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Com base na Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), as informações fornecidas nesse formulário são classificadas com
(Obs.: o caractere “+” foi utilizado apenas para interpretação.)
A representação textual completa de um endereço de recurso na Web, como https://www.exemplo.ifpb.edu.br/pre/processosseletivos-1, que define o protocolo, o domínio e o caminho do recurso, é corretamente denominada
1. Windows + Tab
2. Windows + A
3. Windows + D
4. Windows + Shift + S
( ) Inicia a ferramenta de Captura de Tela (Snipping Tool) para capturar parte da tela . ( ) Alterna entre o estado anterior e a exibição da Área de Trabalho.
( ) Abre o painel de Configurações Rápidas (Quick Settings) para acesso a Wi-Fi, volume e brilho.
( ) Abre a Visão de Tarefas (Task View) para gerenciar Áreas de Trabalho Virtuais e janelas abertas.
“O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre. Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e Portugal eram ditaduras e os países africanos lusófonos ainda eram colônias).”
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/96) aborda os princípios da gestão participativa e do trabalho em equipe por meio do conceito de gestão democrática do ensino público. O art. 14 detalha como essa gestão deve ser implementada nos sistemas de ensino da educação básica, determinando que os sistemas devem estabelecer suas normas, desde que assegurem princípios:
I.Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II.Participação dos conselhos da cidade na tomada de decisões na comunidade escolar e local.
III.Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
IV.Participação da secretaria de educação na tomada de decisões.
É correto o que se apresenta em:
A Lei n.º 8.069, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente − ECA, no art. 81, expressa a proibição de venda à criança ou ao adolescente de diversos itens. Sobre isso, analise as sentenças a seguir e registre V, para as verdadeiras e F, para as falsas:
(__)Armas, munições e explosivos e bebidas alcoólicas.
(__)Revistas e publicações de conteúdo lúdico.
(__)Produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida.
(__)Fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso de utilização indevida.
(__)Cartas de jogos e equivalentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
As políticas educacionais e práticas de inclusão e permanência escolar visam garantir acesso, participação e sucesso de todos os estudantes, especialmente os com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação, promovendo a equidade e a valorização da diversidade (Lei n.º 13.146/2015). Analise as sentenças acerca das medidas pedagógicas que devem ser adotadas pelos profissionais da educação e registre V, para as verdadeiras e F, para as falsas:
(__)Adoção de medidas individualizadas e coletivas em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência, favorecendo o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem em instituições de ensino.
(__)Pesquisas voltadas para o desenvolvimento de novos métodos e técnicas pedagógicas, de materiais didáticos, de equipamentos e de recursos de tecnologia assistiva.
(__)Planejamento de estudo de caso, de elaboração de plano de atendimento educacional especializado, de organização de recursos e serviços de acessibilidade e de disponibilização e usabilidade pedagógica de recursos de tecnologia assistiva.
(__)Participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar somente quando os professores entenderem necessário.
(__)Adoção de medidas de apoio que favoreçam o planejamento dos professores e a criatividade, as habilidades e os interesses do estudante com deficiência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: