Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828154
Pedagogia
O Plano de Carreira do Magistério estrutura a evolução
funcional dos professores. Considerando os conceitos
clássicos de progressão presentes na legislação
educacional e no plano municipal, assinale a alternativa
CORRETA sobre a Progressão por Qualificação
(mudança de nível).
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828153
Pedagogia
A Lei Brasileira de Inclusão define conceitos
fundamentais para a garantia da acessibilidade. Assinale
a alternativa CORRETA que diferencia "Desenho
Universal" de "Adaptação Razoável" segundo o Art. 3º da
Lei nº 13.146/2015 − Lei Brasileira de Inclusão da
Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com
Deficiência).
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828152
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais. No contexto das competências gerais, o
documento define "Competência" de maneira específica.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa
definição.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828151
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil estabelecem que as práticas pedagógicas na
Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as
interações e a brincadeira. Analise as afirmativas a
seguir sobre a organização do currículo e a avaliação nesta etapa:
I. A avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. O currículo deve ser concebido como um conjunto de experiências que promovem o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
III. É obrigatória a retenção de crianças na pré-escola caso não tenham atingido o nível de alfabetização necessário para o ingresso no ensino fundamental.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. O currículo deve ser concebido como um conjunto de experiências que promovem o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
III. É obrigatória a retenção de crianças na pré-escola caso não tenham atingido o nível de alfabetização necessário para o ingresso no ensino fundamental.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828150
Pedagogia
A alteração da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro
de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional − LDB), pelas Leis Federais nº 10.639, de 9 de
janeiro de 2003, e nº 11.645, de 10 de março de 2008,
que dispõem sobre o ensino de História e Cultura
Afro-Brasileira, Africana e dos Povos Indígenas
Brasileiros, tornou obrigatório o estudo desses
conteúdos na educação básica. Analise as afirmativas a
seguir sobre a implementação desse conteúdo:
I. O conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional.
II. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira e dos Povos Indígenas Brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
III. A obrigatoriedade desses conteúdos aplica-se exclusivamente às escolas públicas, sendo facultativa para os estabelecimentos de ensino fundamental e médio particulares.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional.
II. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira e dos Povos Indígenas Brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
III. A obrigatoriedade desses conteúdos aplica-se exclusivamente às escolas públicas, sendo facultativa para os estabelecimentos de ensino fundamental e médio particulares.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828149
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente impõe aos
dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental a
obrigação de comunicar ao Conselho Tutelar situações
específicas que envolvem os alunos. Sobre essas
comunicações obrigatórias, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Os dirigentes devem comunicar casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, independentemente da gravidade aparente da lesão.
(__) A comunicação de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar deve ser feita ao Conselho Tutelar, esgotados os recursos escolares.
(__) O dirigente escolar pode expulsar o aluno indisciplinado sem comunicar a nenhum órgão, pois possui autonomia pedagógica absoluta.
(__) A escola deve comunicar elevados níveis de repetência ao Conselho Tutelar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Os dirigentes devem comunicar casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, independentemente da gravidade aparente da lesão.
(__) A comunicação de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar deve ser feita ao Conselho Tutelar, esgotados os recursos escolares.
(__) O dirigente escolar pode expulsar o aluno indisciplinado sem comunicar a nenhum órgão, pois possui autonomia pedagógica absoluta.
(__) A escola deve comunicar elevados níveis de repetência ao Conselho Tutelar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828148
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 (CF/88) estabelece
fontes de financiamento para a educação, distinguindo
impostos de contribuições sociais. O Salário-Educação é
uma fonte adicional de financiamento do ensino básico
público. Com base no § 5º do Art. 212 da CF/88, assinale
a alternativa CORRETA sobre a natureza e distribuição
desse recurso.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Riacho das Almas - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |
Q3828147
Pedagogia
A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) integra os diferentes níveis e modalidades de educação e
articula-se com o ensino regular. Assinale a alternativa
CORRETA sobre a organização dos cursos de educação
profissional técnica de nível médio, conforme o Art. 36-B
da Lei nº 9.394/1996 − Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB) .
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827685
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular aponta que
a alfabetização, no ensino fundamental, com foco
na apropriação do sistema de escrita alfabética e no
desenvolvimento das práticas de leitura e escrita, deve
ocorrer prioritariamente:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827683
Pedagogia
De modo geral, estudos revelam que os métodos
de alfabetização podem ser classificados em:
1. Natural 2. Sintético 3. Holístico 4. Analítico 5. Contextual
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Natural 2. Sintético 3. Holístico 4. Analítico 5. Contextual
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827682
Pedagogia
Qual dos autores abaixo defende a importância
das funções psicológicas superiores no processo de
aprendizagem e desenvolvimento humano?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827681
Pedagogia
Ao versar a respeito da importância da mediação
semiótica no processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, Vigotski destaca que o sujeito se
apropria do conhecimento historicamente produzido
pela humanidade por meio:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827680
Pedagogia
A respeito das teorias do campo educacional,
assinale a alternativa que apresenta corretamente o
conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827679
Pedagogia
Consta na Base Curricular Municipal de Concórdia
que Ferreiro e Teberosky (1985), ao descreverem a Psicogênese da Língua Escrita, destacam que as crianças:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827678
Pedagogia
De acordo com a Base Curricular Municipal de
Concórdia, ensinar crianças e adolescentes a desenvolver autonomia de pensamento constitui:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais |
Q3827677
Pedagogia
Consta na Base Curricular Municipal de Concórdia
que, de acordo com Libâneo (1994), a avaliação no
trabalho docente pode ser caracterizado como:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Educação Física |
Q3827591
Pedagogia
A inserção dos jogos e brincadeiras no currículo escolar
não deve ter caráter meramente recreativo, mas sim
pedagógico e cultural. Tizuko Kishimoto destaca a
importância do jogo como promotor de aprendizagem e
desenvolvimento. Assinale a alternativa que descreve
corretamente a abordagem metodológica do jogo como
conteúdo da cultura corporal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Educação Física |
Q3827589
Pedagogia
A avaliação na Educação Física escolar, sob a ótica das
abordagens pedagógicas críticas e pós-críticas, deve
superar a verificação métrica da aptidão física e a mera
execução técnica dos gestos esportivos. Cipriano
Luckesi e Suraya Darido defendem uma avaliação que
esteja a serviço da aprendizagem, integrando as
dimensões conceitual, procedimental e atitudinal. Nesse
contexto complexo, assinale a alternativa correta sobre a
avaliação formativa.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Educação Física |
Q3827587
Pedagogia
O debate epistemológico da Educação Física brasileira a
partir da década de 1980 gerou diversas abordagens
pedagógicas que buscaram romper com o modelo
tecnicista. Acerca das características dessas
abordagens, registre V, para as afirmativas verdadeiras,
e F, para as falsas:
( )A abordagem Crítico-Superadora (Coletivo de Autores) fundamenta-se no materialismo histórico-dialético, defendendo que o ensino deve tratar pedagogicamente o conhecimento da cultura corporal (jogo, esporte, dança, luta, ginástica) através do método do "trato com o conhecimento".
( )A abordagem Sistêmica, atribuída a Mauro Betti, nega a Educação Física como componente curricular específico, rejeita a vivência corporal como elemento pedagógico central e defende que a chamada "cultura corporal de movimento".
( )A abordagem Desenvolvimentista (Go Tani) foca na crítica social e política, negligenciando a aprendizagem motora e o desenvolvimento das habilidades físicas, pois considera que o movimento é secundário em relação à consciência de classe.
( )A abordagem da Saúde Renovada (ou Aptidão Física relacionada à Saúde) propõe o ensino de conceitos fisiológicos e a vivência de práticas que promovam a autonomia do aluno no gerenciamento de sua própria atividade física, distanciando-se do higienismo eugenista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
( )A abordagem Crítico-Superadora (Coletivo de Autores) fundamenta-se no materialismo histórico-dialético, defendendo que o ensino deve tratar pedagogicamente o conhecimento da cultura corporal (jogo, esporte, dança, luta, ginástica) através do método do "trato com o conhecimento".
( )A abordagem Sistêmica, atribuída a Mauro Betti, nega a Educação Física como componente curricular específico, rejeita a vivência corporal como elemento pedagógico central e defende que a chamada "cultura corporal de movimento".
( )A abordagem Desenvolvimentista (Go Tani) foca na crítica social e política, negligenciando a aprendizagem motora e o desenvolvimento das habilidades físicas, pois considera que o movimento é secundário em relação à consciência de classe.
( )A abordagem da Saúde Renovada (ou Aptidão Física relacionada à Saúde) propõe o ensino de conceitos fisiológicos e a vivência de práticas que promovam a autonomia do aluno no gerenciamento de sua própria atividade física, distanciando-se do higienismo eugenista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Planaltina - GO
Prova:
Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Planaltina - GO - Professor de Educação Física |
Q3827581
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estrutura-se
em torno do conceito de competência, rompendo com a
primazia da mera transmissão de conteúdos disciplinares
isolados para focar no desenvolvimento de capacidades
complexas. Essa mudança paradigmática exige que as
práticas pedagógicas articulem conhecimentos cognitivos
com habilidades socioemocionais, visando à formação
integral do sujeito. Considerando a definição explicita de
"competência" adotada no texto introdutório da BNCC,
assinale a alternativa correta.
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