O ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente, determina que é dever do Estado, da
família e da sociedade assegurar, com absoluta prioridade, direitos como vida, saúde,
educação e cultura. No campo educacional, cabe ao Estado garantir vagas, atendimento
especializado e políticas que assegurem permanência e processos de inclusão. Diante
disso, assinale a alternativa CORRETA:
O Referencial Curricular do Paraná destaca que o Currículo deve dialogar com a
realidade sociocultural das comunidades escolares, valorizando saberes locais,
identidades e contextos territoriais. Essa perspectiva busca superar visões reducionistas
de ensino centrado apenas em conteúdos universais, enfatizando a articulação entre
conhecimentos científicos e saberes tradicionais. Nessa abordagem, o papel da escola é
promover aprendizagens significativas que considerem diversidade, participação e
pertencimento. Dessa maneira, assinale a alternativa CORRETA, que melhor expressa essa
concepção.
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A gestão educacional envolve processos administrativos, pedagógicos, relacionais e
participativos que visam à melhoria da qualidade da educação. Um dos instrumentos
fundamentais é a avaliação institucional, que deve oferecer subsídios para o planejamento,
a tomada de decisões e a definição de prioridades. Essa avaliação precisa considerar
indicadores como desempenho, participação da comunidade, gestão de recursos e
desenvolvimento profissional. À luz desse entendimento, assinale a alternativa CORRETA
sobre a função da avaliação institucional.
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A gestão educacional democrática constitui princípio da educação brasileira previsto na
Constituição e na LDB. Ela envolve organização coletiva, participação, descentralização,
transparência e construção compartilhada de decisões. Nesse modelo, toda a comunidade
escolar ― professores, estudantes, funcionários, famílias e demais atores ― participa da
definição das prioridades e da avaliação do trabalho pedagógico. Considerando essa
perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2013) consolidam
princípios de formação integral, equidade e garantia de direitos de aprendizagem. Em tese,
essas diretrizes reforçam a necessidade de uma educação que considere o estudante em
sua totalidade e não apenas como receptor de conteúdos escolares. Com base nisso,
assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a orientação das DCNs:
Numa perspectiva crítica de Educação, a autonomia não é algo que se concede, mas
que se constrói gradualmente por meio de relações dialógicas, participação ativa e
desenvolvimento da consciência crítica. A prática pedagógica deve acolher a curiosidade,
permitir a expressão dos estudantes e envolver problematizações que os levem a assumir
postura reflexiva diante do mundo. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa
CORRETA:
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As DCNEI (2009) reafirmam que a Educação Infantil é um direito de todas as crianças e
deve organizar-se a partir de práticas que respeitem a infância como fase específica da
vida, rica em imaginação, expressão e interação. O documento define dois eixos
estruturantes que orientam as ações pedagógicas, garantindo experiências significativas,
lúdicas e contextualizadas. Assinale a alternativa que indica esses eixos de forma
CORRETA:
O planejamento educacional é uma prática intencional que envolve tomada de decisões,
análise da realidade, definição de objetivos, seleção de conteúdos e organização de
estratégias e concepções metodológicas. Não se limita a um documento burocrático, mas
deve ser continuamente revisitado à luz dos desafios cotidianos e da aprendizagem real
dos estudantes. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre o
planejamento educacional:
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A didática é um campo que investiga e orienta a prática educativa, articulando
objetivos, conteúdos, métodos, tempos e espaços de aprendizagem. A didática busca,
portanto, conectar saberes, práticas, objetivos de ensino e processos de aprendizagem.
Considerando esse entendimento, assinale a alternativa CORRETA:
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece um conjunto de competências
gerais e específicas que orientam a formação dos estudantes ao longo da Educação
Básica. Seu foco central é a formação integral, compreendendo dimensões cognitivas,
socioemocionais, culturais e éticas. A BNCC não prescreve metodologias obrigatórias, mas
enfatiza a necessidade de garantir aprendizagens essenciais para o desenvolvimento pleno
do aluno, promovendo integração, interdisciplinaridade e construção de sentido. Diante
desse contexto, assinale a alternativa que define CORRETAMENTE o viés educacional do
referido documento (BNCC).
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A perspectiva da Pedagogia/Educação crítica brasileira, propõe uma educação
comprometida com a emancipação humana, a autonomia e a formação de sujeitos críticos.
Sua concepção rejeita práticas autoritárias, antidialógicas e centradas na memorização
mecânica. Ao contrário, defende processos educativos dialogados, problematizadores e
ancorados na realidade social dos educandos. Nesse contexto, assinale a alternativa que
melhor expressa o fundamento central dessa perspectiva de maneira CORRETA:
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O ECA-Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) consolidou um marco
jurídico que reconhece crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, assegurando
proteção integral e prioridade absoluta. Nesse sentido, assinale a alternativa que
corresponde ao direito educacional fundamental previsto no Estatuto de maneira
CORRETA:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece
princípios fundamentais para a organização da educação escolar brasileira, incluindo a
articulação entre os processos educativos, a prática social e o mundo do trabalho.
Considerando tal perspectiva, indique a alternativa que considera CORRETAMENTE esse
princípio:
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O Referencial Curricular do Paraná apresenta uma concepção de educação pautada na
articulação entre conhecimento científico, cultura, diversidade e realidade social em si.
Assim, o papel do professor extrapola a transmissão mecânica de conteúdos e envolve
planejamento intencional, mediação crítica e incentivo à participação ativa dos estudantes.
Considerando essas premissas, assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE o
princípio de aprendizagem defendido pelo RCP.
O planejamento da educação brasileira, no que tange à
organização, financiamento e destinação orçamentária foi
instituído pela Lei nº 13.005/2014 e traz 10 diretrizes e 20
metas a serem cumpridas ao final do decênio. Esse
documento é intitulado
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De acordo com o art. 4º, inciso I, da Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), é dever do
Estado garantir a educação básica obrigatória e gratuita
para a faixa etária de:
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