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Q741757
Pedagogia
A profissionalização dos educadores, segundo análise de
Libâneo, mostra que, na LDB atual, não há uma conceituação
dos profissionais da educação: “São todos aqueles que atuam
dentro do ambiente da educação escolar”. Tal colocação, ampla
e indefinida, tornou-se preocupação e prioridade na pauta
de discussões do:
Q741756
Pedagogia
A LDB, em sua última versão aprovada, apresenta, segundo
Libâneo (2003), vários sistemas de ensino, regidos por um
ordenador que não é um sistema nacional de educação, e, sim,
uma organização da educação nacional de cunho administrativo.
Este órgão articulador dos vários sistemas de ensino, que
deveria ter um caráter normativo, deliberativo e de assessoria
ao MEC, com representação permanente da sociedade civil,
tornou-se um órgão do governo e, não, do Estado, mantendo
a denominação de:
Q741755
Pedagogia
O pensamento pedagógico brasileiro sofre forte influência de
Paulo Freire. Para este educador, a educação é gnosiológica,
diretiva, e por isso mesmo exige do professor uma posição
que tenha a seguinte característica:
Q741754
Pedagogia
Objetivando uma escola crítica e reflexiva, o Planejamento
Socializado Ascendente segue etapas, sempre com o propósito de superar a exclusão e as limitações da sociedade. Dessa
forma, durante e ao final do processo, viabiliza-se o seguinte
instrumento:
Q741753
Pedagogia
A avaliação na educação infantil caracteriza-se por:
Q741752
Pedagogia
Para o estudante do Curso de Pedagogia atingir o grau de
licenciado, é necessária a prática de:
Q741751
Pedagogia
Para que as propostas concernentes à extensão universitária
sejam atendidas, uma das metas referentes à organização da
atividade de extensão deve buscar o seguinte objetivo:
Q741750
Pedagogia
Em uma instituição escolar, a promoção de um ambiente
participativo necessita de atenções básicas, dentre as quais
estão a criação de uma visão de conjunto associada a uma ação
cooperativa. Para que isso ocorra, a seguinte ação faz-se necessária:
Q741749
Pedagogia
A avaliação pode ser compreendida como crítica do percurso
de uma ação. A palavra “crítica”, nesta afirmação, diz respeito
à seguinte situação:
Q741748
Pedagogia
Entre os pressupostos da organização escolar, aquele que
garante socialização, consistência, relevância e legitimidade
para o processo decisório denomina-se:
Q741747
Pedagogia
A resolução nº 15/98 do CNE destaca princípios éticos, estéticos e políticos, realçando, entre outros itens, as relações
entre teoria e prática, conhecimento e vida cotidiana, referindo-se
ao seguinte princípio:
Q741746
Pedagogia
O recurso para avaliação escolar, organizado em torno da
resolução de um obstáculo pelos alunos na sala de aula, envolve
a seguinte técnica:
Q741745
Pedagogia
Como referência para a política de financiamento da Educação, o FUNDEF trabalha com o seguinte conceito-chave:
Q741744
Pedagogia
A diretriz básica para o bom desempenho da educação superior,
da qual decorrem todas as outras diretrizes, é a:
Q741743
Pedagogia
A estrutura do curso de Pedagogia compõe-se de três núcleos
integradores, propondo diversas vinculações entre a teoria e
a prática. Neste contexto, o primeiro núcleo, de estudos básicos,
refere-se à:
Q741742
Pedagogia
A educação a distância, organizada com abertura e regime
especiais, será oferecida por instituições especificamente
credenciadas:
Q741741
Pedagogia
O objetivo do Plano Nacional de Educação (decenal) é:
Q741740
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
G., de 14 anos, é seguidamente ameaçado por seus pais. Um
vizinho, preocupado com essa situação, oferece a G. um revólver
calibre 22, com munição, caso o fato se repita. G.
aceitou prontamente. Dessa forma, quanto ao vizinho de G.,
é certo afirmar que:
Q741739
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em
programas de acolhimento familiar ou institucional, deve ser
adotado o princípio de:
Ano: 2014
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Prova:
PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais - Atendimento a Alunos |
Q733840
Pedagogia
Considerando que “a influência de Marx Weber
no campo da educação data de finais dos anos
60, início dos anos 70 do século XX” (Lopes,
2012, p. 9), é correto afirmar que, para o autor, a
educação:
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