Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

Caso a expressão “ou seja” (linha 23) fosse suprimida do texto, assim como a vírgula que a segue, tanto a correção quanto a coerência do texto seriam mantidas.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

A palavra “citadas” (linha 21) foi empregada no texto com o sentido de questionadas.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

A substituição da conjunção “pois” (linha 15) por porque manteria o sentido do texto e sua correção gramatical. 

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

O estresse e o sedentarismo estão relacionados com as doenças crônicas não transmissíveis, como, por exemplo, a diabetes do tipo 2.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

É correto concluir, a partir da leitura do quinto parágrafo, que o alto consumo de frutas, verduras e legumes e a baixa ingestão de produtos ricos em sal, açúcar, gordura e aditivos químicos podem ser benéficos para a saúde.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

O ano de 2016 apresentou, no Brasil, uma incidência de mortes por doenças crônicas maior que nos demais países do mundo.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

É correto inferir que uma alimentação balanceada e rica em nutrientes não faz parte da realidade de muitos brasileiros, porque, no País, a cultura predominante valoriza os alimentos ricos em sódio, como, por exemplo, o churrasco e a feijoada.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

O texto defende que uma alimentação natural não só previne como também cura diversas doenças.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

No segundo e no terceiro parágrafos do texto, são apresentadas duas dicas para quem deseja aumentar a variedade de frutas, de legumes e de verduras consumidos: testar os alimentos de que não se gosta, variando os temperos e as receitas; e experimentar novamente os alimentos que não eram apreciados na infância.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

O termo “aprovados” (linha 12) foi empregado no texto com o seguinte sentido: de que você gosta.

Acerca das ideias, da estrutura linguística e do vocabulário do texto, julgue o item.

É correto afirmar que quem gosta de berinjela não gosta de abobrinha, de brócolis, de vagem, de quiabo e de chuchu.