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Coluna 1:
1. EPC
2. EPI
Coluna 2:
(_) Protege todos os trabalhadores ao mesmo tempo.
(_) Foco na proteção individual.
(_) Capacetes e luvas são alguns dos equipamentos utilizados.
(_) Atua diretamente na fonte do risco ou no ambiente.
(_) Protege apenas o indivíduo que o utiliza.
(_) Extintores de incêndio e sinalização de segurança são exemplos desse tipo de equipamento.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Com base nessa temática, dentre as alternativas abaixo, assinale a única opção que corresponde ao nome completo do Presidente da República Bolivariana da Venezuela em exercício em 31 de dezembro de 2025?
Fonema e Letra representam respectivamente sons (fala) e sinais gráficos (escrita). Os fonemas são as unidades sonoras que compõem o discurso ou a fala. As letras, por sua vez, são os sinais gráficos que tornam possível a escrita.
Classifique os itens abaixo como certos (C) ou errados (E) de acordo com o número de fonemas e letras:
( ) coçar = 5 letras e 6 fonemas
( ) máximo = 6 letras e 6 fonemas
( ) humor = 5 letras e 5 fonemas
( ) chuva = 5 letras e 5 fonemas
( ) boné = 4 letras e 4 fonemas
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
"Entendo seu fascínio por lugares onde a magia do bem prevalece, em contraste com uma realidade carente de exemplos inspiradores."
A palavra "fascínio" é acentuada devido a:
(__)O uso adequado da TDP requer o acoplamento correto dos implementos, além do ajuste da rotação conforme as recomendações do fabricante para evitar sobrecarga do sistema.
(__)O uso de lastro (peso adicional) nos pneus traseiros deve ser evitado, pois aumenta o consumo de combustível e reduz a tração do trator em solos argilosos.
(__)A marcha reduzida e o controle de deslizamento das rodas são estratégias utilizadas para manter a eficiência da tração em terrenos inclinados e molhados.
(__)O controle da profundidade de trabalho do arado é irrelevante, já que sua função é apenas romper a camada superficial do solo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: