Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 679

Q4100365

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Provas: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Auxiliar de Serviços Escolares | CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Auxiliar de Educação - AE |

Q4100365 Pedagogia

O “Programa Incluir de Acessibilidade na Educação” corresponde a um dos desmembramentos do Política PNAES. Uma das diretrizes desse programa é:

A

Limitar a oferta de auxílios financeiros a estudantes com deficiência severa e permanente.

B

Promover a acessibilidade urbanística, arquitetônica, comunicacional, tecnológica e atitudinal.

C

Excluir a responsabilidade das instituições federais na adaptação de material didático e pedagógico.

D

Concentrar a assistência apenas em estudantes com deficiência visual e auditiva.

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Q4100363

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Provas: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Auxiliar de Serviços Escolares | CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Auxiliar de Educação - AE |

Q4100363 Pedagogia

Sobre a Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), agora instituído como Lei, e suas diretrizes, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Lei n.º 14.914/2024 prevê, entre as suas finalidades, a redução das taxas de retenção e evasão, mediante a oferta de ações nas áreas de moradia estudantil, alimentação, transporte e atenção à saúde.

B

Uma das diretrizes centrais do PNAES é a promoção da permanência de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação, mas não inclui a garantia de acessibilidade urbanística e arquitetônica.

C

O financiamento do PNAES será proveniente de dotações orçamentárias anuais específicas, e a Lei determina que, em 5 (cinco) anos, o montante alocado não poderá ser inferior a 0,5% do total de recursos destinados à educação.

D

A Lei estabelece que a assistência estudantil, mesmo após a sanção, não será considerada direito social nem garantirá orçamento próprio, dependendo exclusivamente da discricionariedade do Ministério da Educação.

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Q4100163

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |

Q4100163 Pedagogia

Com base nas políticas públicas de Educação Inclusiva, assinale a alternativa que corresponde a uma prática obrigatória da Gestão escolar.

A

Conduzir o ensino em turmas regulares sem adaptações, independentemente das necessidades dos alunos.

B

Realizar formações continuadas para professores e gestores, promovendo capacitação em práticas inclusivas e atendimento especializado.

C

Restringir a matrícula de alunos com deficiência a escolas exclusivas, separando-os do ensino regular.

D

Investir prioritariamente em tecnologia para os alunos sem garantir acessibilidade no espaço físico escolar.

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Q4100162

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |

Q4100162 Pedagogia

No contexto escolar, o PPP desempenha um papel central na organização e planejamento das atividades escolares. Assinale a alternativa CORRETA sobre esse documento.

A

É um documento feito exclusivamente pela direção da escola e não precisa da participação da comunidade escolar.

B

É elaborado apenas uma vez e não pode ser atualizado, mesmo que as demandas da comunidade escolar mudem.

C

Define as metas, valores e ações necessárias para a escola cumprir sua função social, envolvendo professores, alunos e familiares no processo de construção.

D

Não precisa considerar os recursos financeiros e estruturais disponíveis no momento de seu planejamento.

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Q4100152

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |

Q4100152 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um instrumento fundamental para o funcionamento de uma escola. Sobre esse Projeto, assinale CORRETAMENTE.

A

Permite o planejamento participativo de metas, ações e valores que serão desenvolvidos na escola, envolvendo a comunidade escolar.

B

É um documento estático e não pode ser alterado após sua aprovação inicial.

C

Deve ser elaborado exclusivamente pela equipe de direção escolar, sem a participação de professores e alunos.

D

Não está vinculado a nenhum princípio legal da educação brasileira.

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Q4100151

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |

Q4100151 Pedagogia

É uma prática promotora da igualdade racial nas escolas:

A

Adesão ao ensino baseado apenas em conteúdos eurocêntricos, excluindo as culturas africanas e indígenas.

B

Implementação de políticas de cotas apenas para o ensino fundamental.

C

Respeito à diversidade racial, promovendo eventos e conteúdos que valorizem afrodescendentes e indígenas na formação histórica e cultural brasileira.

D

Exclusão de alunos em situação de vulnerabilidade social em projetos educacionais inovadores.

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Q4100150

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |

Q4100150 Pedagogia

De acordo com a Lei n.º 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa que descreve uma finalidade CORRETA da educação.

A

Excluir práticas tecnológicas nas escolas públicas, concentrando-se apenas no ensino tradicional e conteudista.

B

Promover a hegemonia de uma única cultura em escolas com diversidade cultural e social.

C

Exigir a exclusividade do ensino integral em todas as etapas da formação, sem considerar as realidades regionais ou locais.

D

Garantir o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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Q4100008

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100008 Pedagogia

Em “A formação social da mente”, Lev Vygotsky enfatiza que o desenvolvimento humano está diretamente relacionado ao contexto sociocultural. Nesse sentido, o autor apresenta como conceito de mediação:

A

A relação direta entre o aprendizado e fatores hereditários, sem influência do meio social.

B

A interação entre o indivíduo e o ambiente físico, descartando a contribuição de relações sociais.

C

O aprendizado restrito às experiências prévias do indivíduo, sem a interferência de novos estímulos sociais.

D

O papel que instrumentos, como a linguagem, e a interação com outras pessoas desempenham no processo de apropriação de conhecimento e no desenvolvimento cognitivo.

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Q4100007

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100007 Pedagogia

Segundo Dermeval Saviani, em “Escola e Democracia”, o papel da escola em um sistema democrático está diretamente relacionado a:

A

Servir como reprodutora das desigualdades sociais, sem questionar as estruturas existentes, para garantir a estabilidade do sistema capitalista.

B

Promover uma pedagogia voltada exclusivamente para as classes trabalhadoras, reforçando a separação entre os diferentes grupos sociais.

C

Atuar como instrumento de transformação social, articulando práticas pedagógicas que desafiem a exclusão e possibilitem formar cidadãos críticos.

D

Oferecer uma educação técnica e conteudista com finalidade única de atender às demandas imediatas do mercado.

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Q4100006

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100006 Pedagogia

Com base na obra “Documentação pedagógica e avaliação na educação infantil” de Júlia Oliveira Formosinho, a documentação pedagógica tem como objetivo principal:

A

Favorecer a construção de práticas pedagógicas reflexivas e humanizadoras, tornando visíveis os processos de aprendizado das crianças.

B

Classificar as crianças em níveis de desempenho para avaliação quantitativa em larga escala.

C

Fornecer informações detalhadas para preenchimento periódico de instrumentos avaliativos normativos.

D

Estabelecer critérios fixos e padronizados para a reforma da avaliação na educação infantil.

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Q4100005

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100005 Pedagogia

Na obra “Inclusão escolar – O que é? Por quê? Como fazer?”, de Maria Teresa Eglér Mantoan, a inclusão educacional é entendida como:

A

Um processo de integração em que alunos com deficiência recebem educação específica em espaços separados.

B

A universalização do direito à educação em escolas comuns, independentemente das limitações ou dificuldades dos alunos.

C

Um modelo que visa ajustar o aluno com deficiência às demandas do sistema educacional padronizado.

D

Uma abordagem que prioriza as necessidades pedagógicas dos alunos sem deficiência no ensino regular.

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Q4100004

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100004 Pedagogia

Emília Ferreiro, na obra “Reflexões sobre alfabetização”, defende que a criança aprende a ler e escrever por meio do(a):

A

Decodificação passiva de símbolos e memorização.

B

Processo ativo de construção de hipóteses acerca da linguagem escrita, em interação com o meio social.

C

Treinamento repetitivo voltado para sanar as dificuldades, sem considerar o contexto da criança.

D

Processos exclusivamente cognitivos, sem interação com fatores culturais ou sociais.

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Q4100003

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100003 Pedagogia

Em “A formação social da mente” de Lev Vygotsky, o conceito que está relacionado à ideia de que as crianças aprendem melhor quando recebem ajuda de alguém mais experiente é:

A

Ensino Mecanicista.

B

Período Construtivo Absoluto.

C

Estudo Isolado do Educando.

D

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

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Q4100002

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100002 Pedagogia

Paulo Freire, em “Pedagogia da Autonomia”, afirma que a prática educativa deve:

A

Ser fundamentada na imposição de conhecimento do educador sobre o educando, priorizando a transmissão do saber.

B

Promover a formação de educandos com postura passiva diante das situações de aprendizado.

C

Estimular a reflexão crítica e a construção de um conhecimento transformador, com base no diálogo entre educador e educando.

D

Priorizar a adoção de métodos exclusivamente técnicos para atender às demandas do mercado de trabalho.

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Q4100000

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100000 Pedagogia

Considerando a obra "Escola e Democracia", de Dermeval Saviani, assinale CORRETAMENTE como ele compreende o papel da escola em uma sociedade democrática.

A

A escola deve ser um espaço neutro, desvinculado de influências políticas, econômicas ou sociais em sua organização e práticas.

B

A escola é criticada como instrumento de reprodução das desigualdades sociais, mas sua potencialidade transformadora é resgatada por meio da combinação entre teoria crítica da educação e práticas pedagógicas emancipadoras.

C

A função da escola democrática é manter e reforçar as desigualdades sociais como forma de garantir a continuidade das estruturas capitalistas existentes.

D

A missão da escola está exclusivamente na transmissão técnico-conteudista, sem qualquer preocupação com o contexto social e cultural dos educandos.

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Q4099999

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099999 Pedagogia

Sobre Lev Vygotsky e sua obra “A formação social da mente”, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:

A

O desenvolvimento cognitivo é determinado exclusivamente por fatores biológicos e hereditários, sem influência do ambiente externo.

B

A aprendizagem é um processo isolado que ocorre apenas em estágios individuais, sem relação com o contexto sociocultural ou interpessoal.

C

A interação social é essencial para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, como a memória, a atenção e o pensamento crítico.

D

O papel da linguagem no aprendizado é secundário e marginal, sem influência significativa no desenvolvimento cognitivo.

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Q4099998

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099998 Pedagogia

De acordo com Júlia Oliveira Formosinho, na obra “Documentação pedagógica e avaliação na educação infantil”, é CORRETO afirmar que a documentação pedagógica permite:

A

Realizar exclusivamente uma avaliação quantitativa do aprendizado infantil, priorizando números e estatísticas sobre o processo educativo.

B

Registrar as atividades das crianças de forma descontextualizada, sem considerar os processos vividos por elas no ambiente escolar.

C

Adaptar a avaliação da educação infantil a modelos tradicionais, com foco em resultados finais e critérios fixos de desempenho.

D

Tornar visíveis os processos de aprendizagem e as experiências vividas pelas crianças, promovendo uma reflexão coletiva que transforma a prática pedagógica e valoriza cada indivíduo.

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Q4099997

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099997 Pedagogia

Segundo Maria Teresa Eglér Mantoan, em “Inclusão escolar – O que é? Por quê? Como fazer?”, o principal objetivo da inclusão escolar é:

A

Garantir que os alunos com deficiência sejam atendidos exclusivamente em espaços segregados para atender suas necessidades específicas.

B

Oferecer aos alunos com deficiência uma educação baseada em currículos mínimos, isolados dos demais alunos.

C

Promover a convivência de alunos com e sem deficiência em espaços comuns, respeitando as diferenças e potencializando a aprendizagem de todos.

D

Priorizar as barreiras institucionais para evitar a flexibilização de currículos e práticas pedagógicas.

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Q4099996

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099996 Pedagogia

Conforme Paulo Fochi, em “Afinal, o que os bebês fazem no berçário?”, o principal foco do trabalho com bebês deve ser:

A

O reconhecimento dos bebês como sujeitos ativos, capazes de comunicar suas necessidades, expressar seus saberes e interagir de forma autônoma em um contexto de vida coletiva.

B

A reprodução de práticas pedagógicas tradicionais, priorizando o ensino de conteúdos programados e atividades dirigidas desde a primeira infância.

C

O monitoramento e controle das ações dos bebês, visando à padronização de comportamentos e rotinas preestabelecidas.

D

A adaptação do bebê à rotina escolar, com foco na organização do espaço e no cumprimento estrito do cronograma definido pelos adultos.

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Q4099995

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099995 Pedagogia

No livro “Pedagogia da Autonomia”, de Paulo Freire, um dos princípios essenciais para a prática educativa é:

A

A rigidez metodológica, exigindo a adaptação exclusiva dos educandos às normas e orientações impostas pelo educador.

B

O ensino entendido como a transmissão de conteúdos prontos, desconsiderando a realidade, a história e a vivência dos educandos.

C

A formação de educadores com uma postura autoritária, voltados apenas para impor a disciplina em sala de aula.

D

O respeito à autonomia do educando, combinado com a valorização do diálogo crítico, como forma de promover a aprendizagem significativa e transformadora.

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