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Fonte: Saviani (2001) apud RAMOS; LEITE; FILGUEIRAS FILHO (2012).
Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.
À luz dessas considerações, assinale a alternativa correta:
A respeito das concepções e tendências pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa CORRETA:
Considerando os saberes docentes, os processos metodológicos e a avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa correta:
À luz das contribuições contemporâneas sobre didática e organização do ensino, assinale a alternativa CORRETA:
Com base nessa perspectiva, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A efetividade da gestão democrática na escola pressupõe a construção de condições político-formativas que qualifiquem a participação como processo de mediação crítica entre os interesses institucionais e os projetos societários mais amplos.
PORQUE
II. A mera previsão legal de colegiados escolares, quando desvinculada de práticas formativas e de relações de poder mais horizontalizadas, tende a produzir simulacros de participação e a reforçar dinâmicas de centralização decisória.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O PPP expressa um projeto educativo intencional que articula concepções de sociedade, de sujeito e de conhecimento, configurando-se como mediação entre políticas educacionais e práticas escolares concretas.
II. O compromisso com a qualidade social do ensino implica compreender o PPP como instrumento de responsabilização institucional, orientado prioritariamente por indicadores externos de desempenho, capazes de aferir a efetividade pedagógica da escola.
III. A construção coletiva do PPP, ao envolver diferentes segmentos da comunidade escolar, possibilita que a escola problematize desigualdades educacionais e redefina suas práticas à luz de princípios de equidade e justiça social.
É correto o que se afirma em:
À luz dos debates contemporâneos sobre inclusão educacional e função social da escola, assinale a alternativa CORRETA:
A respeito das concepções pedagógicas desses dois autores, assinale a alternativa correta:
I. Na rede regular de ensino.
II. Em atividades de educação informal, sendo a escola opcional, conforme decisão familiar.
III. Na educação básica pública obrigatória.
É CORRETO o que se afirma em:
O texto seguinte servirá de base para responde a questão.
A revista em quadrinhos que reinventou leitura para crianças no Brasil há cento e vinte anos
Em 11 de outubro de 1905, uma novidade chamou a atenção nas bancas do Rio de Janeiro: a revista O Tico-Tico, considerada a primeira publicação brasileira voltada às histórias em quadrinhos. Criada para estimular a leitura infantil, a revista foi pioneira no mundo nesse formato e conseguiu chegar às escolas, formando gerações de leitores e abrindo caminho para autores consagrados como Mauricio de Sousa e Ziraldo.
Com ilustrações concebidas por Angelo Agostini, O Tico-Tico conquistou as crianças com personagens, passatempos e histórias que ajudaram a consolidar um mercado editorial voltado ao público infantil. Apresentava-se como o jornal das crianças e tinha como missão divertir, ensinar e ser útil à criançada brasileira. Mesmo em um contexto de altos índices de analfabetismo, a revista cumpriu um papel informal no processo educacional da sociedade.
Inspirada em publicações francesas, O Tico-Tico reunia histórias moralizantes, quadrinhos e conteúdos educativos. Embora não fosse inicialmente um gibi nos moldes atuais, os quadrinhos ganharam destaque ao longo do tempo e se tornaram responsáveis por grande parte de sua popularidade. A estrutura profissional herdada da editora O Malho garantiu ampla distribuição e tiragens que chegaram a cem mil exemplares semanais.
Entre seus personagens mais famosos estava Chiquinho, adaptação brasileira de um personagem norte-americano. Também estrearam na revista figuras como Mickey Mouse, inicialmente chamado de Ratinho Curioso, Popeye, rebatizado de Brocoió, além de outros personagens estrangeiros e nacionais, como Lamparina, criação do cartunista J. Carlos.
O sucesso da revista também se explica pelo diálogo com os adultos, principalmente os pais que compravam as edições para os filhos. Grande parte do conteúdo tinha viés educativo, com contos, fábulas, conselhos e atividades didáticas. Durante décadas, O Tico-Tico foi presença constante nas bancas, influenciando a formação cultural e educacional de diferentes gerações.
A publicação manteve circulação regular até 1962 e, depois, passou a sair de forma eventual, principalmente em edições paradidáticas. Seu último número foi lançado em 1977, encerrando a trajetória de uma das mais importantes revistas infantis da história do Brasil.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvg02nxn2reo.adaptado
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: PASCOAL, Miriam; HONORATO, Eliane Costa; ALBUQUERQUE, Fabiana Aparecida de. O orientador educacional no Brasil. Educação em Revista, n. 47, p. 101-120, 2008.
Esse cuidado relaciona-se ao chamado "efeito Rosenthal" ou "profecia autorrealizável", que significa:
(__)As considerações dos PCNs evidenciam que o ensino não pode ficar restrito a um padrão de intervenção homogêneo e idêntico para todos os alunos, já que cada estudante responde de forma diferente às propostas pedagógicas.
(__)A dinâmica da sala de aula é tão complexa que, mesmo uma aula bem planejada, tende a sofrer interferências e não ocorre exatamente conforme o que havia sido previsto.
(__)No caso de um planejamento detalhado, olhares, tons de voz, manifestações de afeto ou desafeto e outras variáveis presentes na interação em sala de aula não interferem diretamente na dinâmica planejada, permitindo que a aula transcorra de forma idêntica ao previsto.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.O orientador educacional, como integrante da equipe gestora, participa da construção coletiva do trabalho escolar, contribuindo na definição dos rumos pedagógicos, na elaboração e avaliação do projeto pedagógico e na reflexão crítica sobre o cotidiano escolar, currículo e relações institucionais.
II.A atuação do orientador educacional concentra-se principalmente em ações individuais junto aos estudantes, não sendo parte de suas atribuições integrar discussões coletivas ou colaborar na formulação e no acompanhamento do projeto pedagógico da escola.
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
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