Questões de Concurso
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Com base na tabela, o aluno que teve a maior média de desempenho entre as duas disciplinas foi
I. Hoje, pode-se corrigir o erro de ontem.
II. Dever-se-ia evitar erros, quando já se sabe como os corrigir.
III. Deveria -se evitar erros, quando já sabe-se como corrigi-los. IV. Se deveria evitar erros, quando já se sabe como os corrigi-los.
Quais estão corretas?
Ao se considerar o excerto citado, analise as palavras (ou termos) nas alternativas, sob o viés morfológico e semântico, identificando a que esteja com a classificação correta, na íntegra.

Identifique a alternativa em que a sequência de palavras segue, respectivamente, esta ordem: oxítona, paroxítona, proparoxítona.
I. O texto, em análise, é de autoria do físico Albert Einstein.
II. A frase clássica “errar é humano” serve de justificativa para os erros cometidos pelos indivíduos.
III. Segundo Cortella, não haveria inovação na vida humana se o erro não tivesse o seu lugar.
IV. Em suma, a resposta ao título, segundo o autor, é que não aprendemos com os erros, mas sim com a correção deles.
Quais estão corretas?
Analise as afirmativas abaixo sobre redes sem fio.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
1. A função PROCH procura somente valores exatos ou absolutos e não permite encontrar valores aproximados, pois em intervalos idênticos entre dois valores é impossível definir a correspondência. 2. A função TRANSPOR permite inverter valores que estão dispostos em colunas em linhas e vice-versa, de modo semelhante à funcionalidade Colar Transpor. 3. Para procurar e retornar dados em diferentes tabelas e posições, pode-se trabalhar com a função ÍNDICE, em conjunto com a função CORRESP.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
1. #,## 2. 0,00 3. ?,!!
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.