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Q2294188 Pedagogia
Sabemos que o brincar estimula a criatividade e o desenvolvimento das crianças de forma plena. Sobre a importância das brincadeiras, é INCORRETO afirmar que:  
Alternativas
Q2294187 Pedagogia

Considerando-se a organização de atividades nos espaços de Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 


(  ) Ao utilizar cores nos espaços, deve-se cuidar para usar sempre azul para meninos e rosa para as meninas, visto ser o padrão imposto pela sociedade.

(  ) As salas não são partes integrantes da ação pedagógica, devendo ser vistas apenas como um pano de fundo.

(  ) O espaço físico e social é fundamental para o desenvolvimento das crianças. 

Alternativas
Q2294185 Enfermagem
Ao realizar a troca de fraldas, o profissional percebeu uma irritação da pele, mais avermelhada, na área genital. Esse tipo de irritação é sugestivo de: 
Alternativas
Q2294180 Saúde Pública
A adoção de máscaras de proteção ganhou os noticiários do Brasil e do mundo durante a pandemia de Covid-19. Além do uso de máscara, são recomendações para evitar a contaminação pelo vírus, EXCETO: 
Alternativas
Q2294179 Ética na Administração Pública
No contexto do serviço público, a conduta dos servidores está relacionada ao comportamento e à orientação de suas ações no desempenho de suas funções. Nesse contexto, qual das seguintes ações é considerada inadequada para um servidor público? 
Alternativas
Q2294169 Matemática
Certa cidade possui 70.000 habitantes. Uma pesquisa recente estimou que 3/5 dos habitantes são mulheres. Sendo assim, qual a quantidade total de mulheres nessa cidade? 
Alternativas
Q2294167 Português

Sobre o sinônimo das palavras, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 


( ) “Ancião” é sinônimo de “jovem”.

( ) “Cerrado” é sinônimo de “fechado”. 

Alternativas
Q2294166 Português

Sobre o feminino dos substantivos, analisar os itens abaixo: 


I. O feminino da palavra “mestre” é “mestra”.

II. O feminino da palavra “cavalheiro” é “dama”.

III. O feminino da palavra “tigre” é “tigra”.

IV. O feminino da palavra “monge” é “monga”.  


Estão CORRETOS: 

Alternativas
Q2294163 Português

Violência doméstica contra crianças: um triste retrato social 


   Enquanto seres em formação, crianças e adolescentes precisam ser cuidados e protegidos em condições adequadas para que desenvolvam o seu pleno potencial. Infelizmente, a violência infantil é uma realidade persistente em todo o mundo, gerando sérias consequências para o desenvolvimento e formação das crianças e da sociedade. 

   O Relatório do Status Global sobre Prevenção da Violência contra Crianças, de 2020, aponta que quase a metade de todas as crianças no mundo sofre violência física, sexual e psicológica regularmente. Os números no Brasil também refletem uma difícil realidade: mais de 80% das violências contra crianças são cometidas dentro de casa e por familiares ou pessoas próximas.

   A violência contra crianças é tão normalizada que muitas vezes é considerada uma forma de educação. Precisamos debater e repensar de forma urgente como educamos e cuidamos das crianças – e não só as famílias, mas toda a sociedade.

   Crianças se desenvolvem, principalmente, enquanto estão cercadas de cuidados em todos os níveis – fisicamente, emocionalmente, psicologicamente. Portanto, violência não combina com educação. Há uma frase que diz que “a infância é um chão que a gente sempre pisa” (Ariane Osshiro), ou seja, tudo o que acontece nessa fase tem alto impacto e irá reverberar ao longo da vida. Que nós, adultos, possamos oferecer o “chão”, a segurança e a proteção para aqueles que são o nosso futuro, mas, principalmente, o nosso presente.

(Fonte: BARRETO, Águeda. 2023. — adaptado.) 

No trecho “[...] a violência infantil é uma realidade persistente [...]”, a palavra sublinhada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por: 
Alternativas
Q2294161 Português

Violência doméstica contra crianças: um triste retrato social 


   Enquanto seres em formação, crianças e adolescentes precisam ser cuidados e protegidos em condições adequadas para que desenvolvam o seu pleno potencial. Infelizmente, a violência infantil é uma realidade persistente em todo o mundo, gerando sérias consequências para o desenvolvimento e formação das crianças e da sociedade. 

   O Relatório do Status Global sobre Prevenção da Violência contra Crianças, de 2020, aponta que quase a metade de todas as crianças no mundo sofre violência física, sexual e psicológica regularmente. Os números no Brasil também refletem uma difícil realidade: mais de 80% das violências contra crianças são cometidas dentro de casa e por familiares ou pessoas próximas.

   A violência contra crianças é tão normalizada que muitas vezes é considerada uma forma de educação. Precisamos debater e repensar de forma urgente como educamos e cuidamos das crianças – e não só as famílias, mas toda a sociedade.

   Crianças se desenvolvem, principalmente, enquanto estão cercadas de cuidados em todos os níveis – fisicamente, emocionalmente, psicologicamente. Portanto, violência não combina com educação. Há uma frase que diz que “a infância é um chão que a gente sempre pisa” (Ariane Osshiro), ou seja, tudo o que acontece nessa fase tem alto impacto e irá reverberar ao longo da vida. Que nós, adultos, possamos oferecer o “chão”, a segurança e a proteção para aqueles que são o nosso futuro, mas, principalmente, o nosso presente.

(Fonte: BARRETO, Águeda. 2023. — adaptado.) 

Com base no texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa CORRETA: 
( ) Metade de todas as crianças no mundo sofre violência física, sexual e psicológica regularmente, conforme mostra o Relatório do Status Global sobre Prevenção da Violência contra Crianças de 2020.
( ) Tudo o que acontece na infância tem alto impacto e irá repercutir ao longo da vida. 
( ) A violência infantil é um fato verificado em todo o mundo, impactando positivamente no desenvolvimento e na formação das crianças e da sociedade.  
Alternativas
Q2276820 Pedagogia
A Lei n° 9.394/1996 institui as diretrizes e bases da educação nacional, onde descreve como dever do Estado com a educação escolar pública referente à educação básica obrigatória e gratuita seja organizada conforme uma das alternativas abaixo. Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q2276819 Nutrição
Antes de começar a cozinhar, é muito importante o cuidado com a higiene no preparo e na oferta dos alimentos. São procedimentos simples que previnem a contaminação dos alimentos e o risco de doenças.

O cuidado com a higiene na cozinha envolve alguns aspectos, julgue os itens a seguir:

I. Higienização dos alimentos.
II. Qualidade da água de preparo dos alimentos.
III. Limpeza de utensílios e superfícies no preparo de alimentos.
IV. Lavagem das mãos e antebraços de quem irá preparar o alimento.

Fonte: Ministério da Saúde. Guia alimentar para crianças brasileiras menores de 2 anos. Brasília, 2021.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS
Alternativas
Q2276818 Pedagogia
Existem ainda no Brasil práticas na educação infantil que possuem um entendimento equivocado da avaliação nessa etapa da educação, o que vem gerando sérios problemas, com consequências preocupantes, sobretudo, para as crianças de determinadas camadas da sociedade. A mais grave é a existência das chamadas "classes de alfabetização" que conferem à educação infantil o caráter de terminalidade. São classes que atendem crianças a partir de seis anos, retendo-as até que estejam alfabetizadas.

Fonte: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998).

De acordo com o descrito no texto, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2276817 Pedagogia
No que se refere ao meio ambiente, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil indica um objetivo que deve ser proposto na educação infantil em que as crianças desenvolvam capacidades relativas ao meio ambiente. Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2276816 Português
O relacionamento humano no trabalho e com o trabalho deve ser baseado na ética. Entretanto, a conduta ética não deve ser entendida apenas como se comportar conforme o que lhe é permitido. Essencialmente, ela deve estar ligada às orientações internas que regem as suas ações, como por exemplo, a empatia, a motivação, a proatividade, a eficiência, o prazer na realização do cumprimento de seus ofícios.

Marque a alternativa que CONCORDA com o descrito acima sobre o relacionamento humano no ambiente de trabalho.
Alternativas
Q2276815 Pedagogia
A elaboração da(o) (X) de cada instituição se constitui em um dos elementos do projeto educativo e deve ser fruto de um trabalho coletivo que reúna professores, demais profissionais e técnicos.

Fonte: Ministério da Educação e do Desporto, 1996.

Marque a alternativa que substitua corretamente o (X) da frase acima.
Alternativas
Q2276814 Pedagogia
O ser humano é um complexo de emoções e ações propiciadas por meio do contato corporal. As atividades psicomotoras também favorecem o desenvolvimento afetivo entre as pessoas, o contato físico, as emoções e as ações.

Fonte: DOS SANTOS, Alessandra; COSTA, Gisele M. Tonin da (2015).

Assim, a psicomotricidade tem como objetivo principal, incentivar a prática da(o):

Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q2276813 Pedagogia
As tendências pedagógicas e a prática escolar fundamentam-se acerca de qual propósito? Marque a alternativa que responda CORRETAMENTE esse questionamento.
Alternativas
Q2276812 Pedagogia
Por meio da Educação Infantil, seus métodos e técnicas, é possível que a criança adquira conhecimentos matemáticos, qual a opção que descreve uma forma da criança aprendê-los? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2276811 Pedagogia
 A avaliação na pré-escola não tem o objetivo de selecionar e nem classificar os alunos, mas sim de observar de forma crítica e criativa durante o cotidiano escolar: as atividades, (I) e (II).

Marque a alternativa que complete CORRETAMENTE os itens, I e II.
Alternativas
Respostas
1381: C
1382: D
1383: A
1384: D
1385: B
1386: D
1387: A
1388: A
1389: C
1390: B
1391: A
1392: C
1393: B
1394: B
1395: D
1396: C
1397: A
1398: D
1399: D
1400: D