jerome Bruner é conhecido por suas contribuições à teoria da aprendizagem, especialmente no campo da educação cognitiva. Associe os conceitos da Coluna I às definições na Coluna II:

Coluna I
I. Andaimagem
II. Espiral do currículo
III. Representação icônica
IV. Representação simbólica

Coluna II
A. Uso de linguagem e símbolos abstratos para organizar e comunicar conhecimento.
B. Processo de construir o conhecimento com suporte temporário, retirado à medida que o aluno ganha autonomia.
C. Revisitação de conceitos ao longo do tempo, com crescente complexidade.
D. Uso de imagens e gráficos para facilitar o processamento cognitivo.

As associações corretas são:

A

I – C; II – A; III – B; IV – D

B

I – B; II – C; III – D; IV – A

C

I – D; II – B; III – C; IV – A

D

I – A; II – D; III – B; IV – C

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