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Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Piancó - PB
Provas:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Orientador Pedagógico
|
CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Professor de Educação Física |
CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Psicopedagogo |
CPCON - 2024 - Prefeitura de Piancó - PB - Supervisor Escolar |
Q3321176
Português
Texto associado
Leia o Texto I e responda à questão.
Texto I
Mulheres devem ser maioria entre médicos no País já a partir deste ano
Segundo CFM, médicas são 49,92% dos profissionais e ligeira vantagem masculina deve acabar neste ano; desde 2009, elas lideram
entre egressos de cursos de Medicina
Elas representam mais de 49% dos profissionais em atuação no Brasil. Na cidade de São Paulo, já são maioria.
O número de mulheres médicas já é quase metade do total de profissionais no Brasil e elas devem superar a quantidade de homens e se
tornar maioria na profissão ainda neste ano, conforme a nova edição do estudo Demografia Médica, divulgada hoje pelo Conselho
Federal de Medicina (CFM).
Segundo a pesquisa, que reúne dados atualizados até janeiro deste ano, mulheres representam hoje 49,92% dos profissionais,
enquanto os homens são 50,08% do total. Em 1990, só 30% dos médicos no País eram do sexo feminino.
Há localidades do País em que as médicas já são maioria, como na cidade de São Paulo, onde elas representam 51,04% da força de
trabalho da profissão, com 39.721 profissionais.
Segundo o CFM, a ligeira vantagem masculina ainda existente no cenário nacional deverá ser superada neste ano porque, desde 2009,
as mulheres são maioria entre as egressas das faculdades de Medicina. Entre os profissionais com menos de 40 anos, elas já são maioria
(58%). E só considerando os médicos que ingressaram no mercado em 2023, 60% eram do sexo feminino. “A minha turma da
faculdade era composta majoritariamente por mulheres. De 40 alunos, só 7 eram homens”, conta a clínica-geral Laura Gomes Flores,
que se formou em 2019.
Especialistas e representantes da categoria destacam que a mudança no perfil dos médicos brasileiros traz repercussões também para os
pacientes. No estudo divulgado, o CFM ressalta que a evolução na composição de gênero na Medicina “traz consigo novas
perspectivas e abordagens para o atendimento à saúde”.
Quanto às áreas de especialização, embora o País esteja atingindo um equilíbrio de gênero no número total de médicos, há
especialidades que ainda mantêm amplo predomínio feminino ou masculino.
Estudo de 2023 da Associação Médica Brasileira (AMB) e da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP) mostrou que, em
dermatologia, pediatria, endocrinologia e alergia e imunologia, as mulheres chegam a mais de 70% dos especialistas. Já em áreas como
urologia, ortopedia e neurocirurgia, os homens representam mais de 90% dos profissionais. As especialidades cirúrgicas, no geral, têm
menos de 25% de mulheres entre seus médicos.
Para Lígia Bahia, médica e professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a chamada feminização da Medicina é um
fenômeno mundial impulsionado pela maior participação das mulheres no mercado de trabalho como um todo e traz um impacto
positivo para o paciente ao elevar o número de profissionais do sexo feminino, que costumam ter mais habilidades relacionais, como a
empatia. “Mulheres são dedicadas, costumam privilegiar a solidez e a qualidade do trabalho em detrimento da competição e valores
elevados de remuneração. A presença feminina costuma ser acompanhada por compromisso e maior tempo de permanência com os
pacientes”, diz a especialista.
Para o CFM, o cenário “desafia as estruturas tradicionais e as normas de gênero na Medicina, abrindo caminho para um ambiente mais
inclusivo e diversificado” e “pode servir como um catalisador para abordar questões mais amplas de equidade de gênero no setor de
saúde”.
Fonte: CAMBRICOLI, Fabiana. Mulheres devem ser maioria entre médicos no País já a partir deste ano. O Estado de S. Paulo, ano 145, n. 47655, 8 abr. 2024.
Metrópole, p. A12. Disponível em: https://www.pressreader.com/brazil/o-estado-de-s-paulo/20240408/page/12. Acesso em: 08 abr. 2024, com adaptações.
Releia o fragmento extraído do Texto I e analise as assertivas apresentadas em sequência.
“Mulheres devem ser maioria entre médicos no País já a partir deste ano
Segundo CFM, médicas são 49,92% dos profissionais e ligeira vantagem masculina deve acabar neste ano; desde 2009, elas lideram entre egressos de cursos de Medicina
Elas representam mais de 49% dos profissionais em atuação no Brasil. Na cidade de São Paulo, já são maioria”.
I- Os termos “mulheres” e “médicas” constituem uma cadeia coesiva em torno do tema central do texto.
II- A repetição do termo “elas”, mencionado no fragmento duas vezes, é um recurso linguístico inadequado, haja vista que provoca repetição desnecessária.
III- O emprego do termo “elas” constitui uma retomada pronominal importante na recuperação de termos já mencionados.
IV- O emprego do termo “elas” constitui uma retomada por hipônimo, ou seja, de um termo geral para um específico, recurso que colabora para a interligação das partes do texto.
V- No fragmento “Na cidade de São Paulo, já são maioria”, há uma elipse do referente, recurso coesivo também importante na construção textual.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
“Mulheres devem ser maioria entre médicos no País já a partir deste ano
Segundo CFM, médicas são 49,92% dos profissionais e ligeira vantagem masculina deve acabar neste ano; desde 2009, elas lideram entre egressos de cursos de Medicina
Elas representam mais de 49% dos profissionais em atuação no Brasil. Na cidade de São Paulo, já são maioria”.
I- Os termos “mulheres” e “médicas” constituem uma cadeia coesiva em torno do tema central do texto.
II- A repetição do termo “elas”, mencionado no fragmento duas vezes, é um recurso linguístico inadequado, haja vista que provoca repetição desnecessária.
III- O emprego do termo “elas” constitui uma retomada pronominal importante na recuperação de termos já mencionados.
IV- O emprego do termo “elas” constitui uma retomada por hipônimo, ou seja, de um termo geral para um específico, recurso que colabora para a interligação das partes do texto.
V- No fragmento “Na cidade de São Paulo, já são maioria”, há uma elipse do referente, recurso coesivo também importante na construção textual.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124058
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Prevê a Resolução nº 1/2017 do Conselho Municipal de
Educação de Florianópolis, que a formação de profissionais
da educação para direção, coordenação pedagógica e
supervisão na Educação Infantil deverá ser:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124057
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Conforme as Orientações Curriculares para a Educação
Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, ao
exercer a coordenação pedagógica a supervisão necessita
primar por quais formas de relações?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124056
Pedagogia
O documento o “Currículo da Educação Infantil da Rede
Municipal de Ensino de Florianópolis (2015)”, afirma que
existe um eixo comum da Educação Básica e que tem como
cerne a educação e o cuidado.
Qual afirmativa responde corretamente ao eixo que se refere o documento?
Qual afirmativa responde corretamente ao eixo que se refere o documento?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124055
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Conforme a Resolução nº 1/2017 do Conselho Municipal
de Educação de Florianópolis, a supervisão é de
responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação.
Junto aos seus próprios critérios, compreende a avaliação
sistemática do funcionamento da Instituição de Educação
Infantil, considerando o cumprimento da legislação
vigente.
No caso de instituições com funcionamento irregular, o Conselho Municipal de Educação deverá:
No caso de instituições com funcionamento irregular, o Conselho Municipal de Educação deverá:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124054
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
A concepção de currículo, na Proposta Curricular da Rede
Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), expressa a
visão de mundo constituída em determinado momento
histórico, orientando práticas pedagógicas dos/das
profissionais da educação e estratégias de convívio junto
aos estudantes. O que o currículo deve considerar ainda?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124053
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Consta na Resolução nº 1/2017 do Conselho Municipal de
Educação de Florianópolis que o sistema de ensino e as
instituições educativas devem propor programas de
formação continuada para todos os profissionais da
educação.
De acordo com o documento, por formação continuada entendem-se:
De acordo com o documento, por formação continuada entendem-se:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124052
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a diversidade em todas as
suas nuances exige um compromisso com a comunidade,
que precisa estar bem alinhavado em seu Projeto Político-Pedagógico, a escolarização quilombola, assim como toda
a Educação Básica, deve primar pela pluralidade cultural,
pelo respeito às religiões de matriz africana, ancorando o
fortalecimento das identidades e o respeito à diferença.
A especificidade da Educação Escolar Quilombola reside na prática pedagógica pautada em quê?
A especificidade da Educação Escolar Quilombola reside na prática pedagógica pautada em quê?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124051
Pedagogia
A Mídia-Educação, segundo descrito na Proposta Curricular
da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016),
colabora para a compreensão das práticas culturais atuais,
desenvolvendo ações que visam, ainda, proteger a infância
e a juventude dos riscos e desafios trazidos pela internet
para:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124050
Pedagogia
Em 1986, um novo desenho da estrutura administrativa da
educação é consolidado no município de Florianópolis,
passando a ser criada a Secretaria Municipal de Educação.
Em meio à abertura democrática vivida no país, conforme
a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016), naquele período o esforço foi para
constituir uma escola:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124049
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
O documento Currículo da Educação Infantil da Rede
Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), se reporta ao
Decreto Presidencial 6.755, de 29 de janeiro de 2009) para
informar que o reconhecimento da importância do
docente no processo educativo da escola e de sua
valorização profissional deve ser traduzida em políticas
permanentes de estímulo, a formação docente para a
Educação Básica é um compromisso público do município.
De acordo com o documento, de que forma deve ser traduzida a valorização profissional docente:
1- Através da profissionalização, da progressão na carreira, da formação continuada, da dedicação exclusiva ao magistério e da garantia de condições de trabalho;
2- Através da profissionalização, sem a exigência da progressão na carreira, a formação limitada, da dedicação exclusiva ao magistério e da garantia de condições de trabalho;
3- Através da profissionalização, da falta de progressão na carreira, da formação especializada, da dedicação parcial e a garantia de condições de trabalho.
Assinale a alternativa correta.
De acordo com o documento, de que forma deve ser traduzida a valorização profissional docente:
1- Através da profissionalização, da progressão na carreira, da formação continuada, da dedicação exclusiva ao magistério e da garantia de condições de trabalho;
2- Através da profissionalização, sem a exigência da progressão na carreira, a formação limitada, da dedicação exclusiva ao magistério e da garantia de condições de trabalho;
3- Através da profissionalização, da falta de progressão na carreira, da formação especializada, da dedicação parcial e a garantia de condições de trabalho.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124048
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Na Resolução nº 1/2017 do Conselho Municipal de
Educação de Florianópolis, está previsto que o não
atendimento da legislação educacional vigente ou a
ocorrência de irregularidades nas Instituições, constatadas
através de supervisão, ocasionará, por parte da Secretaria
Municipal de Educação, alguns procedimentos cabíveis.
Diz ainda o documento que o Conselho Municipal de Educação submeterá a análise do processo e se pronunciará através de Parecer indicativo de:
Diz ainda o documento que o Conselho Municipal de Educação submeterá a análise do processo e se pronunciará através de Parecer indicativo de:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124047
Pedagogia
Conforme o documento “Currículo da Educação Infantil da
Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015)”, sobre o
fortalecimento da educação das relações étnico-raciais na
Educação Básica, enfatiza que: trata-se de reconhecer,
valorizar e consolidar a história, a cultura e a identidade
dos negros e indígenas na Educação Básica municipal.
É imperativa a construção de ações e atitudes que respeitem as diferenças, sem deixar de combater as desigualdades raciais que atingem, notadamente, os negros e indígenas. Diante do exposto, analise as afirmativas e assinale V (verdadeira) e F (falsa):
( ) materialização de práticas de educação das relações étnico-raciais limitam a construção de projetos esporádicos e circunstanciais;
( ) formação continuada dos profissionais da educação, e que se tenha como base não apenas o reconhecimento das diferenças, mas que estas sejam colocadas em relação entre os sujeitos;
( ) mudanças de comportamento ao comprometer-se com o rompimento de relações de dominação, de discriminação e de preconceito racial que colocam as pessoas negras e indígenas numa condição de subalternidade;
( ) promoção da igualdade racial enseja, concomitante, a consciência da alteridade que constitui os diferentes sujeitos no contexto educativo, uma intervenção pedagógica distinta que contribua para a construção de identidades positivadas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta
É imperativa a construção de ações e atitudes que respeitem as diferenças, sem deixar de combater as desigualdades raciais que atingem, notadamente, os negros e indígenas. Diante do exposto, analise as afirmativas e assinale V (verdadeira) e F (falsa):
( ) materialização de práticas de educação das relações étnico-raciais limitam a construção de projetos esporádicos e circunstanciais;
( ) formação continuada dos profissionais da educação, e que se tenha como base não apenas o reconhecimento das diferenças, mas que estas sejam colocadas em relação entre os sujeitos;
( ) mudanças de comportamento ao comprometer-se com o rompimento de relações de dominação, de discriminação e de preconceito racial que colocam as pessoas negras e indígenas numa condição de subalternidade;
( ) promoção da igualdade racial enseja, concomitante, a consciência da alteridade que constitui os diferentes sujeitos no contexto educativo, uma intervenção pedagógica distinta que contribua para a construção de identidades positivadas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124046
Pedagogia
De acordo com o documento Currículo da Educação
Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
(2015), a escola desempenha um papel significativo no
processo de formação e exercício da cidadania,
possibilitando uma série de direitos às crianças,
adolescentes, jovens, adultos e idosos. Considerando a
afirmativa e na medida em que se democratiza o
conhecimento e a gestão educacional na direção do
acolhimento e da ressignificação de tratamento de
segmentos historicamente excluídos e discriminados, qual
é a função da escola?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124045
Pedagogia
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), é necessário que um
currículo vá além da perspectiva dos Componentes
Curriculares, vivenciando a transversalidade do
conhecimento, seja no ambiente escolar ou fora dele, mas
sempre tendo presente que a especificidade do papel que
cabe à escola na sociedade não pode ser assumida por
outra instituição.
Assim, o currículo deve ser estabelecido de forma a permitir que aos/às estudantes:
Assim, o currículo deve ser estabelecido de forma a permitir que aos/às estudantes:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124044
Pedagogia
No documento as Orientações Curriculares para a
Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis, percebe-se uma preocupação com uma
construção coletiva na composição das relações educativo-pedagógico também com outras profissionais.
E de forma mais direta com a supervisão, gestão ou equipe
diretiva.
Tendo como base o referido documento, assinale a alternativa que corresponda corretamente a função da supervisão, gestão ou equipe diretiva nessa construção coletiva.
Tendo como base o referido documento, assinale a alternativa que corresponda corretamente a função da supervisão, gestão ou equipe diretiva nessa construção coletiva.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124043
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
De acordo, com o Currículo da Educação Infantil da Rede
Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), a gestão
político-pedagógica democrática, ou seja, a gestão do
sistema educacional se caracteriza por um processo
político democrático. Todo esse processo deve ser baseado
na participação da elaboração coletiva, que explicita os
objetivos, as diretrizes, a organização e as ações do
processo educativo.
Neste contexto, como deve ser a participação dos sujeitos?
Neste contexto, como deve ser a participação dos sujeitos?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124042
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Segundo a Resolução nº 1/2017 do Conselho Municipal de
Educação de Florianópolis, a supervisão, que é de
responsabilidade da Secretaria Municipal de Educação,
compreende:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124041
Pedagogia
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016) menciona que, no período de 1993 a
1996, antecipando-se à própria LDBEN, a Rede Municipal
Educação Florianópolis promoveu uma intensa discussão
sobre a importância do Projeto Político Pedagógico. Nesse
mesmo momento histórico, os especialistas em assuntos
educacionais (Orientador Educacional, Administrador
Escolar e Supervisor Escolar) receberam atribuições.
Assinale a alternativa que corresponde a uma das
atribuições direcionadas aos especialistas em assuntos
educacionais.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |
Q3124040
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
De acordo, com a Proposta Curricular da Rede Municipal
de Ensino de Florianópolis (2016), o que deve incorporar-se à ação pedagógica como um ponto de intersecção entre
a teoria e a prática, entre os conhecimentos produzidos
nas universidades e aqueles localizados na prática
cotidiana escolar, produzidos pelos sujeitos que dela fazem
parte (professores/as, estudantes, orientadores/as,
supervisores/as, funcionários/as e comunidade)?
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