Questões de Concurso
Comentadas para fonoaudiólogo
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Já ouvimos frases como “os seres humanos são irracionais”. Afinal, somos racionais ou irracionais? Somos racionais a respeito das necessidades práticas de nossa vida cotidiana. A maioria das pessoas consegue manter seus trabalhos, se alimentar e educar os filhos. Mas, quando se trata de crenças, digamos, cósmicas, históricas ou políticas, é aí que vemos a irracionalidade entrar em cena. Acreditamos em coisas não porque elas são verdadeiras ou falsas, mas porque elas são moralmente edificantes. Além disso, nós não somos tão racionais quanto poderíamos ou deveríamos ser. A racionalidade tende a se misturar com nosso conhecimento, nossos sensos comuns. Podemos expor áreas da irracionalidade humana se você as desafia com argumentos vindos de dados governamentais, reportagens sérias e estudos científicos.
I- O conector MAS, em sua 1ª ocorrência, viabiliza a inferência de sentido de contraste e de compensação entre as orações: há racionalidade em relação às atividades práticas; enquanto, em compensação, a irracionalidade ganha espaço em relação à tomada de posição em casos que envolvem crenças em diferentes esferas. II- O conector MAS, em sua 2ª ocorrência, estabelece uma relação de coordenação entre duas orações subordinadas causais, expondo-as numa gradação em que a causa considerada mais forte se apresenta por último, em contraponto à primeira. III- Os elementos TÃO ... QUANTO põem em comparação dois estados de coisas: ser racional e não ser racional; e, dada a presença do intensificador na estrutura do período, depreende-se também o sentido de proporção.
É CORRETO o que se afirma em:
“Os últimos tempos foram vitais para alavancar a alternativa ferroviária, uma vez que, na pandemia, muita gente repensou seu estilo de vida e uma parcela acabou por abraçar um ritmo mais vagaroso”.
I- No sub-título, o emprego do verbo REAVIVAR no plural se justifica pela existência do sujeito composto, cujos núcleos – busca e contemplação – vêm seguidos dos complementos nominais. II- No 3º período (L.6 e 7), a causa do encanto por viagens ferroviárias é expressa por meio de uma estrutura coordenada correlata de valor aditivo: “não só pelos cartões- postais ... mas pelos mimos...percurso”, com efeito de ênfase. III- Em: “Um levantamento da empresa austríaca ... mostra que, de 2019, quando eles estrearam as linhas Nightjet, até 2021, o número de pessoas a bordo saltou de 1,5 milhão para 3,3 milhões”, o QUANDO assume função de pronome relativo, introduzindo uma oração adjetiva, dentro da qual tem função de adjunto adverbial de lugar. IV- Em: “[...] o número de pessoas a bordo saltou de 1,5 milhão para 3,3 milhões, uma multidão que opta entre vinte trajetos por catorze países”, a estrutura que se apresenta após a vírgula caracteriza-se como oração adjetiva explicativa.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I. É papel do fonoaudiólogo estabelecer o plano terapêutico e realizar o tratamento das desordens da deglutição/disfagia orofaríngea;
II. É papel do fonoaudiólogo prescrever o tipo de alimentação (dieta) adequada para o paciente;
III. O fonoaudiólogo é o profissional responsável por identificar os indivíduos com risco para disfagia e sugerir à Equipe Multiprofissional encaminhamento destes para avaliação;
IV. O fonoaudiólogo é responsável por realizar prescrição quanto à segurança da deglutição e a consistência de dieta por via oral;
A afirmação acima está relacionada com qual doutrina do Sistema Único de Saúde?
I. O choro não pode ser visto como uma forma de comunicação do bebê, visto que é apenas uma manifestação do seu estado de ânimo.
II. Com 24 meses já se espera que a criança tenha desenvolvido todas as suas habilidades de linguagem.
III. O Balbucio, que surge a partir dos seis meses de vida, é caracterizado pela repetição de sons de consoantes e vogais.
IV. A partir dos 10 meses, os bebês já são capazes de imitar os sons que ouvem.
V. A partir dos 18 meses, a criança pode apresentar um vocabulário de aproximadamente 50 palavras.
I. O IC está indicado para pessoas que apresentam qualquer tipo de perda auditiva, desde que seja a partir de um grau severo.
II. O IC está indicado em casos de perda auditiva neurossensorial de grau severo a profundo.
III. É necessário que a criança tenha acesso à terapia fonoaudiológica com condições adequadas de reabilitação auditiva na região de origem.
IV. Presença de indicadores favoráveis para o desenvolvimento de linguagem oral mensurado por protocolos padronizados.
V. Adolescentes ou adultos com surdez prél-ingual não reabilitados são candidatos ao IC.