Questões de Concurso Comentadas para Tecnólogo - Gestão Pública

Q3692876

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692876 Gestão de Pessoas

Na atuação do gestor público, a liderança envolve tanto motivação quanto direcionamento estratégico, buscando engajamento e desenvolvimento da equipe. Nesse contexto, o estilo de liderança

A

transformacional inspira mudanças, estimula criatividade e desenvolve habilidades individuais da equipe, promovendo engajamento em objetivos institucionais.

B

autocrático delega autonomia, incentivando que a equipe decida como executar suas tarefas.

C

liberal baseia-se em recompensas e punições formais, mantendo foco rígido em normas e metas.

D

transacional prioriza a participação ativa dos membros na tomada de decisão e na construção coletiva de soluções.

E

servidora caracteriza-se por centralizar decisões e controlar o cumprimento das tarefas, agilizando o processo decisório.

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Q3692875

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692875 Gerência de Projetos

No gerenciamento de projetos, diferentes práticas são aplicadas em momentos específicos do ciclo de vida, garantindo alinhamento entre objetivos, execução e resultados. Conforme a metodologia PMBOK, é correto afirmar que

A

a identificação de stakeholders é iniciada no planejamento.

B

o cronograma-base é ajustado antes do termo de abertura.

C

a definição de indicadores é realizada no planejamento.

D

a definição de indicadores é realizada no monitoramento e controle.

E

o orçamento do projeto é definido na iniciação.

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Q3692874

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692874 Administração Pública

Nos primeiros anos de um novo ciclo de governo, quando há uma janela para mudanças relevantes, o êxito depende de verificar se as prioridades podem ser convertidas em ações efetivas e sustentadas. Nessa perspectiva, evidencia características de governabilidade

A

a existência de comitês e indicadores de monitoramento, como mecanismos centrais de direção e controle.

B

a presença de apoio político e adesão de atores-chave, que conferem legitimidade à implementação.

C

a priorização da padronização de processos internos e do teste de controles, como eixo principal.

D

a ênfase na disponibilidade de equipe, sistemas e orçamento, como elementos definidores.

E

a preferência por transparência ativa e dados abertos, como finalidade imediata do sistema de gestão.

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Q3692873

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692873 Administração Geral

Na elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), um Instituto Federal realizou levantamento de dados sobre infraestrutura, quadro de pessoal, desempenho acadêmico, mudanças legislativas e políticas públicas. As informações foram analisadas para subsidiar a formulação de objetivos estratégicos. Com base na metodologia SWOT, é correto afirmar que

A

a crescente demanda regional por cursos técnicos em energias renováveis, corresponde a uma força.

B

a elevada titulação acadêmica e experiência do corpo docente em áreas estratégicas, corresponde a uma oportunidade.

C

políticas governamentais de incentivo à pesquisa tecnológica que ampliam a captação de recursos pela instituição, correspondem a uma oportunidade.

D

a exigência de novas adequações curriculares decorrentes de mudanças recentes na legislação educacional, corresponde a uma fraqueza.

E

a impossibilidade de ofertar novos cursos de tecnologia devido a equipamentos obsoletos do laboratório de informática, corresponde a uma ameaça.

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Q3692872

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692872 Administração Pública

Um gestor vai contratar serviços de limpeza para vários prédios. Na fase preparatória, a equipe caracterizou a necessidade e o interesse público, definiu requisitos de desempenho, de sustentabilidade, estimou quantidades, valores, registrando premissas e critérios utilizados, pesquisou o mercado e avaliou alternativas de solução. O documento que consolida essas análises denomina-se

A

Termo de Referência.

B

Projeto Básico.

C

Memória de Cálculo.

D

Plano de Contratações Anual.

E

Estudo Técnico Preliminar.

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Q3692871

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692871 Administração de Recursos Materiais

Uma equipe de trabalho revisou arquivos físicos e digitais, separou itens necessários dos desnecessários, descartou formulários obsoletos, eliminou duplicidades e providenciou baixa/alienação de materiais sem uso, liberando espaço no almoxarifado e no drive institucional. No âmbito da metodologia 5S, a ação descrita indica

A

Seiton – Senso de Ordenação.

B

Seiso – Senso de Limpeza.

C

Seiketsu – Senso de Padronização.

D

Seiri – Senso de Utilização.

E

Shitsuke – Senso de Disciplina.

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Q3692869

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692869 Administração Geral

Um grupo de coordenadores está trabalhando no planejamento estratégico da instituição em que atuam. Um objetivo foi formulado assim: “Reduzir o tempo médio de atendimento de 40 para 25 minutos até novembro de 2026, com monitoramento mensal por indicador definido (média cronometrada em amostra padrão)”. Segundo a metodologia SMART, é correto afirmar que

A

a explicitação “de 40 para 25 minutos” torna o objetivo mensurável.

B

o monitoramento mensal torna o objetivo relevante.

C

a expressão “até novembro de 2026” torna o objetivo específico.

D

a existência de um indicador definido torna o objetivo temporal.

E

a referência à “amostra padrão” torna o objetivo atingível.

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Q3692868

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692868 Administração Pública

Em uma instituição federal, a gestão implementou uma reestruturação organizacional com o objetivo de aprimorar a coordenação entre setores e agilizar a tomada de decisões. Para isso, definiu fluxos claros de comunicação, limites de responsabilidade e canais formais de supervisão. Essa medida está fundamentada no princípio administrativo da

A

especialização.

B

hierarquia.

C

divisão do trabalho.

D

amplitude administrativa.

E

descentralização.

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Q3692867

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692867 Administração Pública

Na execução de um contrato de obras públicas, engenheiros da Administração fiscalizam periodicamente o andamento do serviço, verificando a conformidade técnica das etapas concluídas e orientando ajustes em tempo real. A situação exemplifica o controle

A

social.

B

posterior.

C

legislativo.

D

concomitante

E

prévio.

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Q3692866

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692866 Administração Pública

Considerando a evolução de uma gestão pública burocrática para um modelo moderno, digital, transparente e orientado a resultados para a sociedade, é exemplo de ação condizente com os princípios do Governo Digital e da eficiência pública

A

exigir cópias autenticadas como requisito padrão em etapas do serviço digital.

B

adotar interoperabilidade, consultar bases oficiais e dispensar comprovações já existentes.

C

dar preferência à adoção de formulários em PDF para impressão e protocolo presencial.

D

solicitar documentos já constantes em bases de outros órgãos, para conferência adicional.

E

condicionar o atendimento digital à posterior validação presencial da documentação.

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Q3692865

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692865 Direito Administrativo

Uma autarquia firmou convênio com universidade pública e, além de deixar de publicar a íntegra do instrumento no Diário Oficial, limitou o acesso ao documento em seu portal eletrônico apenas para servidores internos, restringindo o controle social sobre a execução da parceria. Essa conduta fere diretamente o princípio da

A

Moralidade.

B

Impessoalidade.

C

Eficiência.

D

Legalidade

E

Publicidade.

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Q3692864

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Pública |

Q3692864 Administração Pública

Um ministério federal cria equipes de trabalho para implementar programas estratégicos que exigem a participação simultânea de técnicos de várias áreas, como logística, orçamento e tecnologia. Cada servidor mantém vínculo com seu departamento de origem, mas responde também ao gestor do projeto. Nesse caso, a estrutura organizacional exemplificada é a

A

linear, que mantém uma cadeia de comando única, com decisões centralizadas.

B

funcional, baseada na especialização por área de atividade.

C

por processos, com foco no fluxo de trabalho e no usuário final.

D

projetizada, onde toda a organização é estruturada em torno de projetos temporários.

E

matricial, caracterizada pela dupla subordinação e integração de recursos de diferentes áreas.

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Q3692796

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692796 Administração Pública

Em um estudo longitudinal realizado com adolescentes de uma região metropolitana brasileira, observou-se que a percepção de qualidade de vida está mais fortemente vinculada a fatores psicossociais — suporte familiar, auto estima, senso de pertencimento e acesso a espaços de lazer seguros — do que a indicadores econômicos. Nestes, a influência tende a manifestar-se principalmente de modo indireto, mediada pelas redes de apoio e pelos recursos psicossociais disponíveis. Diante disso, um gestor público que deseje elaborar políticas efetivas para esse grupo, deve priorizar

A

estratégias de transferência de renda associadas a programas de acompanhamento escolar e comunitário, partindo do pressuposto de que a melhoria econômica, articulada ao suporte psicossocial, seria suficiente para garantir avanços significativos.

B

programas que fortaleçam vínculos sociais, estimulem o protagonismo juvenil e promovam ambientes de convivência protegidos e inclusivos, reconhecendo os fatores psicossociais como determinantes centrais na qualidade de vida.

C

investimentos em equipamentos esportivos de grande porte, localizados em áreas centrais, sustentando que a concentração de recursos facilita a gestão, ainda que o acesso dos adolescentes periféricos se torne mais limitado.

D

campanhas de promoção da saúde, fundamentadas em mudanças de hábitos individuais, com ênfase em práticas de autocuidado, acreditando que a transformação pessoal pode ocorrer de forma independente das condições sociais e familiares.

E

parcerias formais com organizações não governamentais responsáveis pela execução das ações, entendendo que a experiência dessas entidades é suficiente para conduzir os programas, mesmo que o acompanhamento institucional direto seja reduzido.

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Q3692795

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692795 Educação Física

No ambiente corporativo contemporâneo, a promoção da qualidade de vida no trabalho exige intervenções multidisciplinares que considerem aspectos físicos, mentais e sociais dos trabalhadores. O profissional de Gestão Desportiva e Lazer desempenha papel estratégico ao promover programas que integram práticas corporais adaptadas às demandas laborais, contribuindo para a redução do estresse ocupacional, prevenção de doenças e melhoria do desempenho funcional. Dentro desse contexto, uma ação eficaz desse profissional para promover a qualidade de vida no trabalho implica

A

instituir a prática obrigatória de ginástica laboral com duração mínima de 30 minutos diários, partindo da premissa de que a padronização do tempo de exercício é suficiente para atender a todos os trabalhadores.

B

propor intervenções baseadas em atividades físicas de caráter genérico e padronizado, com foco na resistência aeróbica, partindo da ideia de que esse tipo de treinamento, por si só, é capaz de reduzir o estresse e prevenir doenças ocupacionais.

C

elaborar programas de atividades físicas planejados a partir de avaliações individuais e ergonômicas, respeitando as demandas específicas de cada setor, de modo a integrar condicionamento físico, prevenção de lesões e adaptação ao contexto laboral.

D

estruturar programas voltados prioritariamente à reabilitação de trabalhadores acometidos por Lesões por Esforços Repetitivos (LER) e afastamentos médicos, entendendo que a ênfase na recuperação pós-doença é a principal forma de promover qualidade de vida.

E

direcionar suas ações para atividades fora do ambiente laboral, considerando que a prática de esportes e exercícios em clubes, academias e espaços públicos seria suficiente para compensar os impactos negativos das jornadas de trabalho.

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Q3692794

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692794 Pedagogia

No contexto da Educação Física, as modalidades esportivas coletivas e individuais apresentam especificidades que influenciam diretamente a metodologia de ensino e o desenvolvimento das habilidades motoras dos praticantes. Considerando os aspectos pedagógicos e a organização prática dessas modalidades, assinale a opção que apresenta uma conduta pedagógica adequada.

A

Utilizar estratégias uniformes de ensino, aplicando os mesmos jogos reduzidos e situações simuladas em todas as modalidades, sem distinção entre coletivas e individuais, sob a justificativa de que os princípios operacionais de Bayer são universais e suficientes para qualquer prática corporal.

B

Priorizar a competição em ambas as modalidades, estruturando o ensino no modelo MED (Modelo de Educação Desportiva), mas desconsiderando fases formativas e objetivos educacionais, restringindo a aprendizagem à lógica do desempenho competitivo imediato.

C

Evitar o trabalho em equipe nas modalidades coletivas, optando por um ensino fragmentado e analítico, baseado apenas em repetições técnicas isoladas, não considerando estratégias como o TGFU (Teaching Games for Understanding), que integram tomada de decisão e leitura de jogo.

D

Concentrar-se no aspecto técnico de ambas as modalidades, desconsiderando dimensões táticas, estratégicas e sociais, além de não aplicar recursos como jogos situacionais, métodos mistos ou propostas interdisciplinares que poderiam ampliar a experiência pedagógica.

E

Planejar atividades que promovam cooperação entre os alunos nas modalidades coletivas e estimulem a autonomia nas individuais, considerando princípios pedagógicos como a Iniciação Esportiva Universal e a alternância entre abordagens analíticas, globais e mistas.

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Q3692793

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692793 Administração Geral

Em relação à organização e gestão dos Jogos Internos de uma instituição de ensino, evento esportivo-institucional que integra múltiplas equipes e modalidades, considera-se o ciclo completo do evento — fases prévias, execução e posterior — para maximizar eficiência operacional, sustentabilidade e legado cultural. Nesse contexto, assinale a opção que sintetiza as práticas essenciais para a condução assertiva e consolidada desse ciclo.

A

A preparação foca na operacionalização da infraestrutura e protocolo competitivo; a execução prioriza a coordenação técnica e a solução de contingências; e o encerramento enfatiza o fechamento orçamentário e finalização das atividades institucionais.

B

A pré-produção concentra-se na logística e divulgação; o evento enfatiza a arbitragem e controle do público; o pós-evento dedica-se à finalização documental para suporte fiscal e administrativo.

C

O planejamento prévio abarca todo o ciclo, dispensando intervenções robustas durante o evento; e o encerramento prioriza ações protocolares e comunicados oficiais com análise dos resultados.

D

O ciclo do evento valoriza a flexibilidade durante a execução, confiando na experiência da equipe; o planejamento prévio é secundário e o pós-evento exige formalização simples ou superficial, dada a natureza temporária dos eventos institucionais.

E

A fase inicial envolve planejamento estratégico integrado, alinhamento de objetivos, alocação de recursos e comunicação; a execução requer supervisão multidimensional e resposta rápida a intercorrências; e o pós-evento contempla avaliação crítica, sistematização dos resultados e propostas para o desenvolvimento contínuo do esporte acadêmico.

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Q3692792

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692792 Engenharia Ambiental e Sanitária

O IFPE está reformando o pátio central de um campus para transformá-lo em um espaço de convivência e lazer, com foco na sustentabilidade ambiental. Para que o projeto atenda a esse princípio, é fundamental

A

manter integralmente todos os elementos naturais já presentes no espaço, independentemente de sua adequação, para garantir que nenhum recurso ambiental seja modificado pelo projeto.

B

proibir o uso de qualquer objeto plástico no ambiente de convivência, mesmo em situações em que materiais recicláveis ou reutilizáveis poderiam ser adotados de forma sustentável.

C

estabelecer regras com punições severas para o mau uso e a sujeira do ambiente, como forma de preservar a integridade do espaço, ainda que isso reduza a dimensão educativa e participativa da proposta.

D

utilizar materiais reciclados, implementar sistemas de captação de água de chuva e incluir vegetação nativa, favorecendo a redução de impactos ambientais e a valorização da biodiversidade.

E

evitar a instalação de estruturas artificiais de apoio (como bancos e coberturas), de modo a priorizar exclusivamente elementos naturais, mesmo que isso limite a funcionalidade e o conforto do ambiente.

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Q3692791

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692791 Gerência de Projetos

A gestão da qualidade, em projetos de esporte e lazer, requer a adoção de ferramentas que garantam a satisfação dos usuários e a eficiência dos processos. Entre as estratégias alinhadas a esse propósito, destaca-se a

A

manutenção das estruturas físicas sem adaptações significativas, priorizando a preservação do orçamento inicial e evitando custos adicionais, ainda que isso limite a acessibilidade e a adequação às necessidades atuais.

B

substituição integral da equipe executora a cada ciclo do projeto, sob o argumento de que a renovação constante garante inovação e evita vícios de gestão, ainda que essa prática comprometa a continuidade e a eficiência das ações.

C

implementação de pesquisas de satisfação de forma periódica, utilizando os resultados para identificar pontos fortes, corrigir falhas e orientar melhorias contínuas nos serviços oferecidos.

D

centralização das decisões em instâncias gestoras, sem a realização de consultas formais aos frequentadores, com a justificativa de que essa prática assegura maior rapidez administrativa e padronização dos procedimentos.

E

padronização rígida dos horários de funcionamento, desconsiderando a diversidade de perfis e demandas dos usuários, sob a alegação de que a uniformidade favorece a organização operacional do programa.

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Q3692790

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692790 Arquitetura

Um campus do IFPE planeja construir um novo complexo de lazer, com foco na promoção de atividades para todos os integrantes da comunidade interna e para execução de projetos de extensão. Para garantir que o projeto atenda ao princípio da acessibilidade universal, é indispensável

A

priorizar a construção de quadras esportivas de alto padrão, para competições regionais.

B

restringir o acesso a moradores do bairro próximo, mediante cadastro prévio.

C

concentrar os equipamentos em um único ponto, para reduzir custos de manutenção.

D

prever rampas, pisos táteis e sinalização visual e sonora em todos os ambientes.

E

utilizar apenas materiais de baixo custo, independentemente da durabilidade.

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Q3692789

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Tecnólogo - Formação Gestão Desportiva e Lazer |

Q3692789 Administração Geral

Em um programa de lazer comunitário, a equipe gestora decidiu utilizar a ferramenta PDCA (Plan-Do-Check-Act) para estruturar suas ações. Na fase "Check" (verificação), é fundamental

A

implementar todas as atividades previstas, sem qualquer tipo de acompanhamento.

B

analisar os resultados obtidos e compará-los com as metas planejadas inicialmente.

C

ignorar possíveis desvios, para evitar atrasos na execução das próximas etapas.

D

expandir imediatamente o programa para novas comunidades, sem avaliação prévia.

E

substituir integralmente a equipe técnica, caso surjam dificuldades operacionais.

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