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Q184499 Pedagogia
A respeito das estatísticas educacionais, importantes insumos para
a gestão e o planejamento da educação, julgue os itens que se
seguem.

Os produtos da pesquisa acadêmica para a EAD abrangem dados e informações relevantes sobre esse tema, incluindo-se os os relativos à opinião da sociedade sobre as atividades da EAD.
Alternativas
Q184497 Pedagogia
A respeito das estatísticas educacionais, importantes insumos para
a gestão e o planejamento da educação, julgue os itens que se
seguem.

O prossiga, o inep e o abraEAD, referenciais de diretórios de dados, possibilitam uma visão abrangente do cenário da EAD no Brasil.
Alternativas
Q184496 Pedagogia
A concepção de EAD expressa no decreto que a regulamenta
apresenta alguns avanços. Esses avanços abrangem

a indicação da interatividade como um processo essencial na relação entre professores e alunos.
Alternativas
Q184495 Pedagogia
A concepção de EAD expressa no decreto que a regulamenta
apresenta alguns avanços. Esses avanços abrangem

a referência à utilização das tecnologias de informação e comunicação na mediação pedagógica.
Alternativas
Q184494 Pedagogia
A concepção de EAD expressa no decreto que a regulamenta
apresenta alguns avanços. Esses avanços abrangem

a admissão da possibilidade de autoaprendizagem com a mediação de recursos didáticos.
Alternativas
Q184493 Pedagogia
A concepção de EAD expressa no decreto que a regulamenta
apresenta alguns avanços. Esses avanços abrangem

o reconhecimento do caráter de modalidade educacional da EAD.
Alternativas
Q184492 Pedagogia
A concepção de EAD expressa no decreto que a regulamenta
apresenta alguns avanços. Esses avanços abrangem

a inclusão justificada da EAD no campo da educação.
Alternativas
Q184491 Pedagogia
A concepção de EAD expressa no decreto que a regulamenta
apresenta alguns avanços. Esses avanços abrangem

a demarcação da função de professores e estudantes no processo de formação.
Alternativas
Q184490 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, de acordo com o que dispõe a legislação
acerca da educação a distância (EAD) — Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9.394/1996) Decreto
n.º 2494/1998; Decreto n.º 5622/2005; Decreto n.º 5800/2006.

O decreto, em vigor, que regulamenta as disposições da LDB acerca de EAD elenca, expressamente, os diversos níveis e modalidades de educação que podem ser oferecidos a distância, deles excluindo os cursos de pós-graduação, sejam eles stricto ou lato sensu.
Alternativas
Q184488 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, de acordo com o que dispõe a legislação
acerca da educação a distância (EAD) — Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9.394/1996) Decreto
n.º 2494/1998; Decreto n.º 5622/2005; Decreto n.º 5800/2006.

O decreto que dispõe sobre o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) define, entre os objetivos da UAB, a oferta prioritária de cursos de licenciatura e a formação inicial de professores da educação básica.
Alternativas
Q184487 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, de acordo com o que dispõe a legislação
acerca da educação a distância (EAD) — Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9.394/1996) Decreto
n.º 2494/1998; Decreto n.º 5622/2005; Decreto n.º 5800/2006.

Cabe exclusivamente ao Ministério da Educação (MEC) o credenciamento de instituições educacionais para a oferta de EAD para a educação superior.
Alternativas
Q184486 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

Ensinar com mídias será uma inovação se, simultaneamente, forem mudados os paradigmas convencionais de ensino, que mantêm o afastamento entre professores e estudantes.
Alternativas
Q184485 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

A aprendizagem online por meio de comunidades virtuais de aprendizagem com o apoio dos recursos da Internet favorece a adoção de práticas inovadoras de educação nas corporações.
Alternativas
Q184484 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

A utilização de tecnologias em processos de formação e o debate a esse respeito se desvinculam da discussão sobre o papel do professor e sua mediação pedagógica no processo de aprendizagem.
Alternativas
Q184483 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

O uso de ferramentas tecnológicas interativas garante por si só o compartilhamento e a construção do sentimento de pertencimento entre os envolvidos em um processo de formação.
Alternativas
Q184482 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

Em programas inovadores de formação na modalidade a distância, a adoção de softwares deve ser o foco da tomada de decisão e anteceder a definição de resultados e opções sobre processos de aprendizagem.
Alternativas
Q184481 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

O processo de aprendizagem focado nos princípios e processos de aprendizagem propostos pela andragogia qualifica o uso de tecnologias nas práticas educacionais e na dinamização do conhecimento e da inovação nas empresas.
Alternativas
Q184480 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

Independentemente do investimento tecnológico realizado, muitos procedimentos didáticos empregados na educação corporativa a distância remetem a cursos tradicionais, sem articulação entre teoria e prática.
Alternativas
Q184479 Pedagogia
Julgue os itens de 111 a 118, referentes ao uso de tecnologias na
educação.

Na educação corporativa a distância, a seleção de determinada tecnologia deve levar em conta, especialmente, sua adequação ao perfil dos empregados, às condições tecnológicas da empresa e ao projeto educacional.
Alternativas
Q184478 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, a partir da concepção emancipadora e
elaboração do projeto pedagógico.

Na elaboração dos projetos pedagógicos, os especialistas visam aumentar a distância entre os atos e as consequências do processo educativo por meio da valorização das atividades-fim.
Alternativas
Respostas
161: C
162: C
163: E
164: C
165: E
166: C
167: E
168: E
169: E
170: C
171: C
172: C
173: C
174: E
175: E
176: E
177: C
178: C
179: C
180: E