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Q3826934 Educação Física

A articulação glenoumeral é muito solicitada nos movimentos de uma jogadora de badminton. É um dos músculos envolvidos na flexão do ombro o:

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Q3826933 Educação Física

No badminton, segundo Ginciene e Aburachid (2017), o golpe realizado de baixo para cima, direcionado para o fundo da quadra, é denominado de:

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Q3826932 Educação Física

Para Cronin e Blazevich (2011), o treinamento de velocidade contra resistência implica a movimentação do atleta:

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Q3826931 Educação Física

Em uma partida oficial de badminton, será considerada falta se a peteca:

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Q3826930 Educação Física

São os menores e mais números vasos sanguíneos do corpo humano:

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Q3826929 Educação Física

No badminton, os golpes direcionados para a parte anterior da quadra do adversário, ou seja, próximo à rede, podem ser denominados de:

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Q3826928 Educação Física

Para atender ao aumento de demanda dos músculos por oxigênio durante o exercício físico, é possível destacar alguns ajustes no fluxo sanguíneo, como:  

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Q3826927 Educação Física

Um dos ossos que compõem a cintura escapular é a:

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Q3826925 Educação Física

Segundo Ginciene e Aburachid (2017), na prática do badminton, drive e smash são tipos de:

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Q3826923 Educação Física

A peteca oficial de badminton deve conter 16 penas fixadas em sua base. Tal base deverá ter o diâmetro entre: 

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Q3826922 Educação Física

Em uma partida de badminton, o árbitro de serviço fica sentado do lado oposto ao árbitro principal. Além desses dois oficiais, a partida pode contar com árbitros que observam as linhas da quadra, indicando se a peteca caiu dentro ou fora. Esse referido oficial é denominado de árbitro de:

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Q3826921 Educação Física

Ao destacar aspectos sobre o treinamento com atletas de esportes de raquete, Ackland, Kerr e Newton (2011) assinalam a exigência de níveis elevados de flexibilidade, possibilitando maior força contrátil quando a batida ocorre com os músculos em:

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Q3826920 Educação Física

Uma rebatida muito comum na dinâmica de um jogo do badminton é chamada Clear. Segundo Nascimento, Braga e Borges (2011), essa ação consiste em uma rebatida alta e profunda em direção ao fundo da quadra, possibilitando ao jogador a:

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Q3826919 Educação Física

O saque no badminton é o fundamento que coloca a peteca em jogo. Um dos tipos de saque é denominado de:

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Q3826918 Educação Física

O punho é uma articulação muito mobilizada nos esportes com raquete. A estrutura do punho é composta pela articulação radiocarpal, bem como pela articulação: 

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Q3826726 Educação Física
Cada sistema de marcação possui suas vantagens e desvantagens. Nesse sentido, Brancher (2023) assinala que, na marcação por zona, a atenção dos jogadores deve ser dirigida para o adversário que está:
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Q3826725 Educação Física
A flexão e a extensão são os principais movimentos permitidos na articulação tibiofemoral. Durante uma partida de futebol, praticamente todas as ações do jogo dependem desses dois movimentos articulares. Sobre o movimento de flexão especificamente, atuam sobre o joelho os três músculos isquiotibiais enquanto flexores primários. Já os músculos acessórios da flexão do joelho são nomeados: 
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Q3826724 Educação Física
Na conhecida canção “É uma partida de futebol”, o grupo Skank (1996) versa poeticamente sobre a prática: “O meio-campo é lugar dos craques; Que vão levando o time todo pro ataque; O centroavante, o mais importante; Que emocionante é uma partida de futebol”. O centroavante, posição mencionada na canção, tem papel fundamental no futebol. Para além da finalização de jogadas, é papel do centroavante também:
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Q3826723 Educação Física
Ao longo de uma partida, os jogadores não se posicionam exatamente no local do sistema tático, pois se movimentam em bloco de acordo com o momento de ataque e defesa. Contudo, para Brancher (2023), a respeito da distribuição dos jogadores pelo campo, pode-se deduzir que no sistema 4x3x3 a equipe utiliza: 
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Q3826721 Educação Física
Conforme a IFAB (2025), o jogo de futebol terá a duração de dois tempos iguais de:
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Respostas
21: D
22: A
23: B
24: A
25: B
26: B
27: C
28: D
29: A
30: A
31: C
32: C
33: C
34: C
35: B
36: D
37: C
38: B
39: A
40: A