Questões de Concurso Comentadas para Regente

Q3635011

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635011 Administração Pública

O Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) é composto pelos seguintes três mecanismos:

A

Incentivo a Projetos Culturais; Fundo Nacional da Cultura (FNC); Fundos de Investimento Cultural e Artístico (Ficart).

B

Lei de Incentivo à Cultura; Fundo Municipal de Cultura e Sistema Municipal de Cultura.

C

Fomento CultSP; ProAC; Lei Aldir Blanc.

D

Condephaat; ProAC ICMS; Vitrine de Projetos.

E

Fundo Municipal de Cultura; Pronatec, Inventário Cultural.

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Q3635010

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635010 Administração Pública

Leia o texto a seguir para responder à questão:

A Política Nacional de Cultura Viva (PNCV), Lei n° 13.018, de 22.07.2014, tem se consolidado como uma importante ferramenta de apoio à diversidade cultural, que inclui: mulheres e população LGBTI+; povos indígenas, quilombolas, povos de terreiro, povos ciganos, outros povos e comunidades tradicionais e minorias étnicas; mestres e mestras, praticantes, brincantes e grupos das culturas populares, urbanas e rurais; artistas e grupos artísticos; crianças, adolescentes, jovens, idosos e pessoas com deficiência.
(Centro de Diversidade Cultural do Mercosul. Caderno da diversidade cultural: Diversidade e gênero, v. 2. Disponível em: https://www.gov.br. Adaptado)

Um dos principais instrumentos da política de que trata o texto

A

são os Centros Culturais.

B

é a Secretaria da Cultura, Economia e Indústrias Criativas (SCEIC).

C

é a Fundação Padre Anchieta.

D

são as Casas de Cultura.

E

são os Pontos de Cultura.

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Q3635009

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635009 Administração Pública

A inscrição de um projeto na Lei Rouanet, por meio do mecanismo de incentivo fiscal, deve ser feita

A

na página web da Secretaria da Fazenda e Planejamento.

B

na plataforma digital Mapa da Cultura.

C

no sistema Prosas de gestão de editais.

D

pelo Portal de Entrada da Cultura.

E

pelo Sistema de Apoio às Leis de Incentivo à Cultura.

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Q3635008

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635008 Administração Pública

No início da década de 1990, a área da cultura sofreu-grande impacto em sua estrutura de apoio e de financiamento, quando, em 12 de abril de 1990, foram promulgadas as Leis n° 8.028 e n° 8.029, que tratavam, respectivamente,

A

da criação do Ministério da Educação e Saúde e da extinção do Departamento Administrativo do Serviço Público, que deixou de investir na formação dos quadros públicos.

B

da instauração do Serviço do Patrimonio Histórico e Artístico Nacional e do Departamento de Imprensa e Propaganda, em nível federal, com finalidades de censura.

C

oficialização do Instituto Nacional de Cinema Educativo e do Serviço Nacional de Teatro.

D

de transformar o Ministério da Cultura em Secretaria e da extinção e dissolução de entidades culturais da administração pública.

E

da implementação do Plano de Ação Cultural e da Campanha de Defesa do Folclore Brasileiro, desestimulando o acesso à cultura internacional.

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Q3635007

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635007 Geografia

Leia o texto a seguir para responder à questão:

O Quaternário, o mais recente dos períodos da Era Cenozoica, divide-se em duas épocas: o Pleistoceno, iniciado há 2.588 milhões de anos, e o Holoceno, iniciado com o fim da última idade do gelo há 11.700 anos. A proposta, formulada há quase 20 anos por Paul Crutzen (1933-) e Eugene Stoermer (1934-2012), de uma terceira época geológica, sucessiva ao Holoceno, tem sido amplamente aceita na comunidade científica. (…) Tecnicamente, trata-se de averiguar a extensão dos registros impressos pelo homem nos estratos geológicos, tais como os materiais radioativos emitidos pela detonação, entre 1950 e 1980, de 2.421 bombas atômicas, das quais mais de 500 na atmosfera. (…) O conceito postula que a ação do homem molda hoje o sistema Terra de modo mais decisivo que o conjunto das forças não primariamente antrópicas.
(Aline Carvalho e Cristina Meneguello [org.]. Dicionário temático de patrimônio: debates contemporâneos organização. Adaptado)

Tal conceito, também designativo de uma época geológica, é denominado

A

Paleogeno.

B

Neogeno.

C

Eoceno.

D

Oligoceno.

E

Antropoceno.

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Q3635006

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635006 Artes Cênicas

Leia o texto a seguir para responder à questão:

As danças como manifestações patrimoniais têm tido reconhecimento por parte do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). Assim, são registrados como patrimônio nacional o samba de roda (Bahia), o tambor de crioula (Maranhão), o jongo (Sudeste), o samba urbano carioca, quando todos integram um elenco de danças de matriz africana. Essas formas de dança são reconhecidas como valores que devem ser preservados, salvaguardados, atestando a importância dos muitos povos africanos que fizeram e deram identidade ao povo brasileiro.
(Jorge Sabino e Raul Lody. Danças de Matriz Africana: antropologia do movimento)

Essas manifestações são consideradas parte do patrimônio

A

material.

B

imaterial.

C

natural.

D

líquido.

E

arqueológico.

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Q3635005

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635005 Sociologia

Leia o texto a seguir para responder à questão:

O conceito de gênero é compreendido como uma estrutura social, uma dimensão central da nossa vida, envolvendo as formas como os corpos sexuados são praticados, percebidos e categorizados. Se, nos primeiros anos, os debates se restringiram ao conceito de gênero, com o tempo ficou evidente que outros marcadores sociais da diferença deveriam ser considerados nas análises sociais e na luta política. Foram as feministas negras que iniciaram essas críticas, buscando compreender as dinâmicas da interação entre dois ou mais eixos de subordinação.
(Aline Carvalho e Cristina Meneguello [org.]. Dicionário temático de patrimônio: debates contemporâneos organização. Adaptado)

As dinâmicas da interação entre dois ou mais eixos de subordinação são denominadas pelo conceito de

A

orientação sexual.

B

classe social.

C

interseccionalidade.

D

etnia.

E

idade.

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Q3635004

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635004 Sociologia

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Populações migrantes dispersas, voluntária ou forçadamente, em dois ou mais territórios nos quais desenvolvem ligações múltiplas entre o seu local de origem e o local de chegada por meio das memórias e das circunstâncias históricas que os seus membros vivenciaram.
(Decoloniais. Glossário. Disponível em https://decoloniais.com/glossario./Adaptado)

O excerto define

A

diáspora.

B

epistemicídio.

C

aporofobia.

D

colonialidade territorial.

E

colonialismo.

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Q3635003

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635003 Sociologia

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Movimento cultural, estético e político que se manifesta no campo da literatura, do cinema, da fotografia, da moda, da arte, da música, a partir da perspectiva negra, e utiliza elementos da ficção científica e da fantasia para criar narrativas de protagonismo negro, por meio da celebração de sua identidade, ancestralidade e história; em geral, obras pertencentes a este movimento procuram retratar um futuro grandioso, caracterizado tanto pela tecnologia avançada quanto pela superação das condições determinadas pela opressão racial, dentro do contexto da vivência africana e diaspórica.
(Academia Brasileira de Letras. Nova Palavra. Disponível em https://www.academia.org.br/nossa-lingua/nova-palavra)

O conceito define

A

o cyberpunk.

B

o afrofuturismo.

C

a gentrificação.

D

o metaverso.

E

a necropolítica.

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Q3635001

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635001 Música

Ao realizar exercícios de preparação vocal com um coro, é importante que o material musical empregado seja condizente com os objetivos específicos, ou o que se espera conseguir com cada exercício. Os exercícios devem ser escolhidos de modo a propiciar facilidade na identificação e na correção de problemas específicos. Por exemplo, para trabalhar a consciência dinâmica de cada naipe em relação ao todo, a fim de corrigir eventuais desequilíbrios sonoros entre os naipes, será mais eficaz fazer os coristas cantarem

A

acordes cerrados ou clusters de tons inteiros, pois a dissonância tornará mais fácil perceber se um dos naipes estiver se destacando ou sendo encoberto pelos demais.

B

notas longas em uníssono sobre vogais abertas e fechadas, visando a uma perfeita fusão entre as vozes, o que fará destoar qualquer voz que não estiver na mesma dinâmica das demais.

C

hoquetos baseados em células simples, com os naipes se revezando em rápida sucessão, pois as diferenças de dinâmica serão mais evidentes se cada parte for ouvida isoladamente.

D

sequências de escalas ou arpejos rápidos, ascendentes e descendentes, pois o desequilíbrio sonoro será mais perceptível no esforço de mudança de altura.

E

sequências de notas repetidas em staccato sobre sílabas específicas, pois uma dinâmica desequilibrada provocará distorções nítidas nos transientes de ataque de cada nota.

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Q3635000

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 |

Q3635000 Música

Na classificação vocal mais estrita, as vozes são divididas em seis categorias, três para as vozes femininas (soprano, mezzo-soprano e contralto) e três para as masculinas (tenor, barítono e baixo). Ao entrar em um coro, no entanto, os cantores são reagrupados em apenas quatro naipes, levando muitos deles a cantarem partes mais altas ou mais baixas do que a sua tessitura média “verdadeira”. Isso ocorre porque a divisão tradicional dos naipes, na música coral,

A

acontece muito antes que os cantores atinjam a maturidade musical necessária para escolher, de forma consciente, sua identidade vocal definitiva.

B

considera primariamente o timbre de cada voz individual, sem levar em conta suas tessituras, já que estas são maleáveis e podem mudar ao longo da vida.

C

é um aspecto secundário da formação do conjunto, que prioriza a construção de uma coletividade sólida baseada em códigos e funções sociais bem definidos.

D

obedece critérios que podem variar muito em função de fatores como localização geográfica, nível profissional dos membros do coro e repertório a ser trabalhado.

E

baseia-se apenas no registro que cada naipe ocupa na condução de vozes tradicional, sem considerar as especificidades técnicas e sonoras das vozes individuais.

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Q3634917

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Provas: VUNESP - 2025 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Produtos Químicos Controlados - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Microscopia, Análise de Imagens e Caracterização de Materiais - Edital nº 177 |

Q3634917 Direito Constitucional

Considere que John é inglês e Maria é brasileira, que são casados e moraram em São Paulo durante dez anos. No entanto, mudaram-se para Londres, na Inglaterra, e lá tiveram uma filha, Rose, que não foi registrada em repartição brasileira. Após completar 18 (dezoito) anos, Rose se mudou para o Brasil com o fim de empreender e agora, passados cinco anos de residência ininterrupta no Município de Ilha Solteira, deseja concorrer ao cargo de prefeita no referido município.

Com base na situação hipotética apresentada e no disposto na Constituição Federal, é correto afirmar:

A

se John não tiver nenhuma condenação penal, ele deve ser considerado como brasileiro naturalizado.

B

Rose será considerada brasileira naturalizada após comprovar residência ininterrupta no Brasil por dez anos e fluência na língua portuguesa.

C

se o casamento de John e Maria tiver ocorrido no Brasil e houver comprovação de que John possui fluência na língua portuguesa, ele deve ser considerado como brasileiro naturalizado.

D

se Rose optar pela nacionalidade brasileira, ela será considerada como brasileira nata, podendo concorrer ao cargo de prefeita, se preenchidos os demais requisitos.

E

como é brasileira naturalizada, Rose poderá concorrer ao cargo de Prefeita de Ilha Solteira, desde que tenha vinte e cinco anos completos e preencha os demais requisitos.

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Q3634914

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Provas: VUNESP - 2025 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Produtos Químicos Controlados - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Microscopia, Análise de Imagens e Caracterização de Materiais - Edital nº 177 |

Q3634914 Matemática

Considere o triângulo ABC a seguir, que representa o contorno de um terreno cujas medidas são: AB = 130 m; BD = 120 m e BC = 150 m:

Q13.png (192×252)

Da área total do terreno, 3/8 estão reservados para edificações e 2/5 estão reservados para estacionamentos e calçadas. O restante da área será destinada à jardinagem, que ocupará uma área de

A

5.250 m².

B

5.040 m².

C

3.150 m².

D

1.890 m².

E

945 m².

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Q3634910

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Provas: VUNESP - 2025 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Produtos Químicos Controlados - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Microscopia, Análise de Imagens e Caracterização de Materiais - Edital nº 177 |

Q3634910 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Jean Cocteau aconselhava aos jovens escritores que fizessem a seguinte invocação: livrai-me, Senhor, de escrever o livro esperado.

Na verdade, o livro esperado é uma tentação muito veemente. Há um estilo esperado, há um ritmo esperado, há imagens esperadas, adjetivos esperados. Há sobretudo ideias, sentimentos e emoções ansiosamente esperados. Em resumo, quer nos círculos em que os best-sellers triunfam, quer nas rodas intelectuais mais requintadas, há, em cada época, um conjunto de necessidades ideais ou estilísticas que configuram as obras antes que elas sejam escritas. Escrevê-las, o que é um certo modo plagiá-las, é tornar-se imediatamente um contemporâneo. O contemporâneo não precisa entregar-se ao hábito de pensar: tudo está pensado para ele. Não precisa encontrar a sua forma, o seu estilo: ambos estão feitos. O contemporâneo, entretanto, é um ser de excepcional habilidade: tem um invejável faro, um instinto apurado. Ele equaciona o seu problema pessoal nos seguintes termos: produzir a obra que não seja uma cópia de outra qualquer, mas que obtenha resultados idênticos àqueles conseguidos por este ou aquele livro já consagrado manifestamente.

Outra questão se coloca diante do contemporâneo: para acertar mais de cheio no alvo, ele deve distinguir o seu público. E ele o escolhe entre a meia dúzia de grupos que reconhece, separadamente, a meia dúzia de escritores mais expressivos ou mais aclamados. Em outras palavras, o contemporâneo visa penetrar clandestinamente numa freguesia alheia, obtendo para si um pouco dos aplausos que um escritor mais antigo monopoliza totalmente. Sendo esperto, ele consegue imediatamente atrair a simpatia de um grupo, um grupo inexoravelmente convicto de suas ideias morais, estéticas e políticas.

(Paulo Mendes Campos, “Os contemporâneos”, 27.10.1946. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br. Adaptado)

É possível substituir o vocábulo destacado pelo que está entre colchetes, mantendo-se o sentido e a norma-padrão de concordância, na frase:

A

Há sobretudo ideias, sentimentos e emoções ansiosamente esperados [aguardadas]. (2^o parágrafo)

B

Em resumo, quer nos círculos em que os best- -sellers triunfam, quer nas rodas intelectuais mais requintadas [refinados]... (2^oparágrafo)

C

… há [existem], em cada época, um conjunto de necessidades ideais ou estilísticas que configuram as obras antes que elas sejam escritas. (2^o parágrafo)

D

… produzir a obra que não seja uma cópia de outra qualquer, mas que obtenha [angariem] resultados idênticos… (2^o parágrafo)

E

… obtendo para si um pouco dos aplausos que um escritor mais antigo monopoliza [detêm] totalmente. (3^o parágrafo)

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Q3634907

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Provas: VUNESP - 2025 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Produtos Químicos Controlados - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Microscopia, Análise de Imagens e Caracterização de Materiais - Edital nº 177 |

Q3634907 Português

Está em conformidade com a norma-padrão de regência verbal e nominal a frase:

A

Muitos entram nas universidades, mas poucos chegam formar-se em um curso de nível superior.

B

Jovens que aspiram a um diploma buscam uma forma de consegui-lo no ensino público ou privado.

C

O êxito profissional a que muitos almejam não é garantido pela formação universitária, mas é facilitado por ela.

D

Independentemente do país observado, é evidente de que estudar mais permite ter salários melhores.

E

O investimento com a própria educação tem mostrado um retorno mais garantido do que com certos negócios.

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Q3634906

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Provas: VUNESP - 2025 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Produtos Químicos Controlados - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Microscopia, Análise de Imagens e Caracterização de Materiais - Edital nº 177 |

Q3634906 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

“Passou em Engenharia na Federal. Está com a vida feita.” “Coitado, entrou numa faculdade caça-níqueis. Vai enriquecer um ‘tubarão do ensino’ e vai se dar mal.”

Essas frases são fictícias, mas representam percepções entranhadas no nosso imaginário. A primeira descreve o caminho incensado e vitorioso de um jovem bem-nascido. A segunda refere-se aos milhões de criaturas, bem mais modestas, que precisam trabalhar para pagar uma faculdade noturna de duvidosa reputação. Dinheiro perdido, pois ficarão infelizes, subempregados ou desempregados.

Sobre sua infelicidade não me arrisco a especular. Porém, sucesso ou fracasso profissional se mede. E temos os números. A partir dos anos 60, alastra-se uma sequência de estudos tentando medir os rendimentos daqueles que cursaram este ou aquele nível de educação. Pelo mundo afora, ficou claro: quem tem mais escolaridade ganha mais. Aplicando aos gastos com educação o mesmo que se faz com capital físico, podemos calcular as taxas de retorno. Demonstrou-se que são maiores do que aquelas de investimentos em negócios. E, a despeito do rápido crescimento do ensino superior, esse diploma continua sendo um excelente investimento.

Tais resultados progressivamente se tornaram conhecidos. Porém, como nosso modelo de universidade pública é extravagante e caro, não houve e não haverá recursos para ser replicado. Daí a expansão fenomenal da rede privada, matriculando hoje 80% dos alunos.

Salário futuro tem algo de loteria, um diploma nunca produz 100% de vencedores. Sorte e geografia contam, bem como outros fatores. De fato, fracassam até mesmo alguns dos mais brilhantes graduados das mais celebradas universidades. Não obstante, mostram os números, quem passou quatro anos numa faculdade, mesmo que não seja das melhores, tem uma probabilidade elevada de sucesso.

Portanto, está equivocado quem proclama ser má ideia entrar numa faculdade, ainda que seja fraca. Na loteria do destino, as cartas estão marcadas, favorecendo quem decidiu passar mais tempo estudando, não importa onde.

Tenho sérias críticas quanto ao que se ensina e como se ensina na maioria dessas faculdades. Sobretudo porque há desencontro com o perfil dos seus alunos. Sem custar mais, poderiam ser muito melhores. Ainda assim, estão oferecendo um poderoso canal de mobilidade ascendente. São muitos os vitoriosos e poucos os fracassados.

(Claudio de Moura Castro, “Coitado, entrou numa faculdade ruim”, 03.08.2025. Disponível em: www.estadao.com.br. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a expressão em destaque pode ser substituída pelo que está entre colchetes, mantendo-se a norma-padrão de colocação pronominal.

A

Sobre sua infelicidade não me arrisco [arrisco-me] a especular. (3° parágrafo)

B

Porém, sucesso ou fracasso profissional se mede [mede-se]. (3° parágrafo)

C

Demonstrou-se [Se demonstrou] que são maiores do que aquelas de investimentos em negócios. (3° parágrafo)

D

Tais resultados progressivamente se tornaram [tornaram-se] conhecidos. (4° parágrafo)

E

Tenho sérias críticas quanto ao que se ensina [ensina-se] e como se ensina… (7° parágrafo)

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Q3634905

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Provas: VUNESP - 2025 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Regente de Coral - Área de Atuação: Gestão Cultural - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Produtos Químicos Controlados - Edital nº 177 | VUNESP - 2025 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico III - Área de Atuação: Microscopia, Análise de Imagens e Caracterização de Materiais - Edital nº 177 |

Q3634905 Português