Com relação à utilização de funções do Microsoft SQL Server 2008 (configuração padrão), analise: 
I. CREATE_TRIGGER (Transact-SQL): cria um gatilho DML, DDL ou de logon. Um gatilho é um tipo especial de procedimento armazenado que é executado automaticamente quando um evento ocorre no servidor de banco de dados. 
II. UPDATE (Transact-SQL): recupera linhas do banco de dados e permite a seleção de uma ou mais linhas ou colunas de uma ou mais tabelas. 
III. CONTAINS (Transact-SQL): é um predicado usado em uma cláusula WHERE para pesquisar colunas que contêm tipos de dados baseados em caracteres para obter correspondências precisas ou difusas (menos precisas) para palavras e frases únicas, a proximidade de palavras com uma determinada distância entre si ou correspondências ponderadas. 
IV. CAST e CONVERT (Transact-SQL): converte uma expressão de um tipo de dados para outro. 
V. COMMIT TRANSACTION (Transact-SQL): reverte uma transação explícita ou implícita ao começo da transação ou a um ponto de salvamento dentro da transação. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 

No Delphi 7 (configuração padrão), são componentes do BDE (Borland Database Engine) utilizados na programação de aplicações com acesso a banco de dados, EXCETO: 

Em sistemas operacionais Linux, são sintaxes válidas na utilização do gerenciador de instalações e atualizações Apt-get, EXCETO: 

Sobre Sistema Operacional UNIX / LINUX, analise as afirmações abaixo:
I - O comando cp a b copia o arquivo a para um outro chamado b, deixando o original intacto.
II - O comando ls *.c relaciona todos os arquivos cujas extensões sejam .c.
III - O comando wc -l <a >b & executa um contador de palavras, para contar o número de linhas (flag –l) de sua entrada, a, escrevendo o resultado b, em modo foreground (que está definido pelo &).
IV - O comando grep ard f, retira todas as linhas contendo a cadeia ‘ard’ do arquivo f.  
É correto afirmar que:

Considere como referências iniciais o trecho de código e os conceitos relacionados à linguagem PHP abaixo. 
1. <?php 2.       $array = array(1, 2, 3, 4, 5); 3.       foreach ($array as $i => $value) { 4.              unset($array[$i]); 5.       } 6.       $array[] = 6; 7.       print_r($array); 8. ?>
É correto afirmar que o valor apresentado ao final desta lógica será igual a 

Com relação às finalidades e características dos Padrões de Projeto, assinale a opção que apresenta dois padrões de Projeto Comportamentais. 

Nas eleições realizadas em outubro de 2010, de forma surpreendente, a grande maioria dos estados brasileiros (18 dos 27) tiveram a definição de seus governadores no primeiro turno. Com esse resultado, duas regiões brasileiras NÃO chegaram a ter segundo turno na eleição para governador, a saber:

Qual é o protocolo padrão para envio de e-mails através da Internet?

Qual o tipo de criptografia utilizada pelo Proxy Reverso?

Qual endereço IP pode ser utilizado para tráfego na Internet?

Sobre o banco de dados de DNS (Domain Name System), é correto afirmar que:

Comparando os protocolos de roteamento RIP e OSFP, podemos afirmar que:

Sobre o framework SNMP é INCORRETO afirmar que:

Pensar
Quando eu era menino, na escola, as professoras me ensinaram que o Brasil estava destinado a um futuro grandioso, porque suas terras estavam cheias de riquezas: ferro, ouro, diamantes, florestas, e coisas semelhantes. Ensinaram tudo errado. O que me disseram equivale a predizer que um homem será um grande pintor por ser o dono de uma loja de tintas. Mas o que faz um quadro não é a tinta: são as ideias que moram na cabeça do pintor. São as ideias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançarem sobre a tela.

Por isso, sendo um país tão rico, somos um povo tão pobre, somos pobres em ideias. Não sabemos pensar. Nisto nos parecemos com os dinossauros, que tinham excesso de massa muscular e cérebro de galinha. Hoje, nas relações de troca entre os países, o bem mais caro, o bem mais cuidadosamente guardado, o bem que não se vende, são as ideias. É com ideias que o mundo é feito.
Minha filha me fez uma pergunta: "O que é pensar?". Disse-me que esta era uma pergunta que o professor de filosofia havia proposto à classe. Pelo que lhe dou os parabéns. Primeiro, por ter ido diretamente à questão essencial. Segundo, por ter tido a sabedoria de fazer a pergunta, sem dar a resposta. Porque, se tivesse dado a resposta, teria com ela cortado as asas do pensamento. O pensamento é como a águia que só alça voo nos espaços vazios do desconhecido. Pensar é voar sobre o que não se sabe. Não existe nada mais fatal para o pensamento que o ensino das respostas certas. Para isso existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.
E, no entanto, não podemos viver sem respostas. As asas, para o impulso inicial do voo, dependem de pés apoiados na terra firme. Os pássaros, antes de saber voar, aprendem a se apoiar sobre seus pés. , antes de aprender a voar, têm que aprender a andar sobre terra firme.
Terra firme: as milhares de perguntas para as quais as gerações passadas já descobriram as respostas. O primeiro momento da educação é a transmissão desse saber. Nas palavras de Roland Barthes: “Há um momento em que se ensina o que se sabe...”. E o curioso é que este aprendizado é justamente para nos poupar da necessidade de pensar.
As gerações mais velhas ensinam às mais novas as receitas que funcionam. Sei amarrar os meus sapatos, automaticamente, sei dar o nó na minha gravata automaticamente: as mãos fazem o trabalho com destreza, enquanto as ideias andam por outros lugares. Aquilo que um dia eu não sabia me foi ensinado; eu aprendi com o corpo e esqueci com a cabeça. (...)
Memória: um saber que o passado sedimentou. Indispensável para se repetir as receitas que os mortos nos legaram. E elas são boas. Tão boas que nos fazem esquecer que é preciso voar. Permitem que andemos por trilhas batidas. Mas nada têm a dizer sobre mares desconhecidos. Muitas pessoas, de tanto repetir receitas, metamorfosearam-se de águias em tartarugas. E não são poucas as tartarugas que possuem diplomas universitários. Aqui se encontra o perigo das escolas: de tanto ensinar o que o passado legou – e ensinar bem – fazemos os alunos se esquecerem de que o seu destino não é passado cristalizado em saber, mas um futuro que se abre como um vazio, um não saber que somente pode ser explorado com as asas do pensamento. Compreende-se então que Barthes tenha dito que, sequindo-se ao tempo em que se ensina o que se sabe, deve chegar o tempo quando se ensina o que não se sabe.
(Rubem Alves)
Em: “E não são poucas as tartarugas que possuem diplomas universitários.”, identifica-se, além da ironia, uma outra figura de linguagem:

“Padrões de Projeto são descrições de objetos e classes comunicantes que precisam ser personalizadas para resolver um problema geral de projeto em um contexto particular. 
Esses padrões podem ter finalidade de criação, estrutural ou comportamental”.                                                                                                                                                          Erich Gamma
Acerca das finalidades e características dos Padrões de Projeto, assinale a opção correta.

De acordo com a Lei Orgânica Municipal de Guaxupé, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A administração pública direta é a que compete a órgão de qualquer dos poderes do município. 
( ) O município manterá sistema compatível para o devido registro de seus atos. 
( ) A celebração de contratos pelas entidades integrantes da administração pública municipal observará a legislação aplicável, especialmente quanto à licitação. 
A sequência está correta em:

Na programação em Java, a sintaxe válida de uma URL para aplicações com comunicação com base de dados em MySQL, é: