Questões de Concurso Comentadas para Transcritor do Sistema Braille

Q804519

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille |

Q804519 Braille

Conforme as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille, o material em braille transcrito a partir de material impresso à tinta apresentará

A

a grafia braille do idioma estrangeiro se for uma transcrição integral de texto em língua estrangeira.

B

as notas do transcritor isoladas pela sequência de pontos 36 nas linhas superior e inferior.

C

o número, em braille, correspondente à paginação original grafado na última linha à esquerda da página.

D

glossário com todos os verbetes separados por linhas em branco.

E

índice com a numeração de página correspondente à do texto original.

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Q804518

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille |

Q804518 Braille

Quando destinada à impressão de material em tinta, normalmente as notas de rodapé são escritas na parte inferior da página impressa ou no final do capítulo do livro. Com relação às notas de rodapé e materiais impressos, assinale a opção correta, de acordo com as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille.

A

O texto da nota de rodapé não deve ocupar uma página inteira; caso sua extensão seja demasiado longa, sendo necessário continuá-lo na página subsequente, devem-se manter, na página em que comece a nota, ao menos duas linhas do texto que não pertença à nota.

B

As notas de rodapé devem ser disponibilizadas em anexo, isto é, em uma página independente da do texto a que fazem referência.

C

As notas de rodapé devem ser separadas do texto, utilizando-se uma linha inteira de sequências do ponto 3 (do início ao final da linha).

D

Não há transcrição de notas de rodapé em materiais impressos em braille.

E

As notas de rodapé devem ser transcritas obrigatoriamente na mesma página em que aparece o texto ao qual remetem.

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Q804514

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille |

Q804514 Braille

Ao se realizar a transcrição de um texto escrito em tinta para a escrita braille, é necessário atentar para as características próprias desse sistema, como

A

o acréscimo de sinal indicativo de início de parágrafo.

B

a impossibilidade de se representarem letras acentuadas.

C

o uso obrigatório dos pontos 46 na indicação de letra maiúscula.

D

o uso do ponto 5 para indicar a separação de sílabas de palavras quando não mais couber na linha do texto.

E

o registro da sigla FP ao final de cada parágrafo em braille.

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Q804513

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille |

Q804513 Braille

Na transcrição de textos para a escrita braille, devem-se seguir as recomendações propostas pela Comissão Brasileira de Braille, expressas nas Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille. Segundo essas normas, a adaptação de textos para o sistema Braille requer alguns cuidados, como

A

conhecimento integral do texto a ser transcrito, ainda que a finalidade seja a transcrição de parte dele.

B

produzir, obrigatoriamente em alto relevo, as imagens contidas no material original.

C

a substituição de termos técnicos por termos de uso popular.

D

a eliminação de todos os dados que remetam a imagens contidas no material.

E

a sinalização em braille de todas as palavras destacadas no texto original, sem exceção, para manutenção da fidelidade ao texto original.

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Q801537

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801537 Economia

Com relação ao contexto econômico atual do estado do Maranhão, assinale a opção correta.

A

Atualmente, os investimentos do Fundo de Combate e Erradicação da Pobreza no Maranhão restringem-se aos setenta municípios mais pobres do estado.

B

Nesse estado, a atividade industrial ultrapassa a atividade agrícola.

C

A pesca e o turismo constituem atividades econômicas importantes para o estado

D

O Maranhão não conta com portos para o comércio e escoamento da produção agrícola.

E

O impacto econômico da ocupação urbana no Maranhão é reduzido, uma vez que a maior parte da população do estado se concentra na zona rural.

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Q801536

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801536 Meio Ambiente

No que se refere ao desenvolvimento sustentável, assinale a opção correta.

A

A reciclagem contribui com a sustentabilidade, mas gera prejuízos aos que nela investem, pois os produtos reciclados são de má qualidade e pouco consumidos.

B

Mudanças nos padrões de consumo são desnecessárias para a eficácia do desenvolvimento sustentável.

C

A quantidade de lixo produzida atualmente pela humanidade se enquadra nos padrões de sustentabilidade.

D

A sustentabilidade implica em ação conjunta entre o Estado, por meio de suas políticas, e a sociedade, por meio de suas ações, em prol da preservação do meio ambiente.

E

A tecnologia necessária para o desenvolvimento de energias renováveis é incipiente, de maneira que o investimento nesse setor pouco contribui para o desenvolvimento sustentável.

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Q801535

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801535 Conhecimentos Gerais

A respeito das condições de transporte nos centros urbanos do Brasil, assinale a opção correta.

A

As capitais dos estados do Brasil, em sua totalidade, dispõem de metrô ou veículo leve sobre trilhos.

B

O sistema de rodízio de carros objetiva desafogar o tráfego e minimizar os transtornos causados por congestionamentos.

C

Nos grandes centros urbanos, o uso indiscriminado de carros tem reduzido, por falta de uso, a circulação de metrôs.

D

No Brasil, a malha ferroviária é priorizada para o transporte de cargas.

E

As ciclovias, por razões culturais, têm sido rejeitadas como opção de transporte pelos brasileiros.

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Q801534

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801534 Turismo

Uma das festas mais tradicionais do Maranhão, o Bumba meu Boi recebeu do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), em 2011, o título de patrimônio cultural

A

folclórico.

B

religioso.

C

mundial.

D

regional.

E

imaterial.

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Q801533

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801533 Enfermagem

O zika vírus tornou-se causa de calamidade pública no Brasil, tanto por sua propagação quanto por sua associação aos casos de

A

abortos espontâneos.

B

mortalidade materna.

C

anomalias genéticas.

D

microcefalia.

E

nascimentos prematuros.

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Q801532

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801532 Meio Ambiente

O rompimento da barragem do Fundão no município de Mariana, em Minas Gerais, em novembro de 2015, resultou em um desastre ambiental sem precedentes na história do Brasil. Além de afetar outros municípios da região, os resíduos da barragem atingiram o litoral do estado

A

do Paraná.

B

da Bahia.

C

do Espírito Santo.

D

do Rio de Janeiro.

E

de São Paulo.

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Q801531

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801531 Direitos Humanos

Rebelião ocorrida em um presídio de São Paulo em 1992 resultou na morte de cento e onze detentos, episódio que ficou conhecido como Massacre do Carandiru. A decisão do júri popular referente a esse episódio foi revogada em 2016, o que constitui um revés no processo legal. Esse fato ilustra discussão a respeito dos direitos

A

defensivos.

B

policiais.

C

carcerários.

D

humanos.

E

punitivos.

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Q801530

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801530 Pedagogia

O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas tem transformado a educação e os métodos de ensino e aprendizado. A respeito dos impactos da tecnologia na educação, assinale a opção correta.

A

A tecnologia não deve ser empregada pelo professor em sala de aula, uma vez que desvia a atenção dos alunos do conteúdo a ser ensinado.

B

A Internet disponibiliza todos os conteúdos necessários para a formação do estudante, por isso, o professor passa a exercer um papel secundário no processo ensino-aprendizagem.

C

C A educação a distância permite que mais pessoas tenham acesso ao ensino, democratizando o conhecimento e ampliando as possibilidades de participação no mercado de trabalho.

D

O volume de informações disponibilizadas na Internet facilitou as pesquisas de professores e estudantes, porque as fontes da Internet são sempre confiáveis.

E

A Internet alterou a relação dos estudantes com a leitura por meio do contato com textos de alta complexidade.

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Q801529

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801529 Atualidades

Nos últimos cinco anos, a guerra da Síria já vitimou centenas de milhares de pessoas e gerou o fenômeno conhecido como crise dos

A

apátridas.

B

repatriados.

C

refugiados.

D

expatriados.

E

anistiados.

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Q801528

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801528 Atualidades

O terrorismo tornou-se uma das maiores ameaças à paz e à segurança da sociedade contemporânea por meio das ações em âmbito internacional do

A

Forças Revolucionárias da Colômbia (FARC).

B

Exército Revolucionário Irlandês (IRA).

C

Estado Islâmico.

D

Boko Haram.

E

Pátria Basca e Liberdade (ETA).

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Q801527

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801527 Português

Texto associado

No texto CB3A2EEE, as diferenças de classe existentes entre o eu lírico e os homens que produzem o açúcar são expressas de modo mais contundente na

A

quinta estrofe.

B

sexta estrofe.

C

primeira estrofe.

D

terceira estrofe.

E

quarta estrofe.

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Q801526

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801526 Português

Texto associado

No texto CB3A2EEE, a cor e o gosto doce do açúcar são contrapostos, respectivamente,

A

à aparência dos canaviais e ao sabor da cana-de-açúcar.

B

à coloração e ao sabor do café.

C

à iluminação das usinas onde o produzem e à vida dos homens que o produzem.

D

à cor da pele e à situação de analfabetismo dos homens que o produzem.

E

às paisagens de Pernambuco e de Ipanema.

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Q801525

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801525 Português

Texto associado

No texto CB3A2EEE, o eu lírico

A

expõe as razões que explicam a sua superioridade em relação aos homens que produzem o açúcar.

B

ressalta a qualidade do trabalho dos homens que produzem o açúcar.

C

critica a classe social dos homens que produzem o açúcar.

D

questiona a passividade dos homens que produzem o açúcar.

E

reflete sobre a desigualdade social existente entre os homens que consomem e os que produzem o açúcar.

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Q801524

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801524 Português

Texto associado

No texto CB3A2EEE, o foco da crítica do eu lírico é a exploração

A

da força de trabalho dos homens pobres.

B

das classes operárias.

C

do trabalho infantil.

D

da mão de obra escrava.

E

dos moradores da zona rural.

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Q801523

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801523 Português

Texto associado

Infere-se da leitura do texto CB3A2DDD que

A

o poder de destruição dos armamentos bélicos mantém o ser humano em sobressalto permanente.

B

a inteligência do homem destruiu-lhe a capacidade de luta.

C

a exploração espacial é a única forma de evitar a extinção da vida pelos armamentos bélicos.

D

a inteligência do homem prevalece sobre o poder de destruição dos armamentos bélicos.

E

o homem perdeu o controle sobre o poder de destruição dos armamentos bélicos.

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Q801522

Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Conhecimentos Básicos - Cargos de Técnico Municipal Nível Médio | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Transcritor e Adaptador de Sistema Braille | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Monitor de Transporte Escolar | CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-A- Cuidador Escolar |

Q801522 Português

Texto associado

No que se refere aos aspectos linguísticos e textuais do texto CB3A2DDD, assinale a opção correta.

A

O emprego repetitivo da forma verbal “TORNOU” no cartum denota quão positivo e progressista é o potencial desenvolvimentista do ser humano.

B

O sentido original do texto seria preservado se fosse inserido sinal indicativo de crase no “A”, em “A PEDRA OBSOLETA”, no trecho “A FUNDA TORNOU A PEDRA OBSOLETA”.

C

O entendimento do cartum depende de seus elementos de linguagem não verbal.

D

O cartum aborda, de forma bem-humorada, a evolução natural da espécie humana.

E

As etapas de desenvolvimento ilustradas no cartum retratam o advento de bens necessários à vida humana.

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