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Q1763793
Pedagogia
Na obra O currículo: uma reflexão sobre a prática, J. Gimeno Sacristán destaca quatro grandes
orientações básicas para abordar a configuração de modelos teóricos e práticas relacionadas com o
currículo.Assinale a alternativa CORRETA, a qual se refere o excerto abaixo:
“foi um modelo apoiado na burocracia que organiza e controla o currículo, amplamente aceita pela pedagogia “desideologizada” e acrítica, e “imposto” ao professorado como modelo de racionalidade em sua prática.”
“foi um modelo apoiado na burocracia que organiza e controla o currículo, amplamente aceita pela pedagogia “desideologizada” e acrítica, e “imposto” ao professorado como modelo de racionalidade em sua prática.”
Q1763792
Pedagogia
De acordo com a obra O currículo: uma reflexão sobre a prática, de J. Gimeno Sacristán, são subsistemas
ou âmbitos nos quais se expressam práticas relacionadas com o currículo, EXCETO:
Q1763791
Pedagogia
De acordo com a obra O currículo: uma reflexão sobre a prática, de J. Gimeno Sacristán, classifique
cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F).
I. ( ) O currículo é uma práxis antes que um objeto estático emanado de um modelo coerente de pensar a educação ou as aprendizagens necessárias às crianças e aos jovens, que tampouco se esgota na parte explícita do projeto de socialização cultural nas escolas. II. ( ) O currículo é uma ferramenta da função socializadora e cultural que determinada instituição tem, que ordena em torno dele uma série de subsistemas, entre os quais se encontra a prática cultural desenvolvida em instituições escolares que comumente chamamos de ensino. III. ( ) A teorização sobre o currículo deve ocupar-se necessariamente das condições de realização do mesmo, da reflexão sobre a ação educativa nas instituições escolares, em função da complexidade que se deriva do desenvolvimento e realização do mesmo. IV. ( ) Os currículos, porque impostos, são a expressão do desequilíbrio de interesses e forças que gravitam sobre o sistema educativo num dado momento, enquanto que através deles se realizam os processos da educação no ensino escolarizado. V. ( ) As funções que o currículo cumpre como expressão do projeto de dominação social e econômica são realizadas através dos conteúdos, de seu formato e das práticas que apresentam à comunidade escolar.
A alternativa CORRETA é:
I. ( ) O currículo é uma práxis antes que um objeto estático emanado de um modelo coerente de pensar a educação ou as aprendizagens necessárias às crianças e aos jovens, que tampouco se esgota na parte explícita do projeto de socialização cultural nas escolas. II. ( ) O currículo é uma ferramenta da função socializadora e cultural que determinada instituição tem, que ordena em torno dele uma série de subsistemas, entre os quais se encontra a prática cultural desenvolvida em instituições escolares que comumente chamamos de ensino. III. ( ) A teorização sobre o currículo deve ocupar-se necessariamente das condições de realização do mesmo, da reflexão sobre a ação educativa nas instituições escolares, em função da complexidade que se deriva do desenvolvimento e realização do mesmo. IV. ( ) Os currículos, porque impostos, são a expressão do desequilíbrio de interesses e forças que gravitam sobre o sistema educativo num dado momento, enquanto que através deles se realizam os processos da educação no ensino escolarizado. V. ( ) As funções que o currículo cumpre como expressão do projeto de dominação social e econômica são realizadas através dos conteúdos, de seu formato e das práticas que apresentam à comunidade escolar.
A alternativa CORRETA é:
Q1763790
Pedagogia
São componentes do Marco Referencial, de acordo com a obra “Planejamento: projeto de ensinoaprendizagem e projeto político-pedagógico” de Celso dos S. Vasconcelos, EXCETO:
Q1763789
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta uma finalidade do Projeto de Ensino-Aprendizagem, de acordo
com a obra “Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico” de Celso dos
S. Vasconcelos:
Q1763787
Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA, de acordo com a obra Docência no ensino superior, de Selma
Pimenta e Lea das Graças Anastasiou:
Q1763786
Pedagogia
De acordo com a obra Docência no ensino superior, de Selma Pimenta e Lea das Graças Anastasiou,
são atribuições que marcam o ensino superior, EXCETO:
Q1763785
Pedagogia
De acordo a obra Docência no ensino superior, de Selma Pimenta e Lea das Graças Anastasiou,
nos processos de profissionalização continuada e de construção da identidade do docente do ensino
superior, destacam-se aspectos relativos aos seguintes elementos, EXCETO:
Q1763784
Pedagogia
De acordo com a obra Acessibilidade e tecnologia assistiva: pensando a inclusão sociodigital de PNEs,
de Andrea Polletto Sonza (org.), classifique cada afirmativa como verdadeira (V) ou falsa (F).
I. ( ) Tecnologia assistiva refere-se ao conjunto de artefatos disponibilizados às pessoas com necessidades especiais, que contribui para prover-lhes uma vida mais independente, com mais qualidade e possibilidades de inclusão social. II. ( ) Ajudas técnicas são elementos que permitem substituir uma ou mais funções motoras, sensoriais ou mentais da PNE, com o objetivo de permitir-lhe superar as barreiras da comunicação e da mobilidade e de possibilitar uma plena inclusão social. III. ( ) Acessibilidade multirede é compreendida como a forma de garantir a mobilidade e a usabilidade de recursos computacionais, caracteriza-se por oferecer informações e serviços em meios virtuais de modo igual a todas as pessoas, independente do tipo de usuário. IV. ( ) Acessibilidade na Internet refere-se a sites que estejam disponíveis e acessíveis na web, a qualquer hora, local, ambiente, dispositivo de acesso e por qualquer tipo de usuário; e envolve acessibilidade ao computador, do navegador e no desenvolvimento de páginas web. V. ( ) Visando tornar a web acessível a todas as pessoas, o e-MAG, comitê formado por grandes empresas da Internet mundial, criou o WAI, cuja principal atribuição é elaborar e manter um conjunto de regras que, quando seguidas, garantem a construção de sites com conteúdo acessível a todos os tipos de usuários.
A alternativa CORRETA é
I. ( ) Tecnologia assistiva refere-se ao conjunto de artefatos disponibilizados às pessoas com necessidades especiais, que contribui para prover-lhes uma vida mais independente, com mais qualidade e possibilidades de inclusão social. II. ( ) Ajudas técnicas são elementos que permitem substituir uma ou mais funções motoras, sensoriais ou mentais da PNE, com o objetivo de permitir-lhe superar as barreiras da comunicação e da mobilidade e de possibilitar uma plena inclusão social. III. ( ) Acessibilidade multirede é compreendida como a forma de garantir a mobilidade e a usabilidade de recursos computacionais, caracteriza-se por oferecer informações e serviços em meios virtuais de modo igual a todas as pessoas, independente do tipo de usuário. IV. ( ) Acessibilidade na Internet refere-se a sites que estejam disponíveis e acessíveis na web, a qualquer hora, local, ambiente, dispositivo de acesso e por qualquer tipo de usuário; e envolve acessibilidade ao computador, do navegador e no desenvolvimento de páginas web. V. ( ) Visando tornar a web acessível a todas as pessoas, o e-MAG, comitê formado por grandes empresas da Internet mundial, criou o WAI, cuja principal atribuição é elaborar e manter um conjunto de regras que, quando seguidas, garantem a construção de sites com conteúdo acessível a todos os tipos de usuários.
A alternativa CORRETA é
Q1763781
Pedagogia
De acordo com o texto “Ensino, pesquisa e extensão: reconfiguração da universidade brasileira em
tempos de redemocratização do Estado”, de Sueli Mazzili, é CORRETO afirmar que
Q1763779
Pedagogia
De acordo com a obra A sociedade em rede, de Manuel Castells, são aspectos centrais do paradigma
da tecnologia da informação, EXCETO:
Q1763777
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com a obra A sociedade em rede, de Manuel Castells:
Q1763776
Pedagogia
De acordo com o texto “A contribuição das tecnologias para uma educação inovadora” de José Manuel
Moran, classifique cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F).
I. ( ) A chegada da Internet e dos programas que gerenciam escolas e possibilitam a publicação de resultados está trazendo possibilidades inimagináveis vinte anos atrás. II. ( ) Com o computador, podemos reorganizar o tempo de sala de aula, o tempo e pesquisa juntos (laboratório) e o tempo de atividades a distância. III. ( ) Com a evolução da comunicação audiovisual em tempo real podemos pensar em professores atendendo várias turmas/salas ao mesmo tempo. IV. ( ) Vale a pena introduzir na educação especial muitas das soluções e tecnologias utilizadas na educação inovadora ou na educação a distância. VI. ( ) Reunir-nos em uma sala de aula e reunir-nos através de uma rede são os caminhos da educação em todos os níveis, com diferentes ênfases.
A sequência CORRETA é:
I. ( ) A chegada da Internet e dos programas que gerenciam escolas e possibilitam a publicação de resultados está trazendo possibilidades inimagináveis vinte anos atrás. II. ( ) Com o computador, podemos reorganizar o tempo de sala de aula, o tempo e pesquisa juntos (laboratório) e o tempo de atividades a distância. III. ( ) Com a evolução da comunicação audiovisual em tempo real podemos pensar em professores atendendo várias turmas/salas ao mesmo tempo. IV. ( ) Vale a pena introduzir na educação especial muitas das soluções e tecnologias utilizadas na educação inovadora ou na educação a distância. VI. ( ) Reunir-nos em uma sala de aula e reunir-nos através de uma rede são os caminhos da educação em todos os níveis, com diferentes ênfases.
A sequência CORRETA é:
Q1763774
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o texto “O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem?” de Cipriano Luckesi:
Q1763772
Pedagogia
De acordo com o texto “A universidade pública sob nova perspectiva” de Marilena Chaui, são pontos
que constituem a condição e a forma da mudança da universidade pública pela perspectiva da formação
e da democratização, EXCETO:
Q1763771
Pedagogia
Marque a alternativa INCORRETA, de acordo com o texto “A universidade pública sob nova perspectiva”
de Marilena Chaui:
Q1763769
Pedagogia
Marque a alternativa INCORRETA, de acordo com dados apresentados no Resumo Técnico: Censo da
Educação Superior 2014:
Q1763768
Pedagogia
De acordo com Capítulo IV da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, classifique cada uma das
afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F).
I. ( ) A educação superior tem por finalidade promover a produção e a difusão cultural do conhecimento desenvolvido pelo espírito científico e pelo pensamento reflexivo acadêmico a toda a sociedade. II. ( ) A educação superior tem por finalidade estimular o conhecimento dos problemas do mundo passado e presente, integrando conhecimentos que vão sendo adquiridos na estrutura sistematizadora do conhecimento. III. ( ) A educação superior tem por finalidade promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações e de outras formas de comunicação. IV. ( ) A educação superior tem por finalidade promover a extensão, aberta à participação da comunidade acadêmica, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. V. ( ) A educação superior tem por finalidade atuar em favor da universalização e do aprimoramento da educação básica, mediante a formação e a capacitação de profissionais, a realização de pesquisas pedagógicas e o desenvolvimento de atividades de extensão que aproximem os dois níveis escolares.
A sequência CORRETA é:
I. ( ) A educação superior tem por finalidade promover a produção e a difusão cultural do conhecimento desenvolvido pelo espírito científico e pelo pensamento reflexivo acadêmico a toda a sociedade. II. ( ) A educação superior tem por finalidade estimular o conhecimento dos problemas do mundo passado e presente, integrando conhecimentos que vão sendo adquiridos na estrutura sistematizadora do conhecimento. III. ( ) A educação superior tem por finalidade promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações e de outras formas de comunicação. IV. ( ) A educação superior tem por finalidade promover a extensão, aberta à participação da comunidade acadêmica, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. V. ( ) A educação superior tem por finalidade atuar em favor da universalização e do aprimoramento da educação básica, mediante a formação e a capacitação de profissionais, a realização de pesquisas pedagógicas e o desenvolvimento de atividades de extensão que aproximem os dois níveis escolares.
A sequência CORRETA é:
Q1763765
Direito Constitucional
Assinale a alternativa CORRETA que completa o seguinte excerto do Artigo 214 da Constituição Federal de 1988:
A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam à
Q1763764
Direito Constitucional
Segundo o Artigo 206 da Constituição Federal de 1988, o ensino será ministrado com base nos
seguintes princípios, EXCETO:
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