Questões de Concurso Comentadas para Psicólogo

Q4119065

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Arquiteto | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Ouvidor | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Terapeuta Ocupacional | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Médico Veterinário | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Farmacêutico | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Engenheiro Ambiental | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Assistente Social | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Engenheiro Civil | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Bibliotecário | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Fisioterapeuta | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Enfermeiro | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Engenheiro Eletricista | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Fonoaudiólogo | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Contador |

Q4119065 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Quando eu era pequeno, assistia eletrizado àqueles filmes de cadeia em branco e preto. Os prisioneiros vestiam uniforme e planejavam fugas de tirar o fôlego na cadeira do cinema.

Em 1989, vinte anos depois de formado médico cancerologista, fui gravar um vídeo sobre AIDS na enfermaria da Penitenciária do Estado, construção projetada pelo arquiteto Ramos de Azevedo nos anos 20, no complexo do Carandiru, em São Paulo. Quando entrei e a porta pesada bateu atrás de mim, senti um aperto na garganta igual ao das matinês do cine Rialto, no Brás.

Nas semanas que se seguiram, as imagens do presídio não me saíram da cabeça. Os presos na soleira das celas, o carcereiro com a barba por fazer, um PM de metralhadora distraído na muralha, ecos na galeria mal iluminada, o cheiro, a ginga da malandragem, tuberculose, caquexia, solidão e a figura calada do Dr. Getúlio, meu ex-aluno no cursinho, que cuidava dos presos com AIDS.

Duas semanas depois, procurei o dr. Manoel Schechtman, responsável pelo departamento médico do sistema prisional, e me ofereci para fazer um trabalho voluntário de prevenção à AIDS. Na conversa, o Dr. Manoel me explicou que a situação da epidemia na Penitenciária não era das piores se comparada à dos 7.200 presos da Casa de Detenção, o maior presídio do país, situado no mesmo complexo, de frente para a movimentada avenida Cruzeiro do Sul, vizinho do metrô, a dez minutos da praça da Sé, quilômetro zero de São Paulo.

O trabalho começou em 1989 e dura até hoje. Com o apoio da Universidade Paulista (UNIP), uma instituição particular de São Paulo, fizemos pesquisas epidemiológicas sobre a prevalência do HIV, organizamos palestras, gravamos vídeos, editamos a revista em quadrinhos Vira-Latas, e atendi doentes. Com os anos, ganhei confiança e pude andar com liberdade pela cadeia. Ouvi histórias, fiz amizades verdadeiras, aprendi medicina e muitas outras coisas. Na convivência, penetrei alguns mistérios da vida no cárcere, inacessíveis se eu não fosse médico.

Neste livro, procuro mostrar que a perda da liberdade e a restrição do espaço físico não conduzem à barbárie, ao contrário do que muitos pensam. Em cativeiro, os homens, como os demais grandes primatas (orangotangos, gorilas, chimpanzés e bonobos), criam novas regras de comportamento com o objetivo de preservar a integridade do grupo. Esse processo adaptativo é regido por um código penal não escrito, como na tradição anglo-saxônica, cujas leis são aplicadas com extremo rigor:

– Entre nós, um crime jamais prescreve, doutor.

Pagar a dívida assumida, nunca delatar o companheiro, respeitar a visita alheia, não cobiçar a mulher do próximo, exercer a solidariedade e o altruísmo recíproco, conferem dignidade ao homem preso, o desrespeito é punido com desprezo social, castigo físico ou pena de morte:

– No mundo do crime, a palavra empenhada tem mais força do que um exército.

Não é objetivo deste livro denunciar um sistema penal antiquado, apontar soluções para a criminalidade brasileira ou defender direitos humanos de quem quer que seja. Como nos velhos filmes, procuro abrir uma trilha entre personagens da cadeia: ladrões, estelionatários, traficantes, estupradores, assassinos e o pequeno grupo de funcionários desarmados que toma conta deles.

A narrativa será interrompida pelos interlocutores, para que o leitor possa apreciar-lhes a fluência da linguagem, as figuras de estilo e as gírias que mais tarde ganham as ruas.

Por razões éticas, os casos descritos nem sempre se passaram com os personagens a que foram atribuídos. Como diz a malandragem:

– Numa cadeia, ninguém conhece a moradia da verdade.

(Drauzio Varella, Estação Carandiru. Adaptado)

Considere a seguinte passagem:
“Como nos velhos filmes, procuro abrir uma trilha entre personagens da cadeia: ladrões, estelionatários, traficantes, estupradores, assassinos e o pequeno grupo de funcionários desarmados que toma conta deles.” (10^o parágrafo).
O emprego do sinal de dois-pontos, nesse contexto, é responsável por anunciar uma

A

citação da fala de outra pessoa.

B

enumeração explicativa da ideia anterior.

C

síntese que recapitula a ideia anterior.

D

consequência lógica da ideia anterior.

E

esclarecimento da fala seguinte.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4119063

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Arquiteto | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Ouvidor | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Psicólogo | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Terapeuta Ocupacional | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Médico Veterinário | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Farmacêutico | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Engenheiro Ambiental | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Assistente Social | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Engenheiro Civil | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Bibliotecário | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Fisioterapeuta | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Enfermeiro | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Engenheiro Eletricista | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Fonoaudiólogo | VUNESP - 2026 - Prefeitura de Tremembé - SP - Contador |

Q4119063 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Quando eu era pequeno, assistia eletrizado àqueles filmes de cadeia em branco e preto. Os prisioneiros vestiam uniforme e planejavam fugas de tirar o fôlego na cadeira do cinema.

Em 1989, vinte anos depois de formado médico cancerologista, fui gravar um vídeo sobre AIDS na enfermaria da Penitenciária do Estado, construção projetada pelo arquiteto Ramos de Azevedo nos anos 20, no complexo do Carandiru, em São Paulo. Quando entrei e a porta pesada bateu atrás de mim, senti um aperto na garganta igual ao das matinês do cine Rialto, no Brás.

Nas semanas que se seguiram, as imagens do presídio não me saíram da cabeça. Os presos na soleira das celas, o carcereiro com a barba por fazer, um PM de metralhadora distraído na muralha, ecos na galeria mal iluminada, o cheiro, a ginga da malandragem, tuberculose, caquexia, solidão e a figura calada do Dr. Getúlio, meu ex-aluno no cursinho, que cuidava dos presos com AIDS.

Duas semanas depois, procurei o dr. Manoel Schechtman, responsável pelo departamento médico do sistema prisional, e me ofereci para fazer um trabalho voluntário de prevenção à AIDS. Na conversa, o Dr. Manoel me explicou que a situação da epidemia na Penitenciária não era das piores se comparada à dos 7.200 presos da Casa de Detenção, o maior presídio do país, situado no mesmo complexo, de frente para a movimentada avenida Cruzeiro do Sul, vizinho do metrô, a dez minutos da praça da Sé, quilômetro zero de São Paulo.

O trabalho começou em 1989 e dura até hoje. Com o apoio da Universidade Paulista (UNIP), uma instituição particular de São Paulo, fizemos pesquisas epidemiológicas sobre a prevalência do HIV, organizamos palestras, gravamos vídeos, editamos a revista em quadrinhos Vira-Latas, e atendi doentes. Com os anos, ganhei confiança e pude andar com liberdade pela cadeia. Ouvi histórias, fiz amizades verdadeiras, aprendi medicina e muitas outras coisas. Na convivência, penetrei alguns mistérios da vida no cárcere, inacessíveis se eu não fosse médico.

Neste livro, procuro mostrar que a perda da liberdade e a restrição do espaço físico não conduzem à barbárie, ao contrário do que muitos pensam. Em cativeiro, os homens, como os demais grandes primatas (orangotangos, gorilas, chimpanzés e bonobos), criam novas regras de comportamento com o objetivo de preservar a integridade do grupo. Esse processo adaptativo é regido por um código penal não escrito, como na tradição anglo-saxônica, cujas leis são aplicadas com extremo rigor:

– Entre nós, um crime jamais prescreve, doutor.

Pagar a dívida assumida, nunca delatar o companheiro, respeitar a visita alheia, não cobiçar a mulher do próximo, exercer a solidariedade e o altruísmo recíproco, conferem dignidade ao homem preso, o desrespeito é punido com desprezo social, castigo físico ou pena de morte:

– No mundo do crime, a palavra empenhada tem mais força do que um exército.

Não é objetivo deste livro denunciar um sistema penal antiquado, apontar soluções para a criminalidade brasileira ou defender direitos humanos de quem quer que seja. Como nos velhos filmes, procuro abrir uma trilha entre personagens da cadeia: ladrões, estelionatários, traficantes, estupradores, assassinos e o pequeno grupo de funcionários desarmados que toma conta deles.

A narrativa será interrompida pelos interlocutores, para que o leitor possa apreciar-lhes a fluência da linguagem, as figuras de estilo e as gírias que mais tarde ganham as ruas.

Por razões éticas, os casos descritos nem sempre se passaram com os personagens a que foram atribuídos. Como diz a malandragem:

– Numa cadeia, ninguém conhece a moradia da verdade.

(Drauzio Varella, Estação Carandiru. Adaptado)

De acordo com a leitura, é correto afirmar que o autor tem por intenção com seu livro

A

sensibilizar os leitores com as histórias dos presos a fim de conquistar apoio popular na causa carcerária

B

reivindicar melhores condições para os trabalhadores da saúde atuarem profissionalmente nas penitenciárias.

C

descrever como a realidade do cárcere determina a selvageria do comportamento dos presidiários.

D

conscientizar os presos a respeito de questões sanitárias para conter o avanço de doenças entre eles.

E

narrar as individualidades e as trajetórias dos presos que ele acompanhava em sua rotina profissional.

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Q4104505

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104505 Psicologia

Assinale a alternativa correta. Sobre o fenômeno da estereotipia, conforme compreendido por Henri Tajfel, é correto afirmar que:

A

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é a redução de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a ampliação das mesmas diferenças dentro desses grupos.

B

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é a supressão de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a generalização das mesmas diferenças dentro desses grupos.

C

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é a neutralização de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a estabilização das mesmas diferenças dentro desses grupos.

D

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é o deslocamento de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a equiparação das mesmas diferenças dentro desses grupos.

E

Um dos aspectos essenciais da estereotipia é o exagero de certas diferenças entre grupos classificados de determinada maneira e a minimização das mesmas diferenças dentro desses grupos.

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Q4104504

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104504 Psicologia

Em Representações sociais: investigações em psicologia social, Serge Moscovici afirma: “a primeira mantém a memória em movimento e a memória é dirigida para dentro, está sempre colocando e tirando objetos, pessoas e acontecimentos, que ela classifica de acordo com um tipo e os rotula com um nome. A segunda, sendo mais ou menos direcionada para fora, tira daí conceitos e imagens para juntá-los e reproduzi-los no mundo exterior” (MOSCOVICI, 2015, p. 78). Considerando os dois conceitos aos quais o autor se refere nesse trecho, assinale a alternativa correta.

A

A primeira é a ancoragem; a segunda é a objetivação.

B

A primeira é a classificação; a segunda é a nomeação.

C

A primeira é a familiarização; a segunda é a comunicação.

D

A primeira é a prescrição; a segunda é a convencionalização.

E

A primeira é a percepção; a segunda é a simbolização.

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Q4104503

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104503 Psicologia

Em O teatro da espontaneidade, na Segunda parte, capítulo “Dramaturgia experimental”, seção “A ciência das formas”, J. L. Moreno afirma que há três possíveis relações entre um ator e seu papel. Assinale a alternativa correta, que enuncia as atitudes correlacionadas a estas relações.

A

Atitude de assimilação; atitude de diferenciação expressiva; atitude de substituição simbólica.

B

Atitude de identificação projetiva; atitude de adaptação formal; atitude de catarse dramática.

C

Atitude de identidade; atitude de integração sintética; atitude de desfiguração.

D

Atitude de incorporação; atitude de deslocamento criativo; atitude de ruptura expressiva.

E

Atitude de imitação; atitude de composição estética; atitude de deformação subjetiva

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Q4104502

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104502 Psicologia

Em Psicoterapia Breve, de Mauro Hegenberg, no capítulo “Lugar do diagnóstico na Psicoterapia Breve”, retoma Jean Bergeret para apresentar os principais critérios de classificação das organizações neurótica, psicótica e estado-limite. Assinale a alternativa correta, que enuncia tais critérios.

A

Relação transferencial, intensidade da angústia e estrutura do ego, organização defensiva, regressão psíquica e capacidade de insight.

B

Queixa inicial, demanda terapêutica, situação de crise, motivo da consulta e possibilidade de focalização.

C

Sintoma predominante, estrutura do ego, intensidade da angústia, adaptação social e resposta ao tratamento.

D

Instância dominante na organização, natureza do conflito, natureza da angústia, defesas principais e relação de objeto.

E

Relação transferencial, conflito nuclear, organização defensiva, regressão psíquica e capacidade de insight.

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Q4104501

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104501 Psicologia

No texto O inconsciente (título original: “das unbewusste”), ao relacionar a esquizofrenia à hipótese de abandono dos investimentos de objeto, Sigmund Freud reformula a distinção entre representação consciente e representação inconsciente. Considerando este contexto de discussão, assinale a alternativa correta.

A

A representação consciente abrange apenas a representação da palavra; o sistema inconsciente surge quando essa palavra é investida por imagens mnêmicas.

B

A representação inconsciente abrange a coisa e a palavra correspondente; o sistema pré-consciente, contém os primeiros investimentos objetais propriamente ditos, mais a representação da palavra.

C

A representação consciente e a inconsciente são registros do mesmo conteúdo em locais psíquicos distintos; o pré-consciente decorre da permanência da palavra recalcada conforme reinvestida.

D

A representação consciente abrange a representação da coisa mais a da palavra correspondente, e a inconsciente é apenas a representação da coisa.

E

A representação de palavra consiste no investimento das imagens diretas da coisa na consciência; o inconsciente surge quando essa representação é traduzida em palavras e coisas.

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Q4104500

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104500 Psicologia

Em Formação e rompimento dos laços afetivos, no capítulo “Separação e perda na família”, John Bowlby afirma que, embora em estudo anterior tivesse sugerido que o curso do luto poderia dividir-se em três fases principais, “as quatro fases agora reconhecidas” passam a incluir uma importante primeira fase, usualmente breve. Considerando a enunciação realizada pelo autor, destas quatro fases agora reconhecidas por ele, assinale a alternativa correta.

A

Fase de choque e aturdimento; fase de saudade e busca da figura perdida; fase de retraimento afetivo e melancolia; fase de readaptação progressiva.

B

Fase de torpor ou aturdimento; fase de saudade e busca da figura perdida; fase de desorganização e desespero; fase de maior ou menor grau de reorganização.

C

Fase de ansiedade disruptiva; fase de protesto e negação do afastamento; fase de melancolia e isolamento; fase de integração simbólica da perda.

D

Fase de negação da realidade como se apresenta; fase de procura ativa do objeto e ansiedade de separação; fase de aceitação gradual; fase de reconstrução dos vínculos.

E

Fase de consternação e aturdimento; fase de ambivalência afetiva e redirecionamento dos afetos; fase de desligamento defensivo e capitulação; fase de reorganização.

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Q4104499

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104499 Psicologia

Assinale a alternativa correta. Em O Ambiente e os Processos de Maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional, no capítulo 12 “Distorção do ego em termos do falso e verdadeiro self”, Winnicott classifica as organizações do falso self; sobre a apresentação menos extrema do falso self, é correto afirmar que:

A

O falso self se implanta como real, sendo tomado pelos observadores como a pessoa real, mas falha nas relações de vida secreta a qual se aliena.

B

O falso self organiza a vida social adaptada, preservando a polidez e a amabilidade como formas normais de convivência.

C

O falso self é construído sobre identificações ambientais, adquirindo coloração própria a partir das experiências infantis dadas pelas relações de objeto.

D

O falso self procura condições para que o self verdadeiro emerja, reorganizando novas defesas quando isso não ocorre sob a tutela de si-mesmo.

E

O falso self defende o self verdadeiro; o self verdadeiro, contudo, é percebido como potencial e é permitido a ele ter uma vida secreta.

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Q4104498

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104498 Psicologia

Em O Brincar e a Realidade, no Capítulo VI “O Uso de um Objeto e Relacionamento através de Identificações”, Winnicott distingue conceitualmente a relação de objeto e o uso de um objeto. Neste contexto de discussão, sobre a capacidade de usar um objeto, assinale a alternativa correta.

A

a capacidade de usar um objeto é menos apurada que a capacidade de relacionar-se a objetos; o relacionamento pode dar-se com um objeto objetivo, mas o uso implica que o objeto faça parte da realidade externa.

B

a capacidade de usar um objeto é mais apurada que a capacidade de significar objetos; o relacionamento pode dar-se com um objeto subjetivo, mas o uso implica que o objeto faça parte da realidade interna.

C

a capacidade de usar um objeto é menos apurada que a capacidade de significar objetos; o relacionamento pode dar-se com um objeto objetivo, mas o uso implica que o objeto faça parte da realidade externa.

D

a capacidade de usar um objeto é mais apurada que a capacidade de relacionar-se a objetos; o relacionamento pode dar-se com um objeto subjetivo, mas o uso implica que o objeto faça parte da realidade externa.

E

a capacidade de usar um objeto é menos apurada que a capacidade de relacionar-se a objetos; o relacionamento pode dar-se com um objeto subjetivo, mas o uso implica que o objeto faça parte da realidade interna.

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Q4104497

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104497 Pedagogia

Em A formação social da mente, no Capítulo 6 — “Interação entre aprendizado e desenvolvimento”, Vigotski define a zona de desenvolvimento proximal. Assinale a alternativa correta, que expressa tal conceituação.

A

Ela é a distância entre o nível de desenvolvimento potencial, que se costuma determinar através da solução dependente de problemas, e o nível de desenvolvimento real, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

B

Ela é a distância entre o nível de desenvolvimento social, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento real, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

C

Ela é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

D

Ela é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução dependente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

E

Ela é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução dependente de problemas, e o nível de desenvolvimento social, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

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Q4104496

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104496 Psicologia

Em A psicologia da criança, no Capítulo 3, “A função semiótica e a imitação”, Piaget observa que os linguistas distinguem cuidadosamente os “símbolos” e os “sinais”, razão pela qual prefere empregar a expressão “função semiótica”; considerando a finalidade designativa desta escolha conceitual associada a expressão “função semiótica”, assinale a alternativa correta.

A

Para designar os mecanismos fundados no conjunto dos significantes indiferenciados.

B

Para designar os mecanismos fundados no conjunto de assimilações indiferenciados.

C

Para designar os mecanismos fundados no conjunto de esquemas diferenciados.

D

Para designar os mecanismos fundados no conjunto de assimilações diferenciados.

E

Para designar os funcionamentos fundados no conjunto dos significantes diferenciados.

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Q4104495

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104495 Psicologia

Em Escritos selecionados, de Franco Basaglia, no texto “A maioria desviante”, ao examinar o processo de racionalização no campo dos desvios, o autor resume interpretações sobre o assunto, tomando como referência as proposições de Jurgen Ruesch. Considerando os tipos de desvios inerentes a tais interpretações, assinale a alternativa correta.

A

Desvio como limitação de funções, devido à impossibilidade, por parte de um indivíduo com deficiência física ou psíquica, de participar da vida social da qual foi excluído; desvio como produto da falta dos requisitos sociais necessários para ser aceito, assim como da educação e da cultura que informariam sobre os recursos sociais desfrutáveis; desvio encontrável em indivíduos que, por idade ou por escolha, são excluídos ou se excluem do intercâmbio social.

B

Desvio como limitação de condutas, devido à incapacidade de adaptação moral considerando a cultura a qual o sujeito é vinculado; desvio como produto da ausência de tratamento institucional adequado, seja por condições institucionais ou técnicas, seja por escolha; desvio encontrável em indivíduos que, por diagnóstico ou tutela, são reinseridos no intercâmbio social; desvio encontrável em indivíduos que, por idade ou por escolha, são excluídos ou se excluem do intercâmbio social.

C

Desvio como restrição de papéis, devido à impossibilidade de exercer uma função produtiva; desvio como produto da falta dos requisitos clínicos necessários para ser tratado adequadamente; desvio encontrável em indivíduos que, por pobreza ou doença, são excluídos da ordem jurídica; desvio encontrável em indivíduos que, por idade ou por escolha, são excluídos ou se excluem do intercâmbio social.

D

Desvio como limitação de vínculos, devido à dificuldade de integração familiar; desvio como produto da ausência de educação terapêutica suficiente ou orientação social adequada; desvio encontrável em indivíduos que, por idade ou por deficiência, são incluídos no controle assistencial; desvio encontrável em indivíduos que, por idade ou por escolha, são excluídos ou se excluem do intercâmbio social.

E

Desvio como privação de funções, devido à impossibilidade de reconhecimento subjetivo; desvio como produto da falta dos requisitos sociais e políticos necessários para ser aceito; desvio encontrável em indivíduos que, por escolha ou conflito, são integrados ao intercâmbio institucional; desvio encontrável em indivíduos que, por idade ou por escolha, são excluídos ou se excluem do intercâmbio social.

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Q4104494

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104494 Psicologia

Em Psicoterapias: abordagens atuais, obra organizada por Aristides Volpato Cordioli e colaboradores, no Capítulo 3, Lambert e Bergin organizam os “fatores comuns associados à mudança em psicoterapia” em três categorias: apoio, aprendizagem e ação. Considerando os fatores listados na categoria ação, conforme enunciado pelos autores, assinale a alternativa correta.

A

Regulamentação comportamental; controle cognitivo; encorajamento do enfrentamento de riscos; assumir riscos; controle dos esforços; exemplo; prática; experiência com sucesso.

B

Regulamentação emocional; controle cognitivo; enfrentamento de conflitos; encorajamento do enfrentamento de riscos; assumir riscos; controle dos afetos; exemplo; prática; experiência com êxito.

C

Regulamentação comportamental; aprendizagem cognitiva; enfrentamento de riscos; assumir condutas; controle dos esforços; feedback; prática; motivação; experiência com sucesso.

D

Relacionamento positivo; controle cognitivo; encorajamento do enfrentamento de riscos; assumir riscos; liberação de tensão; exemplo; prática; motivação; experiência emocional corretiva.

E

Regulamentação comportamental; controle cognitivo; encorajamento de experiências; assimilação de riscos; controle dos esforços; insight; prática; experiência com sucesso.

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Q4104493

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104493 Psicologia

Em Psico-Higiene e Psicologia Institucional, José Bleger afirma que a técnica do psicólogo na instituição é fundamentalmente grupal, “intra e intergrupal”, e propõe, esquematicamente, três tipos de instituição. Considerando a formulação do autor sobre tais tipos, assinale a alternativa correta.

A

As instituições que funcionam como grupos primários, as que se mantêm como grupos formalizados ou burocratizados e, por fim, aquelas que operam como grupos secundários, sendo aquele que opera como um grupo operativo sob dinâmica não necessariamente estereotipada.

B

As instituições que se manejam como grupos primários e as que o fazem como grupos formalizados ou estereotipados. Um terceiro tipo, com um melhor grau de dinâmica, é aquela que opera como um grupo secundário sem cair na estereotipia.

C

As instituições que se organizam como grupos primários, as que atuam como grupos secundários estereotipados e, em terceiro lugar, aquelas que funcionam como grupos formais, sendo aquele que opera como um grupo primário sob dinâmica não estereotipada.

D

As instituições que se estruturam como grupos familiares, as que funcionam como grupos administrativos ou estereotipados e, por último, aquelas que operam como grupos secundários, desde que não percam sua função institucional.

E

As instituições que se organizam como grupos primários, as que atuam como grupos secundários estereotipados e, em terceiro lugar, aquelas que funcionam como grupos informais, desde que conservem menor estabilidade nas relações internas.

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Q4104492

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104492 Psicologia

No Livro I, Título V – Das penalidades, Capítulo II – art. 28, do Código de Processamento Disciplinar, instituído pela Resolução CFP nº 11/2019, o texto dispõe sobre o ato pelo qual se dá conhecimento à(ao) psicóloga(o) ou pessoa jurídica processada da instauração do processo disciplinar, concedendo-lhe a oportunidade de se defender no prazo de 15 (quinze) dias úteis. Assinale a alternativa correta que nomeia tal ato.

A

Notificação.

B

Intimação.

C

Convocação.

D

Revelia.

E

Citação.

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Q4104491

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104491 Psicologia

No Livro VII – Mediação, art. 161, alíneas “a” a “c”, do Código de Processamento Disciplinar, instituído pela Resolução CFP nº 11/2019, não serão passíveis de mediação determinadas hipóteses. Considerando o texto do dispositivo, analise os itens a seguir.

I. Os casos relacionados à situação fática que já tenha sido objeto de Termo de Ajustamento de Conduta envolvendo as mesmas partes no âmbito da Comissão de Orientação e Fiscalização (COF).

II. Os casos relacionados à situação fática que já tenha sido objeto de processo investigativo envolvendo as mesmas partes no âmbito da Comissão de Ética.

III. Os casos envolvendo, como parte, profissional que tenha descumprido injustificadamente o acordo obtido em mediação no âmbito de Câmara de Mediação de qualquer CRP há menos de 2 (dois) anos, conforme disposto no artigo 169, alínea “a”, deste Código.

IV. Os casos envolvendo, como parte, profissional que tenha descumprido justificadamente acordo obtido em mediação no âmbito do respectivo CRP há mais de 2 (dois) anos.

V. Os demais casos previstos na legislação, com destaque para a Lei nº 13.140, de 26 de junho de 2015, bem como para as resoluções editadas pelo Conselho Federal e pelos Conselhos Regionais de Psicologia.

Assinale a alternativa que reúne apenas os itens previstos no referido dispositivo.

A

I, II e III.

B

I, II e V.

C

II, III e V.

D

I, III e V.

E

III, IV e V.

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Q4104490

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104490 Psicologia

Assinale a alternativa correta. Nos termos da Resolução CFP nº 13/2022, na Seção I — Dos Princípios e Deveres da Psicóloga e do Psicólogo Psicoterapeutas, em seu Art. 6º; sobre a possibilidade de atuação da psicóloga ou do psicólogo psicoterapeutas como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, é correto afirmar que:

A

À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é facultado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, atual ou anteriormente, havendo autorização judicial expressa ou anuência formal do atendido.

B

À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é facultado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, atual ou anteriormente, desde que haja anuência formal daquele ou daquela que é ou foi atendida.

C

À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é vedado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, atual ou anteriormente, bem como de familiar ou terceiro vinculado ao atendido.

D

À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é vedado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, apenas durante o acompanhamento, bem como de familiar ou terceiro diretamente vinculado ao caso.

E

À psicóloga e ao psicólogo psicoterapeutas, é facultado atuar como perito ou assistente técnico de pessoa por ela e por ele atendida, apenas durante o acompanhamento, bem como de familiar ou terceiro diretamente vinculado ao caso.

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Q4104489

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104489 Psicologia

Nos termos do art. 5º da Lei nº 10.216/2001, o paciente há longo tempo hospitalizado ou para o qual se caracterize situação de grave dependência institucional, decorrente de seu quadro clínico ou de ausência de suporte social, recebe tratamento normativo específico. Considerando estritamente o texto legal, assinale a alternativa correta.

A

Será objeto de programa específico de desinstitucionalização progressiva e acompanhamento ambulatorial intensivo, sob responsabilidade da equipe multiprofissional e supervisão da autoridade judicial competente, assegurada a avaliação periódica do tratamento.

B

Será objeto de política específica de reinserção familiar e acompanhamento terapêutico continuado, sob responsabilidade do estabelecimento de saúde mental e supervisão do Ministério Público, assegurada a manutenção da internação, quando necessária.

C

Será objeto de plano individual de desospitalização e reabilitação psicossocial obrigatória, sob responsabilidade da família e da sociedade civil, com supervisão do Poder Executivo, assegurada a cessação do tratamento hospitalar, quando indicada.

D

Será objeto de política específica de alta assistida e reabilitação social supervisionada, sob responsabilidade do médico assistente e fiscalização da autoridade sanitária local, assegurada a substituição integral da internação por atendimento comunitário.

E

Será objeto de política específica de alta planejada e reabilitação psicossocial assistida, sob responsabilidade da autoridade sanitária competente e supervisão de instância a ser definida pelo Poder Executivo, assegurada a continuidade do tratamento, quando necessário.

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Q4104488

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Psicólogo |

Q4104488 Psicologia

Em Ciência e comportamento humano, no Capítulo VI, Skinner distingue esquemas de reforço estabelecidos segundo um sistema fora do organismo, esquemas controlados pelo próprio comportamento e combinações entre razão e intervalo. Julgue as assertivas a seguir quanto à correta associação entre o esquema indicado e a formulação apresentada por Skinner. (considere [V] como verdadeira e [F] como falsa).

I. Em esquemas estabelecidos segundo um sistema fora do organismo, o reforço pode ser determinado “por um relógio”, como quando se reforça “um pombo a cada cinco minutos”.

II. No reforço em intervalo fixo, como as respostas não são reforçadas logo após o último reforço, “a freqüência de resposta é baixa por um certo tempo depois de cada reforço”.

III. No reforço em intervalo variável, “o esquema de reforço depende do comportamento do próprio organismo”, como quando “reforçamos cada quinta resposta”.

IV. No reforço em razão fixa, Skinner afirma que o esquema depende “do comportamento do próprio organismo”, como quando “reforçamos cada quinta resposta”.

V. No reforço por razão variável, a frequência “é baixa por um certo tempo depois de cada reforço” e “eleva-se novamente quando o intervalo de tempo se escoa”.

VI. No esquema intercruzado, o reforço é “determinado por um relógio”, como quando se reforça “um pombo a cada cinco minutos”.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V – V – F – V – F – F

B

V – F – F – V – V – F

C

F – V – V – V – F – F

D

V – V – F – F – V – F

E

F – V – F – V – F – V

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