Questões de Concurso Comentadas para Assistente Educacional - Agente Administrativo

Q3948947

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Provas: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Assistente Educacional | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Apoio Para Aluno PCD |

Q3948947 Segurança da Informação

Um colaborador recebe um e-mail com o assunto “URGENTE: Verificação de Segurança da Conta” que contém um link para uma página externa, solicitando que ele insira suas credenciais de login da empresa. Qual é a ação mais segura e recomendada a ser tomada?

A

Clicar no link e inserir as credenciais, pois e-mails com o termo “URGENTE” geralmente indicam uma ameaça real.

B

Responder ao e-mail solicitando mais informações sobre a suposta verificação de segurança.

C

Encaminhar o e-mail para todos os colegas, alertando-os sobre a necessidade de atualização de segurança.

D

Clicar no link, mas usar uma senha diferente da sua senha de rede para testar a autenticidade da página.

E

Não clicar no link, não inserir credenciais e contatar o departamento de TI por um canal oficial (telefone ou chat interno) para verificar a autenticidade da mensagem.

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Q3948946

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Provas: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Assistente Educacional | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Apoio Para Aluno PCD |

Q3948946 Noções de Informática

Em uma planilha eletrônica (como Microsoft Excel ou LibreOffice Calc), um analista precisa calcular o valor total de um item. A quantidade do item está na célula B2 e o valor unitário está na célulaC2. Para obter o valor total na célula D2, qual fórmula deve ser utilizada?

A

=SOMA(B2;C2)

B

=B2+C2

C

=PRODUTO(B2+C2)

D

=B2*C2

E

=MULT(B2;C2)

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Q3948945

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Provas: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Assistente Educacional | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Apoio Para Aluno PCD |

Q3948945 Sistemas Operacionais

No sistema operacional Windows, um usuário deseja criar uma cópia de segurança de uma pasta chamada “Documentos Importantes”. Ele arrasta essa pasta do disco local (C:) para um Pen Drive (E:). Qual é o comportamento padrão do Windows nessa operação?

A

A pasta original é movida do disco C: para o Pen Drive E:, não deixando cópia no disco local.

B

A pasta e seus conteúdos são copiados para o Pen Drive E:, mantendo a pasta original intacta no disco C:.

C

O Windows compacta automaticamente a pasta em um arquivo ZIP antes de transferi-la para o Pen Drive.

D

O sistema cria um atalho da pasta no Pen Drive, mas os arquivos permanecem apenas no disco C:.

E

A operação exige que o usuário confirme a exclusão da pasta original do disco C: antes de copiar para o Pen Drive.

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Q3948944

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Provas: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Assistente Educacional | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Apoio Para Aluno PCD |

Q3948944 Noções de Informática

Um usuário relata que seu computador apresenta lentidão excessiva ao executar múltiplos programas simultaneamente e, ocasionalmente, exibe a mensagem “Espaço em disco insuficiente”. Essas duas situações indicam, respectivamente, uma limitação de:

A

Memória RAM e armazenamento (HD/SSD).

B

Processador (CPU) e Memória RAM.

C

Armazenamento (HD/SSD) e Memória Cache.

D

Placa-mãe e Processador (CPU).

E

Memória ROM e Placa de Vídeo.

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Q3948943

Ano: 2026 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI Provas: IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Assistente Educacional | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Auxiliar Administrativo | IVIN - 2026 - Prefeitura de Campo Grande do Piauí - PI - Apoio Para Aluno PCD |

Q3948943 Noções de Informática

Um funcionário precisa acessar o sistema de gestão interna da empresa, que é restrito à rede local, e em seguida realizar uma consulta pública em um portal governamental na internet. Sobre os conceitos de redes e o uso de navegadores, assinale a alternativa correta:

A

O sistema de gestão interna é um serviço de Internet, enquanto o portal governamental é acessado via Intranet.

B

A Intranet é uma rede pública de acesso livre, e a Internet é uma rede privada de uso corporativo.

C

O acesso ao sistema interno caracteriza o uso de uma Intranet, e ambos os acessos (interno e externo) podem ser realizados pelo mesmo navegador web.

D

Para acessar a Intranet, é necessário um navegador específico, pois os protocolos de comunicação são distintos dos da Internet.

E

A Intranet só pode ser utilizada se o computador estiver desconectado da Internet, para evitar conflitos de rede.

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Q3905173

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905173 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Art 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao dever do Estado.

A

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

B

Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística segundo a capacidade de cada um.

C

Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.

D

Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

E

Ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

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Q3905172

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905172 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o ECA, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Assinale a alternativa INCORRETA que não corresponde aos direitos expressos no Art. 53 desta lei.

A

Direito de ser respeitado por seus educadores.

B

Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

C

Direito de organização e participação em entidades estudantis.

D

Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento de ensino a irmãos mesmo que frequentem qualquer outro nível de ensino diferente.

E

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

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Q3905171

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905171 Pedagogia

É um documento que apresenta ações em educação especial, foi resultante de uma conferência de 1994 com o objetivo de reafirmar o compromisso global com a educação para todos. Assinale a alternativa que corresponde a esse documento.

A

Declaração dos Direitos Humanos.

B

Estatuto da Criança e do Adolescente.

C

Estatuto da Pessoa com Deficiência.

D

Declaração de Salamanca.

E

Estatuto da Igualdade Racial.

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Q3905170

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905170 Pedagogia

De a cordo com a LDB, assinale a alternativa que está em consonância integral com o princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

A

Garantia de matrícula aos estudantes que atendam aos requisitos legais, assegurando-lhes somente o ingresso na escola.

B

Oferta de condições iguais a todos os estudantes, mediante aplicação estritamente uniforme das normas acadêmicas.

C

Asseguramento de condições educacionais que viabilizem não apenas o ingresso, mas também a continuidade do estudante no percurso formativo.

D

Garantia de permanência vinculada exclusivamente ao desempenho cognitivo ou acadêmico e ao cumprimento de exigências curriculares.

E

Garantia de condições de acesso e permanência, entendendo-se esta última como responsabilidade individual do estudante.

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Q3905169

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905169 Pedagogia

No acompanhamento de estudantes em situações acadêmicas, assinale a alternativa que NÃO constitui atribuições do assistente educacional.

A

Conhecer a legislação educacional, os direitos dos estudantes e o regime institucional, a fim de orientar a efetivação dos atendimentos no âmbito acadêmico.

B

Realizar intervenções diretas no processo avaliativo, respondendo ou corrigindo questões para assegurar o desempenho acadêmico do estudante.

C

Manter-se em formação continuada, buscando compreender as diferentes demandas dos estudantes.

D

Atuar de forma articulada com docentes e demais setores da instituição.

E

Favorecer a organização do estudante no espaço acadêmico.

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Q3905168

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905168 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o que está expresso no Art. 2° da LDB.

A educação, _______da família e do________, inspirada nos princípios de _________ e nos ideais de __________humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do __________, seu preparo para o_____________ da cidadania e sua ____________para o trabalho.

A

Direito, Estado, igualdade, solidariedade, aluno, exercício, formação.

B

Dever, sociedade, liberdade, fraternidade, educando, pleno exercício, qualificação.

C

dever, Estado, liberdade, solidariedade, educando, exercício, qualificação.

D

Responsabilidade, Estado, liberdade, cidadão, exercício, capacitação.

E

Dever, Estado, autonomia, solidariedade, educando, exercício, preparação.

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Q3905167

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905167 Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponde ao que se entende por educação especial, de acordo com o Art. 58 da LDB.

A

Um nível de educação escolar oferecido preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

B

Uma sala de educação escolar oferecido preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

C

Uma escola de educação oferecido para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

D

A modalidade de educação escolar oferecido preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

E

A necessidade de educação escolar oferecido para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

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Q3905166

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905166 Pedagogia

De acordo com o Art 43 da LDB 9.394/96, assinale a alternativa que NÃO é uma finalidade da educação superior.

A

Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação.

B

Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade.

C

Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.

D

Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

E

Promover a formação técnica profissional em detrimento do desenvolvimento cultural e científico.

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Q3905165

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905165 Pedagogia

Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), analise as afirmativas a seguir sobre o percurso histórico da Educação inclusiva.

I. No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na república, século XIX.
II. Em 1954 foi criada a primeira APAE.
III. No século XIX foram criadas duas instituições de atendimento às pessoas com deficiência: O imperial Instituto dos meninos cegos e o Imperial Instituto dos surdosmudos.
IV. No início do século XX é fundado o Instituto Pestalozzi.

Assinale a alternativa que indica a afirmativa INCORRETA.

A

Apenas III e IV.

B

Apenas II.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I.

E

Apenas I e II.

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Q3905164

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905164 Pedagogia

Sobre o Projeto Político Pedagógico assinale a alternativa que NÃO corresponde a um elemento constitutivo desse documento escolar.

A

Lista com o nome de todos os alunos matriculados.

B

Condições físicas e materiais da escola.

C

História da Escola.

D

Aspectos sociais, econômicos, culturais e geográficos.

E

Proposta Curricular.

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Q3905163

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905163 Pedagogia

Segundo Zabala (1998), a avaliação educacional não se restringe ao conhecimento dos resultados obtidos pelos alunos, envolvendo também a análise dos processos de aprendizagem. Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA.

A

A utilização conjunta dos termos “avaliação final e somativa” é ambígua e não ajuda a identificar ou diferenciar essas duas necessidades: O conhecimento dos resultados obtidos e a análise do processo que o aluno seguiu.

B

Prefere usar o termo “avaliação somativa” para se referir aos resultados obtidos e aos conhecimentos adquiridos compreendidos como referência suficiente para a tomada de decisões docentes.

C

Para o autor, usar o termo “avaliação somativa ou integradora” é se referir aos resultados parciais compreendidos como síntese suficiente das aprendizagens desenvolvidas em cada etapa da educação.

D

A partir da avaliação final já te sem a certeza de tudo que o aluno já sabe. Diante disso, é desnecessário retomar atividades ou rever o percurso de aprendizagem.

E

Para o autor, o aperfeiçoamento da prática educativa é um objetivo secundário de todo educador, uma vez que a função da avaliação é garantir a aprendizagem dos alunos em todos os níveis.

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Q3905162

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905162 Pedagogia

De acordo com Zabala, 1998 sobre a Avaliação Formativa, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O conhecimento de como cada aluno aprende ao longo do processo de ensino/aprendizagem, para se adaptar às novas necessidades que se colocam, é o que podemos denominar de avaliação reguladora.

B

Zabala (1998), a finalidade da avaliação formativa é ser um instrumento classificatório como forma de valorizar o conhecimento do aluno.

C

Procedemos de uma tradição educacional prioritariamente uniformizadora, que orienta práticas avaliativas de caráter seletivo, partindo do princípio de que as diferenças entre os alunos das mesmas idades não são motivo suficiente para mudar as formas de ensino, mas que constituem uma evidência que valida a função seletiva do sistema.

D

A primeira fase do processo da avaliação formativa é a avaliação inicial.

E

Conhecer o que cada aluno sabe é o ponto de partida para se estabelecer tarefas e atividades. A partir desse conhecimento tem-se uma hipótese do que o aluno precisa para a aprendizagem.

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Q3905161

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905161 Pedagogia

Sobre a Educação Bilíngue de Surdos de acordo com a LDB (Lei 9.394/96), assinale a alternativa INCORRETA.

A

Sempre haverá serviços de apoio educacional especializado, como o atendimento educacional especializado bilíngue, para atender às especificidades linguísticas dos estudantes surdos.

B

Entende-se por Educação Bilíngue de Surdos a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua.

C

A oferta bilíngue de surdos terá início ao zero ano, na educação infantil, e se estenderá ao longo da vida.

D

Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com deficiências associadas materiais didáticos e professores bilíngues com formação e especialização adequadas, em nível superior.

E

Os surdos oralizados e de acordo com as garantias previstas em lei, têm direito ao acesso a tecnologias assistivas.

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Q3905160

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905160 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta ações previstas no Art. 59 da LDB (Lei 9.394/96) que os sistemas de ensino assegurarão aos educando com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.

A

Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às necessidades dos docentes.

B

Professores com especialização adequada em qualquer nível, para o atendimento especializado.

C

Provas adaptadas deixando o conteúdo mais fácil para que o aluno não seja reprovado.

D

Educação especial para o trabalho, visando sua efetiva integração, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo.

E

Elaborar o Plano Educacional Individualizado na primeira semana de aula e de acordo com as ideias que o professor considera importante para o aluno.

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Q3905159

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Prova: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Assistente Educacional |

Q3905159 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei 8.069/90, dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. De acordo com essa lei, a quem se aplica EXCEPCIONALMENTE o Estatuto, nos casos expressos em lei?

A

Crianças de até 12 anos e adolescentes de 18 anos.

B

Às pessoas entre 18 e 21 anos de idade.

C

Crianças de até 13 anos e adolescentes de 18 anos.

D

Aos jovens de 24 anos.

E

Aos idosos.

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Questões de Concurso Comentadas para assistente educacional - agente administrativo

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