Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097954
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
"Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith."
O trecho acima apresenta concordância adequada. Agora, complete as lacunas com palavras corretamente flexionadas, de modo a manter também a concordância adequada.
I.___as correspondências.
II.A boiada___ um grande rio.
III.Fomos nós quem___a conta.
IV.___terrenos na área litoral.
A sequência que preenche corretamente as lacunas acima é:
O trecho acima apresenta concordância adequada. Agora, complete as lacunas com palavras corretamente flexionadas, de modo a manter também a concordância adequada.
I.___as correspondências.
II.A boiada___ um grande rio.
III.Fomos nós quem___a conta.
IV.___terrenos na área litoral.
A sequência que preenche corretamente as lacunas acima é:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097953
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
"Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da
sensibilidade à luz e ao som. Mais da metade dos
pacientes sofre fadiga extrema e outros têm desejos
alimentares específicos."
Com base nas regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho e no texto, analise as afirmativas a seguir:
I.O vocábulo 'náuseas' recebe acento por apresentar o 'a' tônico que forma hiato com a vogal posterior 'u'.
II.O vocábulo 'estômago' recebe acento por ser uma proparoxítona, pois apresenta a antepenúltima sílaba tônica, o que também justifica o acento em 'específicos'.
III.O vocábulo 'têm' recebe acento por ser um monossílabo terminado em 'em', que sempre é acentuado.
IV.A palavra 'difícil' está corretamente acentuada por ser uma palavra paroxítona terminada em 'L'.
É correto o que se afirma em:
Com base nas regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho e no texto, analise as afirmativas a seguir:
I.O vocábulo 'náuseas' recebe acento por apresentar o 'a' tônico que forma hiato com a vogal posterior 'u'.
II.O vocábulo 'estômago' recebe acento por ser uma proparoxítona, pois apresenta a antepenúltima sílaba tônica, o que também justifica o acento em 'específicos'.
III.O vocábulo 'têm' recebe acento por ser um monossílabo terminado em 'em', que sempre é acentuado.
IV.A palavra 'difícil' está corretamente acentuada por ser uma palavra paroxítona terminada em 'L'.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097952
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito complicado, segundo Dussor."
Na frase acima, o termo que exerce a função de núcleo do sujeito é:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097951
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos."
A forma verbal 'fosse' referente ao verbo 'ser' está corretamente empregada na:
A forma verbal 'fosse' referente ao verbo 'ser' está corretamente empregada na:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097950
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
"Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith."
Considerando a separação silábica dos vocábulos presentes no trecho, identifique a alternativa INCORRETA.
Considerando a separação silábica dos vocábulos presentes no trecho, identifique a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Águia Branca - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Águia Branca - ES - Operador de Patrol |
Q4097949
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que é tão difícil estudar a enxaqueca?
Nos séculos 18 e 19, a enxaqueca era tipicamente
considerada um capricho feminino. Ela atingiria apenas
mulheres bonitas, charmosas e inteligentes, com
"personalidades de enxaqueca".
Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição e gerou escassez crônica de
recursos para o seu estudo
"As pessoas achavam que fosse uma doença de
histeria", explica Teshamae Monteith, chefe da divisão
de dores de cabeça do Sistema de Saúde da
Universidade de Miami, nos Estados Unidos.
Ainda hoje, muito poucas universidades contam com
centros estáveis de pesquisa da enxaqueca e
investimentos no setor, em comparação com outras
condições neurológicas.
Apesar desse cenário, avanços científicos têm surgido.
Em 2022, Nyholt examinou os genes de 100 mil
pacientes que sofrem de enxaqueca e os comparou com
770 mil pessoas que não têm a condição. Ele identificou
123 'polimorfismos de risco', que são pequenas
diferenças no código do DNA humano, associadas à
enxaqueca."
Mas os impactos psicológicos, físicos e econômicos da
enxaqueca são muito palpáveis, explica Monteith.
A enxaqueca é mais comum durante os anos mais
produtivos da vida das pessoas, entre cerca de 25 e 55
anos de idade. Por isso, os que sofrem da condição são
mais propensos a precisar faltar ao trabalho, perder seus
empregos e se aposentar mais cedo.
Dados disponíveis no Reino Unido indicam que uma
pessoa de 44 anos que sofre de enxaqueca custa para o
governo 19.823 libras (US$ 27,3 mil, cerca de R$ 142
mil) a mais por ano, em comparação com alguém que
não tem a condição.
Isso significa que a enxaqueca custa US$ 17 bilhões
(cerca de R$ 88 bilhões) para a economia pública, todos
os anos.
Um dos desafios do estudo da enxaqueca é justamente
como seus sintomas podem ter amplo alcance.
Como a maioria das pessoas afetadas pela enxaqueca,
sou uma mulher em idade de ter filhos. Os ataques são
uma parte comum da minha vida durante a menstruação.
Minha dor de cabeça, normalmente, atinge o meu lado
esquerdo e piora com os movimentos. Ela é precedida
de forte sensibilidade a odores e, às vezes, meu braço e
meu ombro esquerdo ficam congelados.
Mas outros pacientes sofrem sintomas como náuseas e
vômitos, vertigens, dores de estômago e aumento da sensibilidade à luz e ao som.
Mais da metade dos pacientes sofre fadiga extrema e
outros têm desejos alimentares específicos. Ainda outros
bocejam excessivamente nas fases iniciais.
Cerca de 25% dos pacientes têm auras, visões brilhantes
intensas e irregulares (ou cintilantes) ou borrões,
parecidos com os vazamentos de luz nas câmeras de
filme.
"O ataque de enxaqueca como um todo é algo muito
complicado", segundo Dussor.
"Não é apenas a dor. É toda uma série de eventos que
acontecem bem antes do início da dor de cabeça."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cz0pjr85l0jo adaptado
"Embora 75% das pessoas que sofrem de enxaqueca
sejam mulheres, este estigma centenário retardou as
pesquisas sobre a condição."
Considerando a formação do período acima, identifique a alternativa CORRETA.
Considerando a formação do período acima, identifique a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Técnico em Saneamento |
Q4097400
Português
Analise as sentenças quanto à colocação pronominal:
I.Chama-se à própria responsabilidade o cuidar do acesso à água.
II.A agência se coloca à disposição para discutir e cuidar do acesso à água para toda a população.
III.Sempre chamaram-no à responsabilidade, afinal, era responsável pela agência que regula o saneamento básico da cidade.
IV.Quem nos explicará os pormenores da nova legislação de saneamento básico?
Está correta a colocação dos pronomes átonos em:
I.Chama-se à própria responsabilidade o cuidar do acesso à água.
II.A agência se coloca à disposição para discutir e cuidar do acesso à água para toda a população.
III.Sempre chamaram-no à responsabilidade, afinal, era responsável pela agência que regula o saneamento básico da cidade.
IV.Quem nos explicará os pormenores da nova legislação de saneamento básico?
Está correta a colocação dos pronomes átonos em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Técnico em Saneamento |
Q4097398
Português
Analise as sentenças a seguir quanto ao emprego do
acento grave (crase):
I. À prestação das passagens ficou abaixo do esperado, o que foi motivo de alegria.
II. À custa de tanta dedicação e estudo, a maioria das pessoas se formam no ensino superior no Brasil.
III.Diante da situação econômica e do sonho de correr o mundo, comprou todas a passagens à prazo.
IV.Face à face com seu sonho, decidiu que lutaria até realizá-lo.
V. À meia luz, leu até adormecer. Era seu costume todos os dias.
Está correto o emprego do acento grave (crase) em:
I. À prestação das passagens ficou abaixo do esperado, o que foi motivo de alegria.
II. À custa de tanta dedicação e estudo, a maioria das pessoas se formam no ensino superior no Brasil.
III.Diante da situação econômica e do sonho de correr o mundo, comprou todas a passagens à prazo.
IV.Face à face com seu sonho, decidiu que lutaria até realizá-lo.
V. À meia luz, leu até adormecer. Era seu costume todos os dias.
Está correto o emprego do acento grave (crase) em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Farmacêutico |
Q4096700
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "A Lei nº 15.100/2025 [...] proíbe
alunos de usarem telefone celular [...]", bem como a
regra de acentuação gráfica dos hiatos, assinale a
alternativa que apresenta a análise correta quanto à
grafia da forma verbal "proíbe":
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Engenheiro Civil |
Q4096680
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "Uma pesquisa do Datafolha de
outubro de 2024 apontou que 62% da população é a
favor da proibição do celular nas escolas .", assinale a
alternativa que apresenta a análise sintática correta da
oração "que 62% da população é a favor da proibição do
celular nas escolas".
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Engenheiro Civil |
Q4096679
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "A Lei nº 15.100/2025 [...] proíbe
alunos de usarem telefone celular [...]", bem como a
regra de acentuação gráfica dos hiatos, assinale a
alternativa que apresenta a análise correta quanto à
grafia da forma verbal "proíbe":
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Engenheiro Agrônomo |
Q4096659
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de 2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "A Lei nº 15.100/2025 [...] proíbe
alunos de usarem telefone celular [...]", bem como a
regra de acentuação gráfica dos hiatos, assinale a
alternativa que apresenta a análise correta quanto à
grafia da forma verbal "proíbe":
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Enfermeiro |
Q4096640
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "A Lei nº 15.100/2025 [...] proíbe
alunos de usarem telefone celular [...]", bem como a
regra de acentuação gráfica dos hiatos, assinale a
alternativa que apresenta a análise correta quanto à
grafia da forma verbal "proíbe":
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Atendente de Saúde |
Q4096615
Redação Oficial
A elaboração de expedientes no âmbito da
administração pública deve observar diretrizes técnicas
próprias da redação oficial, voltadas à padronização da
comunicação institucional e à adequada transmissão das
informações administrativas. Tais diretrizes disciplinam
não apenas a estrutura formal dos documentos, mas
também a linguagem empregada, de modo a assegurar
clareza, uniformidade e compatibilidade com os
princípios que regem a atuação administrativa.
Considerando as normas gerais aplicáveis à redação oficial, assinale a alternativa correta.
Considerando as normas gerais aplicáveis à redação oficial, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Arquiteto |
Q4096600
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "A Lei nº 15.100/2025 [...] proíbe
alunos de usarem telefone celular [...]", bem como a
regra de acentuação gráfica dos hiatos, assinale a
alternativa que apresenta a análise correta quanto à
grafia da forma verbal "proíbe":
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Arquiteto |
Q4096599
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A restrição do uso de celulares nas escolas
A Lei nº 15.100/2025, sancionada em 13 de janeiro de
2025, proíbe alunos de usarem telefone celular e outros
aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e
particulares, inclusive no recreio e nos intervalos entre as
aulas. A medida vale para a educação infantil e os
ensinos fundamental e médio. O uso permanece
permitido em situações de emergência, para fins
estritamente pedagógicos e para garantir acessibilidade
a estudantes com necessidades de saúde. A legislação
surge em resposta ao crescente debate sobre os
impactos negativos do uso excessivo de telas no
aprendizado, na concentração e na saúde mental dos
jovens. Diversas pesquisas apontam que o uso
excessivo de telas pode prejudicar o desempenho
acadêmico, reduzir a interação social e aumentar índices
de ansiedade e depressão entre crianças e
adolescentes. Uma pesquisa do Datafolha de outubro de
2024 apontou que 62% da população é a favor da
proibição do celular nas escolas. A nova lei determina
ainda que as escolas elaborem estratégias para tratar da
saúde mental dos alunos, apresentando informações
sobre riscos e prevenção do sofrimento psíquico
relacionado ao uso imoderado de dispositivos
eletrônicos.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Restrição ao uso do celular nas
escolas já está valendo. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/restricaoao-uso-do-celular-nas-escolas-ja-esta-valendo. Acesso em: 13 abr.
2026. (Fragmento).
Com base no texto sobre a restrição do uso de celulares
nas escolas, analise as afirmativas a seguir acerca das
estratégias de leitura, da compreensão textual e da
inferência de informações:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
I.O texto apresenta como ideia central a instituição de uma restrição legal ao uso de celulares nas escolas, associando essa medida a justificativas pedagógicas, sociais e de saúde mental.
II.Ao mencionar a pesquisa do Datafolha, o texto sugere que o apoio social à medida funciona como elemento complementar de legitimação, sem constituir, por si só, o núcleo informativo principal.
III.Infere-se do texto que a lei atribui às escolas responsabilidades que ultrapassam a mera fiscalização do uso de aparelhos, incluindo ações formativas ligadas à prevenção do sofrimento psíquico.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Agente de Endemias |
Q4096579
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Inteligência artificial e a pesquisa escolar
Sete em cada dez estudantes brasileiros do ensino
médio usuários da internet utilizam ferramentas de
inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT e o
Gemini, para realizar pesquisas escolares. Apesar disso,
apenas 32% desses estudantes receberam alguma
orientação nas escolas sobre como utilizar de forma
segura e responsável essa tecnologia. As informações
fazem parte da 15ª edição da pesquisa TIC Educação,
divulgada pelo Centro Regional de Estudos para o
Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br).
A pesquisa também apontou que quase a totalidade das
escolas brasileiras (96% do total) possui acesso à
internet, com crescimento especialmente nas instituições
municipais e nas escolas rurais. No entanto, embora a
conectividade tenha crescido, as desigualdades no
acesso permanecem: nas escolas estaduais, 67% dos
alunos utilizam a internet para atividades solicitadas
pelos professores, enquanto na rede municipal a
proporção é de apenas 27%. Além disso, nos últimos
anos, caiu o número de professores que participaram de
formação voltada ao uso de tecnologia digital — de 65%
em 2021 para 54% em 2024.
AGÊNCIA BRASIL. Sete em cada 10 alunos do ensino médio usam
IA generativa em pesquisas.
Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-09/sete-em-cad
a-10-alunos-do-ensino-medio-usam-ia-generativa-em-pesquisas.
Acesso em: 13 abr. 2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "A pesquisa também apontou que
quase a totalidade das escolas brasileiras (96% do total)
possui acesso à internet [...]", assinale a alternativa que
apresenta a análise correta quanto ao uso da crase na
expressão destacada.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Agente de Endemias |
Q4096578
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Inteligência artificial e a pesquisa escolar
Sete em cada dez estudantes brasileiros do ensino
médio usuários da internet utilizam ferramentas de
inteligência artificial (IA) generativa, como o ChatGPT e o
Gemini, para realizar pesquisas escolares. Apesar disso,
apenas 32% desses estudantes receberam alguma
orientação nas escolas sobre como utilizar de forma
segura e responsável essa tecnologia. As informações
fazem parte da 15ª edição da pesquisa TIC Educação,
divulgada pelo Centro Regional de Estudos para o
Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br).
A pesquisa também apontou que quase a totalidade das
escolas brasileiras (96% do total) possui acesso à
internet, com crescimento especialmente nas instituições
municipais e nas escolas rurais. No entanto, embora a
conectividade tenha crescido, as desigualdades no
acesso permanecem: nas escolas estaduais, 67% dos
alunos utilizam a internet para atividades solicitadas
pelos professores, enquanto na rede municipal a
proporção é de apenas 27%. Além disso, nos últimos
anos, caiu o número de professores que participaram de
formação voltada ao uso de tecnologia digital — de 65%
em 2021 para 54% em 2024.
AGÊNCIA BRASIL. Sete em cada 10 alunos do ensino médio usam
IA generativa em pesquisas.
Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-09/sete-em-cad
a-10-alunos-do-ensino-medio-usam-ia-generativa-em-pesquisas.
Acesso em: 13 abr. 2026. (Fragmento).
Considerando o trecho "No entanto, embora a
conectividade tenha crescido, as desigualdades no
acesso permanecem [...]", assinale a alternativa que
apresenta a análise correta da oração destacada quanto
à sua classificação e ao valor semântico estabelecido no
período.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) |
Q4096520
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O papel da escola diante da inteligência artificial
As transformações no mundo do trabalho provocadas
pela tecnologia exigem que a própria escola se
transforme. Se a inteligência artificial pode executar
tarefas repetitivas e auxiliar estudantes e professores na
busca de informações, o papel da escola deveria se
ampliar, promovendo uma formação de cidadãos
capazes de encarar o mundo em constante
transformação. O mundo do trabalho exige cada vez
mais o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
O número de demissões por dimensão socioemocional é
crescente, o que evidencia que a escola precisa ir além
do conhecimento cognitivo. O acesso à informação é
diferente de conhecimento, e é papel da escola formar
cidadãos críticos com capacidade de reflexão e ação
diante dos problemas que se apresentam. A mudança
nas políticas educacionais contemporâneas aponta para
a necessidade de desenvolvimento de outros saberes
que perpassem o saber-pensar e o saber-agir, diminuindo a distância entre teoria e prática, a fim de
promover mudanças e produzir novos conhecimentos
que beneficiem a sociedade.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Quais os impactos do
ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Disponível em:
https://www.ifsc.edu.br/en/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-cha
tgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-. Acesso em: 13 abr. 2026.
(Fragmento). ________________________________________
No trecho "O número de demissões por dimensão
socioemocional é crescente", a concordância verbal foi
estabelecida de acordo com a norma-padrão. Assinale a
alternativa que apresenta a justificativa correta para o
emprego da forma verbal no singular.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Operador de Máquinas (CNH Categoria C) |
Q4096519
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O papel da escola diante da inteligência artificial
As transformações no mundo do trabalho provocadas
pela tecnologia exigem que a própria escola se
transforme. Se a inteligência artificial pode executar
tarefas repetitivas e auxiliar estudantes e professores na
busca de informações, o papel da escola deveria se
ampliar, promovendo uma formação de cidadãos
capazes de encarar o mundo em constante
transformação. O mundo do trabalho exige cada vez
mais o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
O número de demissões por dimensão socioemocional é
crescente, o que evidencia que a escola precisa ir além
do conhecimento cognitivo. O acesso à informação é
diferente de conhecimento, e é papel da escola formar
cidadãos críticos com capacidade de reflexão e ação
diante dos problemas que se apresentam. A mudança
nas políticas educacionais contemporâneas aponta para
a necessidade de desenvolvimento de outros saberes
que perpassem o saber-pensar e o saber-agir, diminuindo a distância entre teoria e prática, a fim de
promover mudanças e produzir novos conhecimentos
que beneficiem a sociedade.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. Quais os impactos do
ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Disponível em:
https://www.ifsc.edu.br/en/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-cha
tgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-. Acesso em: 13 abr. 2026.
(Fragmento). ________________________________________
No trecho "o papel da escola deveria se ampliar", o verbo
"ampliar" foi empregado com sentido específico no
contexto. Assinale a alternativa em que a substituição
proposta preserva, com maior precisão, o sentido original
do texto.
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